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在這里祝福網的編輯為您準備了一篇令您滿意的“生物下學期工作計劃”,讀完之后愿您有所收獲。為了按時完成領導所要求的工作任務,做好工作的關鍵就在于事先是否制定了工作計劃。撰寫一份良好的工作計劃,更有利于我們有條理地、有邏輯地開展工作。
生物下學期工作計劃 篇1
七年級生物下冊教學工作計劃時間的腳步沒有停歇,我們又迎來了新的學年。總結過去是為了積累經驗;計劃將來是為了更好的工作。現做計劃如下:
一,指導思想
以《全日制義務教育生物課程標準》(實驗稿)為依據,在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上,力求更加關注學生已有的生活經驗;更加強調學生的主動學習,增加實踐環節,使每一個學生通過學習生物,能夠對生物學知識有更深刻的理解,能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力,學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感,合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加工作,適應社會和繼續學習,打下必要的基礎。
二,教學任務
本學期講授人教版教材《生物學》(七年級下冊)。
三,具體措施:
(一),建立新的教學理念
思想是行動的先導,觀念是行動的靈魂。伴隨新課改的進行,嘗試轉變觀念,不斷學習新的教學理念,用全新的教學理念,來充實自己,豐富自己,努力使自己樹立正確的教學觀,學生觀,人才觀,課程觀,發展觀,從更深地層次上理解教學。
其次,努力與學生之間建立全新的師生關系。俗話說:教學相長。在教學中把學生當成自己的伙伴,與他們相互交流,相互溝通,幫助他們學習,同時豐富自己的教學內容,求得新的發現,實現教學相長,與學生共同發展。
再次,為適應全新的教學理念,不斷學習各方面知識,如學習專業知識,學習生命科學熱點知識,學習電腦等等。現在必須成為學習型教師,才能適應教學發展的需求。
(二),抓住教學各環節,提高教學質量
1,要提高教學質量,關鍵是上好課。俗話說凡事予則立,不予則廢,為了上好課,我準備在以下方面作出努力:
⑴課前準備:備好課。
①課前,教師不但要把握新課程標準的理念,還要認真解讀生物新課標,然后認真鉆研教材,了解教材的基本思想,基本概念;了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的水平,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動。
⑵課堂上的情況。
①組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習生物的興趣。
②注重能力培養
在課堂教學中,注重培養學生解決理論和實踐上的各種問題的能力,培養學生的觀察能力,實驗能力,創新能力,思維能力等等。
③重視德育教育和環保教育
結合相關教學內容,將德育教育和環保教育滲透其中,使學生提高環境保護意識,樹立人與自然和諧統一和可持續發展的觀念。
2,要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。
初一的學生愛動,好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,我著重抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,對調皮的學生我做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學生交談時,對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。這樣,學生對我也就慢慢地喜歡和尊重,也開始喜歡學習生物。
3,積極參與聽課,評課等教研活動
虛心向其他教師學習教學方法,博采眾長,以提高教學水平。隨著課程改革的推進,對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進。
總之,在新學期中,我會努力以新的教學理念,教學原則,教學策略和方法去引導教育學生。創造性地開展教學,由傳授者轉變為促進者,由管理者轉變為引導者,從而切切實實地提高教育質量,取得新的成績
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