[精]體育中心工作計劃匯總

怎么才可以寫出一篇好的工作計劃呢？為了確保工作計劃的高效執行，我們可以開始著手準備一份新的工作計劃了。工作計劃雖然能夠幫助我們更快速的實現工作目標，但應該以自己的能力為出發點，編輯認真挑選為大家推薦這篇有收獲的“體育中心工作計劃”，以下是必要的信息請認真閱讀！

體育中心工作計劃【篇1】

一、指導思想

我校的心理健康，將以《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發展為目標，緊密結合新課程改革精神，不斷加強學校心理健康，努力提高學校心理健康教育的質量和水平，學校心理咨詢室工作計劃。

二、

1、面向全體學生，立足于學生發展性、預防性的心理健康教育，做到預防、疏導為主，干預、治療為輔。加強每月最后一周心理健康班會課的指導與研究工作。

2、密切與班主任的聯系，更好地與學校有機結合。

3、發揮班級心理委員的作用，并對他們進行培訓。

4、認真細致地做好個別咨詢輔導工作，力求在個案上有所突破。

三、具體工作

1、積極開展心理咨詢工作

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。做好學生的個別輔導工作，為來訪的學生提供咨詢，對學生在成長，學習和生活中出現的心理行為問題給予指導，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，應及時識別并轉介到專業診治部門。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班，每天咨詢室開放2小時。開放時間為：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。

2、加強每月最后一周的心理班會活動課

每月最后一周的心理班會活動課是我校心理健康教育的一大特色，是針對全體學生進行的心理健康。本學期要讓心理班會成為培養學生積極心理品質，促進學生健全人格發展的主陣地。根據低、中、高不同年段學生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導活動。

3、針對師生心理發展的需要積極開展心理講座

心理講座是有效的心__育途徑，特殊的空間和環境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優勢，所以應該加強校園心理講座，本學期從以下幾個方面開展工作：

(1)針對一年級新生的適應學校生活的心__育。

(2)針對六年級學生開展青春期的心__育。

(3)開展針對班主任的心理講座。從學生的心理特點、心理發展規律、心理訴求等進行介紹和講解，促進師生關系的改善，促進和諧班級建設。

(4)利用家長學校授課宣傳家庭心__育的有關內容。

4、做好班級心理委員培訓工作

班級心理委員教育是我校針對學生的發展實際，實施的一項創新性的心__育工作，旨在在班級中普及心理科學，促進班級心理衛生工作的開展。心理咨詢室對各班心理委員進行不定期的心理培訓。

5、積極做好一年級新生心理健康檔案工作

針對一年級新生，積極作好新生心理健康檔案工作，通過建立學生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學生問題，依據學生的心理進行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的針對性，同時有利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現發展性指導的原則，且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發現其存在的心理困擾。

6、營造積極、健康的心理健康教育環境

積極利用校園廣播，網絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環境。

7、加強心理咨詢室心理測量軟件建設和正常應用

本學期完善心理測量軟件建設，搜集和整理適合學校教師和學生的心理測評軟件，積極開展心理測量工作。

四、每月重點工作

三月份：

1、制訂并討論學期心理健康教育。

2、為迎接省教育現代化驗收的咨詢室各項材料的整理工作。

3、咨詢室正常開放。

4、心理健康教育班會活動。(重點：一年級新生學校生活適應性的心__育)

四月份：

1、六年級學生青春期心理健康教育專題講座。

2、心理健康教育示范課研究。

3、心理健康教育優秀活動方案的`設計活動。

4、出好心理健康教育專題黑板報及“我的地盤我做主”。

5、心心理健康教育班會活動。

五月份：

1、一年級新生心理測試及分析。

2、利用家長會向家長宣傳“家庭心__育”的有關內容。

4、心理健康教育班會活動。

六月份：

1、開展針對班主任的心理講座。

2、出好心理健康教育專題黑板報及“我的地盤我做主”。

3、心理健康教育班會活動。

七月份：

1、心理健康教育班會活動。

2、做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

3、各類資料整理、歸檔。

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