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2023歷史教師教學工作計劃【篇7】
一、多管齊下,扎實工作,提高教師整體素質
1、組織教師認真學習、貫徹《中小學教師職業道德規范》和和學校制定的各項規章制度,繼承我校優良傳統,弘揚我校教師“愛崗、敬業”精神,重視學習和培訓,不斷提高自身素質和師德水平。
2、健全校本培訓制度,加強崗位培訓。注重全體教師教學能力和業務素質的再培養、再提高,圍繞教學大綱、考試大綱,通過專題講座、觀摩、研討等多種形式和途徑,加大學習、培訓力度,切實轉變教師的教育教學觀念和方法,提高教師的業務水平。
3、加強對青年教師的培養工作,特別是重點抓好高三新教師及近幾年新進教師的培養。繼續以“結對子,傳幫帶”的形式落實新老教師教學指導工作,講求實效,全面提高新教師的業務素質。對于高三新教師,要求幫扶教師從高考復習、高考試題研究、精編試題、學生學法指導及應試技巧等各方面給他們虛心的指導,從而提高高三整體教學水平。對于新進教師,要求指導教師從新授課、練習課、復習課、試卷講評課等各種課型進行指導,鼓勵新教師認真鉆研歷年的高考題,使新教師的日常教學更有針對性。同時新教師也要虛心好學,與指導教師相互學習、相互促進,共同提高。公開課讓新教師先發言,學科教研活動應優先讓新教師參加,促進其盡快成長。
4、繼續實施“”戰略。培養、推出一批愛崗敬業、教學經驗豐富、教學理念新、教學質量高、深受學生好評的,同時充分發揮這些各級骨干教師在教學教研中的榜樣帶頭作用,通過上示范課、專題講座、“一幫一,結對子”等活動,帶動全體教師素質整體上的提升。
5、繼續做好現代教育技術的學習和培訓工作。通過校本培訓,不斷提高教師的現代信息素養,充分利用網絡資源,充分發揮現代教育技術在課堂教學中的輔助作用,開辟教育教學的新天地。
二、規范教研組和備課組活動,進一步提高教科研活動的效率
1、規范教研組和備課組活動。教研組和備課組本學期開學后三周內制定出學期工作計劃,根據工作計劃積極開展內容豐富、形式多樣、效果顯著的教研活動。
2、教研組和備課組的教研活動要做到“三定”、“四有”,通過示范課、公開課、說課、評課等活動,營造濃厚的教研氛圍。同時還應堅持“以人為本”的教育理念,致力于培養學生的獨立性、主動性和創造性,多研究學生、研究考試,深化課堂教學改革,提高課堂教學效率。
3、各備課組要切實落實好集體備課制度,備課組長要有發言稿并與活動登記表一同上交。高三年級各備課組要認真研究高考,抓基礎,重落實,正確指導學生高效學習;其他年級備課組要圍繞課堂教學開展研究,使教學整體水平有較大的提高。
4、各備課組還應結合本學科特點,積極開展豐富多彩的第二課堂活動,進一步豐富學生的課外生活,充分發展學生個性。
5、每次大型考試各備課組應有成績統計、分析工作,以利于改進教學和年級組、科研處和教務處作參考。
6、要求教務處、科研處副主任以上,教研組長、備課組長聽課16節以上(每月至少3-4節),一般老師12節以上(每月至少2-3節),未按要求完成的從評估中扣分。
三、提倡教、研結合,抓好課題研究,著力推進教學改革
1、增強教師科研意識,提高科研能力,以科研促進教學質量的提高,以科研帶動教育教學的改革。進一步鼓勵教師立足課堂,積極開展教科研活動,并對自己的教學實踐進行理論的審視,作好總結,寫出論文(教學總結、論文須及時上交),擴大科研影響,提高知名度。
2、收集好課題成果材料,課題組成員相互配合,做好分工,爭取立項課題及時結題。
四、探索校本課程建設,積極推進研究性學習
根據學校教學需要,以興趣性課程、拓展性課程、提高性課程為主要方向,探索校本課程的開發。重視研究性學習課程的開設和研究性學習方法的指導,積極組織學生開展專題研究,提高學生的創新和實踐能力。
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