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八年級上冊政治教學計劃【篇3】
一、教學理念
八年級政治上冊以“讓學生充滿活力”,“做負責任的公民”為主題,引導學生積極感悟生命,理解個體與社會的關系,融自我于社會中。更多地拓展學生的視野,把學生更好地引向對社會公共生活的理解,關注,同時理解個人與社會的關系,在對個人與社會關系的理解,感悟,發現中提升學生的品德生活內涵與生活境界。從學生的生活實際出發,從學生切實可感的內涵出發,引導學生去觀察生活,感悟生活,發現生活,從感性到理性到自覺實踐,逐步提升學生對生活的思考,提升學生的道德認識水平。拓展學生的社會生活視野,提高學生的生命意識,與個人的`社會參與意識和能力,學會用法律保護自我,增進對法律的理性把握。
二、教學目標
幫助學生學會克服青春期的煩惱,積極領悟生命的價值與意義,從深度和廣度兩方面拓展學生的生活空間與生活內涵,提升學生的生命意識,做一個對社會,對國家,對個人負責的現代公民。
三、教學要求
第一單元“讓青春充滿活力”
1、了解青春期閉鎖心理現象及危害
2、正確地認識異性同學之間的情感,交往與友誼,學會用恰當的方式與異性交往
3、知道青春期心理衛生常識,學會克服青春期的煩惱,調節好自已的心理充動
第二單元“感悟生命珍愛生命”
1、學會運用法律保護自已和他人的生命健康不受侵害,不得侵犯與危害別人的健康,生命和權利。
2、知道人類是自然界的一部分,認識自已生命的獨特性,體會生命的可貴。
3、了解一般違法與犯罪的區別,知道貌岸然不良行為和嚴重不良行為有可能發展為犯罪,自覺抵制“黃,賭,毒”的不良誘惑。
第三單元“關注經濟生活”
1、了解改革開放和發展社會主義市場經濟給國家,社會帶來的巨大變化。
2、知道法律保護公民的財產,學會用法律保護自已的經濟權利。
3、知道法律保護消費者的合法權利,學會用法律保護自已作為消費者的權利。
第四單元“做負責任的公民”
1、知道責任產生于社會關系之中的相互承諾,理解承擔負責的代價和不承擔責任的后果。努力做一個負責任的公民。
2、懂得人因不同的社會身份而負有不同的社會責任,增強責任意識。
3、能積極參加社會公益活動,服務社會,樹立為人民服務的精神。
4、理解維護社會公平對于社會穩定的重要性。樹立公平合作意識。
5、知道正義要求每一個人都遵守制度規則和程序,能辯別正義和非正義行為,培養正義感,自覺遵守社會規則和程序。
第五單元“生活在法律的保護中”
1、知道法律給未成年人特殊保護,了解家庭保護,學校保護,社會保護,司法保護的內容。
2、學習在日常生活中自我保護的方法和技能,知道未成年人獲得幫助的方式和途經,樹立自我保護意識。
四、教學措施
1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發和提升學生的體驗,用活動激發和提升學生的體驗。在親身體驗中發展。
2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。
3、加強學生的道德實踐,討論社會現實與自我成長的問題,根據學生實際和教學條件。
4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:
第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎。
第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。
第三、組織好體驗活動,這是促進學生內化的手段。
第四、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑。
五、教學安排
第一單元 “讓青春充滿活力” 6課時
第二單元 “感悟生命珍愛生命” 7課時
第三單元 “關注經濟生活” 6課時
第四單元 “做負責任的公民” 7課時
第五單元 “生活在法律的保護中” 7課時
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