七年級歷史工作計劃精選

想要快人一步完成領導下達的工作指示，我們可以預先做起下一階段的工作計劃了。沒有計劃的工作，大家做起來不能按照正常的、正確的步驟來完成，欄目小編特意收集并為您呈上“七年級歷史工作計劃”相關內容，本文供你參考，希望能幫到你！

七年級歷史工作計劃 篇1

一、指導思想

以新課程標準為指導，實施和推進課程改革，形成先進的課程結構和綜合教學理念，提高語言能力和教學能力;建立歷史與其他學科的對話能力，努力提升教學境界;實施綜合學習提高學生綜合分析能力。

二、教學目標

1、完成七年級上冊的內容;

2、提高教學質量，力爭通過期末考試綜合評價進入縣鄉鎮中學中等行列。

三、具體思路

1、加強思想政治工作和日常管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”不僅要調動他們的學習積極性，培養他們的學習意識，還要給他們學習方法上的指導。

2、加強理想未來、學習目的、學習情境的教育，讓學生學好，保證考試成功。

3、強化質量意識，優化課堂教學結構，課堂上多做精講多練，做好優秀學生培養和差生課后補課工作。

4、加強對薄弱學生的檢查和監督。發現問題及時解決。

5、在復習階段，要認真制定復習計劃，認真組織復習，以書本為基礎，理清概念，提示規律，給予指導，提高學生復習和解決問題的能力和速度。

6、引用數據和學習經驗。我經常向老老師學習，聽講座。

7、認真組織考試，加強綜合訓練，抓住學科薄弱環節，及時補救。

四、教學任務和要求

七年級歷史教學要求學生學習和掌握基本的歷史知識，即了解歷史的基本線索、重要的歷史事件、歷史人物和歷史觀點，了解重要的歷史概念。

在歷史教學中，應引導學生學會按時間順序觀察歷史的發展和變化，收集和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較和總結，對相關的歷史問題進行簡要評論，培養學生的歷史思維能力，增強學生獨立學習的能力，注重培養學生的創新意識，以及與他人合作和參與社會實踐的能力。

五、教學理念

1、歷史教學要充分體現時代精神，面向現代化，面向世界，面向未來。對歷史進行正確的描述和分析，從而達到思想性和科學性的統一，觀點和材料的統一。

2、繼續深化課堂教學改革，在教學過程中加強學生的思想教育和能力培養

3、開展歷史第二課堂，通過舉辦歷史講座、故事會、創辦歷史報刊等方式，培養學生學習歷史的興趣，提高學生的表達能力，分析綜合、比較總結問題。后續輔導，找學困生談話，挽救其學習不好的原因，因材施教，分類指導，大面積提高教學質量。

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