語文高二學期教學計劃精選(5篇)

假期不知不覺就過去了，新學期即將開學，接下來，要理清思緒寫教學計劃了。一份好的教學計劃，可以提高自己的教學質量，你在寫學科教學計劃有什么秘訣呢？今天編輯向大家強烈推薦的是“語文高二學期教學計劃”，閱讀本文內容或許能夠為您解決深陷的困境幫助您重新理清思路！

語文高二學期教學計劃 篇1

高二語文備課組第一學期教學計劃

黃育斌陸群華

一、學情分析：

高二開始文理分班，文科班比理科班語文成績明顯優勢突出。多數學生已基本適應高中教學了，學習的積極性提高了。語文的學習重在積累和訓練，但本屆學生在學習上普遍比較被動，有一半學生十分懶惰，因此要想語文成績有大的突破，必須要激發學生的語文學習興趣，鞏固擴大優生群體，推進中等生，拉動后進生，培養語文學習興趣，提高語文綜合能力，大面積的大幅度的提升語文成績。

二、教材簡析：

本學期期中考試前學完《必修五》，期中考試后教學選修教材，《史記選讀》和《唐詩宋詞選讀》交叉進行教學。《必修五》的文言文和散文是教學的重點。全年的寫作訓練重點訓練議論文。《史記選讀》和《唐詩宋詞選讀》旨在拓展學生的文言知識面和古代詩歌鑒賞的能力，對重點作家的創作風格和重要作品要有所了解和鑒賞訓練。

三、教學任務：

1、課本

（1）期中考試前：完成《必修五》；

（2）期中考試后：《史記選讀》和《唐詩宋詞選讀》交叉講讀；

（3）全學年：議論文寫作。

2、作業、作文

作業：優化訓練；

作文：每兩周一篇大作文；

成語和名言警句積累；

每周一篇周記；

3、檢查考試

（1）月考、期中考、期末考

（2）每兩周一份綜合卷

4、綜合實踐活動

(1)舉辦“古詩文閱讀積累背誦大賽”；

(2)從教材出發，開展語文研究性學習；

(3)興趣小組活動

四、教學質量目標

1、準確把握語文教學的特點，遵循語文學科的學習規律，重視積累、感悟和熏陶、培養語感，使學生養成良好的語文學習習慣；

2、倡導自主、合作、探究的學習方式，強化古詩文閱讀教學，強化寫作指導，提高口語交際能力，培養學生良好的審美情趣，提升思維品質和文化品位，鼓勵學生個性發展，形成健全人格。

3、有意識地培養學生研究性學習的精神和創新意識，課堂上鼓勵學生主動參與，大膽進行求異思維，從而提升學生的學習成績和語文的綜合素質。

4、在期中期末統考中做到保四爭三，縮小與南渡中學的差距；入圍率大幅提高。

五、工作措施與學法指導

1、閱讀教學要精講多練，重點單元要精講、詳講，一般單元則選擇一篇課文重點講解，舉一反三，讓學生自讀其他課文，同時配以同步訓練，以課文為載體培養學生的閱讀能力，提高學生的語文綜合能力。

2、進一步夯實基礎，補缺補漏。把初中應完成的語法知識如詞性、詞類等有關知識進一步鞏固加深，以便學生在學習文言文時減少語言障礙。

3、落實背默，讀寫結合。在高一的基礎上進一步加強背默訓練，要求學生篇篇落實才，人人過關；每周檢查一次。閱讀是寫作的基礎，要把課本中的課文作為寫作的范文，在閱讀分析的基礎上，進行寫作指導，引導學生學會模仿和借鑒。

4、鞏優擴優，拉動全級。本屆學生優生不多，所以要鞏固優生，在教學中注意發現優生，培養優生，擴大優生群體，讓他們在高考中沖刺重點大學；同時，充分發揮優生的作用，拉動全年級的學習氛圍，形成一個良好的學習風氣。

5、培養能力，全面提高。課內外相結合進行教學是培養學生語文能力的好辦法，課外閱讀是課內閱讀的延伸；通過多種途徑向學生推薦佳作，組織學生到圖書館閱讀，摘抄名句，寫讀書筆記，進行月度檢測都是提高學生閱讀能力的好方法。本學期要求學生讀名著《三國演義》一半和《家》，從中選擇進行研究性學習的內容，要求寫出不少于2023字的讀書筆記。

6、作文教學重在限時訓練，要求學生在規定的時間內完成作文，以訓練學生高考作文的速度；課外指導學生寫觀察筆記，每周至少練筆2023字。

7、制定切實可行的早讀計劃，落實名言、古詩詞的積累，通過課前三分鐘演講培養學生語言表達和邏輯思維的能力。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：語文高二學期教學計劃   高二學期教學計劃   高二教學計劃