新學期的歷史教學工作計劃

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歷史教學工作計劃（1）

一、指導思想：

歷史教學是貫徹德、智、體、全面發展方針，培養理想、道德、文化、紀律社會主義建設者和接班人的重要手段之一。學生需要學習和掌握基本的歷史知識，即了解中國歷史和世界歷史發展的基本線索，了解重要的歷史事件，

歷史人物和歷史現象，了解重要的歷史概念，對學生進行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，特別是發展規律教育，要求學生初步掌握記憶、分析、綜合比較、總結等方法，培養學生學習和表達歷史的能力，培養學生初步運用歷史唯物主義觀點觀察和分析問題的能力。

二、教學內容：

1、中國近代史部分：民國時期南京政府文化的建立。

2、中國現代史部分：中華人民共和國成立至社會主義時期的文化。

三、情況分析：

1、學生情況：初二（1）、(2)現有學生101人，雖然學生對歷史更感興趣，但他們不愿花時間去記憶知識。

2、第四卷共有27節課，學習了南京政府成立至20世紀90年代初的歷史。文本部分是必須掌握的內容。注釋和文本說明不需要。

四、具體實施及要求：

1、認真準備每節課，明確重點、難點。

2、課堂教學按大綱要求全面完成歷史教學。

3、在傳授知識的基礎上，進行思想教育和能力培養，教學內容要突出重點。

4、教學方法要靈活多樣，注重教學技巧和藝術，以增強學生的積極性。

5、充分利用歷史地理、圖片、圖表，積極創造教學直觀的條件，激發學生的學習興趣。

6、采取多種方式進行復習和考核，抓線索，突出重點，明確概念，積極思考；

7、加強環境教育，使學生樹立環保意識。

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