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小學德育工作計劃第一學期(篇2)
一、指導思想:
堅持貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的有關規定,以樺甸市教育局20xx年德育工作要點、我學校20xx年工作計劃為指導。以弘揚和培養民族精神為核心,以行為習慣的養成教育、感恩教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠再邁上一個新臺階。
二、工作目標:
1、加強德育隊伍建設,樹立良好的師德師風,營造良好的育人環境。
2、拓寬德育活動空間,扎實做好學生的養成教育、感恩教育、高雅教育、民族精神教育。以少先隊主題活動為載體,豐富學生的校園文化生活,不斷提高學生綜合素質。爭創“德育先進校”。
3、重視家庭教育的作用,強化學校、家庭、社會三位一體的德育教育網絡。形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
三、工作要點
(一)加強德育隊伍建設,強化育人意識。
1、進一步加強教師隊伍的職業道德建設,配合學校黨支部等部門解決好教師師德、師風問題,樹立良好的師德形象。
2、落實班主任常規工作,做好班主任教師的培訓工作,盡快提高年輕班主任的綜合素質。按時召開班主任會議、班主任班級管理經驗交流會等,切實解決班主任工作中存在熱點問題及難題,相互學習、交流,不斷提高班主任教師的整體水平。期末進行“優秀班主任” 的評選。
3、繼續實行由校領導帶隊及科任教師、值周生組成的檢查小組對學校的每日常規工作進行督促檢查制。德育處將通過定期檢查、隨時抽查等形式對全校學生的不良行為進行矯正。
4、深入進行德育科研探索,鼓勵班主任積極撰寫德育論文,要求每學期班任上交一篇德育論文或案例。
(二)以養成教育、感恩教育、高雅教育、愛國主義教育為主線,抓好學生思想品德素養的不斷提升。
1、班主任要依據我校的《學生養成教育實施方案》結合每月的教育主題確定好本班級的每周教育主題切實抓好學生的養成教育。爭創“養成教育示范班”,鼓勵學生爭做“養成教育先進學生”。本學期主要從四個習慣的養成入手:三月份主題為“養成認真聽課的習慣”,四月份主題為“養成規范寫字讀書的習慣”,五月份主題為“養成感恩的習慣”,六月份主題為“養成惜時守時的習慣。其它行為習慣的養成教育工作,貫穿整個學年之中。
2、堅持每周一的升旗制度,升旗儀式規范,并及時填寫升旗日志。強化少先隊工作,重視班集體、班級干部隊伍建設,將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實。
3、探索以“四小”為內容的科技教育之路。以小實驗、小發明、小制作、小論文“四小”為內容的科技教育對于我校來說,我們要尋求一條適合本校校情、學情發展的科技教育之路。準備開展一屆科技活動,激發學生的創新精神和實踐能力。
4、本學期要開展好以“六名” 為內容的高雅教育。要努力創設高雅的精神文明建設的環境,積極鼓勵學生讀名著、賞名曲、觀名畫、唱名歌、學名言、做名人,用高雅的文藝經典引領學生高尚地發展。
讀名著、學名言由語文教師負責;賞名曲、唱名歌由音樂教師負責;觀名畫由美術老師負責。每位負責教師要有計劃地開展此項活動,切實提高學生的自身素質內涵。
5、抓好校園文化建設,努力營造學校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、廣播站的宣傳作用外,要重視心理咨詢室的作用,豐富宣傳內涵,培養學生健康向上的心理素質。還要加強德育實踐基地的教育實效性,利用“植樹節”“五.一勞動節”對學生進行環境意識教育。
6、深入開展“弘揚和培養民族精神月”系列活動。結合清明節部分新生入隊;開展“愛國主義讀書”教育活動;開展“民族團結”教育活動。
7、讓學生學會感恩,懂得回報。結合節假日(“三、八節”“母親節”、“父親節”)對學生進行這方面的教育。本學期要開展一次以“感恩教育”為主題的隊會評比活動。要求教師精心設計,認真組織排練,高質量完成,并做好隊會記錄。
(三)完善德育網絡體系,強化教育網絡作用
1、落實家訪工作,辦好家長學校。要求每學期班主任到家訪率要求達40%以上,力爭全學年普訪率達100%。
2、家庭教育在孩子成長階段有著不可替代的作用,學校特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。班主任、班級學生課采取“一幫一”結對子的形式對這些學生給予幫助。利用家長會對其家長進行家教講座,并請家長們進行經驗交流。班主任做好教案的設計,記好活動記錄。定于第八周開展“家長開放日”活動
3、加強與社區的聯系,利用社區教育資源對學生進行多種教育。充分發揮家長委員會的作用,調動他們的工作積極性,共同協助教育好孩子,真正起到家校共建的作用。
四、活動安排:
周 次日 期主 要 活 動
12.28—3.4書香家庭評比;“今年春節我最孝”征文評比;召開值周生會議;下發學《雷鋒月活動方案》,大隊部負責具體實施。
27—11各班自行開展“三八節”感恩教育活動;召開班主任會議;“植樹節”環保教育。
314—18檢查以“六名” 為內容的高雅教育的開展情況。
421—25衛生大掃除;檢查學生“認真聽課的習慣” 養成情況。
528—4.2清明節主題教育活動,部分學生入隊。
66—8“班級干部”培訓。各班級以班會形式開展“民族團結”教育活動。
711—15班主任班級管理工作座談會。
818—22家長開放日
925—29檢查學生“規范寫字讀書的習慣”養成情況。
105.3—6“五.一”勞動節愛校教育;衛生大掃除。
119—13“母親節”感恩大行動。“感恩教育”主題隊會評選。
1216—20學生“四小”科技比賽。
1323—27檢查學生“懂得感恩的習慣”養成情況。
1430—6.3“端午節”傳統文化教育活動。
157—10 “六名”高雅教育中“讀名著、學名言”的單項檢查。
1613—17“父親節”感恩大行動。
1720—24檢查學生“懂得惜時守時的習慣”養成情況。
1827—7.1表彰先進,工作總結。
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