政教處個人工作計劃精華4篇

政教處個人工作計劃 篇4

本學期，政教處認真圍繞學校工作中心，加強德育工作隊伍建設，進一步完善管理機制，有效開展各項德育活動。我們以學生養成教育為主線，注重培養學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理能力，幫助學生建立正確的“三觀”。注重培養年青班主任教師隊伍。具體安排如下：

（一）進一步強化德育隊伍建設，完善德育管理

1.每周召開政教例會，及時傳達布置下周工作，總結本周工作中出現的問題，商討對策。

2.強化班主任管理，規范檢查和反饋。政教處定期對班主任工作手冊，主題班會等工作進行檢查和反饋，定期問卷調查，較準確了解班主任的工作情況，發現問題及時解決。

3、注重對青年班主任和教師的培養， 注重班主任工作基本規范、學生心理健康教育指導、班會設計與組織以及班級管理工作。繼續開展老教師及老班主任帶動青年教師成長的傳幫帶活動。以老帶新，促進青年教師的快速成長。

4、健全家長學校，密切學校、家庭及社會之間的溝通聯系，形成教育合力，共同發揮德育效應。為加強學校與家庭、社會之間的溝通，政教處配合管委會開好家長會，鼓勵班主任進行家訪或電話家訪。

（二）堅持不懈地抓好學生的規范與養成教育

1、組織學生學習《中學生日常行為規范》《學生違紀處分條例》等規章制度，提高學生文明自律意識和自覺性。

2、加大對學生打架、早戀、抽煙、去網吧上網等嚴重違紀行為的處理力度。

3、規范學生儀容儀表和文明禮儀，展示健康向上的學生形象。要求學生按《中學生行為規范》要求，不染發燙發、不穿奇裝異服，注重儀容儀表和文明禮儀，外形和舉止要符合中學生年齡特征。

（三）加強校園文化建設，形成健康文化氛圍，潛移默化地進行學生德育工作

1、充分利用廣播、櫥窗、墻報、班會等形式，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、感恩教育、愛國主義教育、心理健康教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，濃厚校園文化氛圍。

2、利用校園櫥窗張貼名人錦句、古典詩歌、詩詞及古代文學經典篇目，濃厚校園文化氛圍，落實“校園無小事，處處是教育”的思想。

（四）開展多方位的主題教育活動，弘揚積極向上的世界觀、人生觀、價值觀

1、進一步規范升降旗制度和國旗下講話制度，結合重大節日有針對性的對學生進行思想教育。

2、積極開展中學生心理健康教育。就校園中出現的不良現象，請學校的專職的心理輔導老師為全體同學定期開展心理講座，暢通咨詢渠道，加強心理咨詢室的建設。班主任注意觀察，防微杜漸，發現問題，及時疏導。重視對高三進行心理疏導。

3、組織開展“牢記紅色歷史傳承時代精神”讀書演講和征文評比活動。

4、重視感恩教育，針對獨生子女成長環境而造就的部分學生唯我和自私的心理現象，利用晨會并結合母親節、教師節、感恩節等節日開展感恩主題教育活動，教育學生學會感恩父母、感恩師長、感恩社會。

5、完成學校“孤殘病及單親家庭”登記表，注重對他們學習和生活的關愛。

6、認真組織國家助學金信息更新和校內資助評審發放工作。堅持公正、公平、公開的原則，讓我校對貧困學生的資助工作持續平穩地開展。

7、結合中華傳統節日端午節，開展“我們的節日.中華經典誦讀”活動。教育學生尊重傳統文化，誦讀經典篇目，增強學生的民族自豪感。

（五）加強安全和法制教育，提高學生自我保護意識和能力，創建平安校園

1、做好安全教育宣傳工作，通過櫥窗張貼安全教育宣傳畫、《來安中學防溺水工作致家長的一封信》，與家長和班主任簽訂《學生安全責任書》、安全教育主題晨會、班會等形式，教育學生自覺遵守交通規則，注意自我保護，不下河游泳，預防溺水事故。

2、重視春季預防傳染病的宣傳，及時通過晨會告知學生近期學校和周圍出現的傳染病情況及案例，尤其是今年春季爆發的腮腺炎，要求各年級，各班級宣傳到位，遇到疫情及時上報，及時教育學生重視個人衛生，積極預防傳染。

3、重視飲食衛生安全宣傳，提倡學生校內就餐。并且通過晨會教育學生要勤儉節約，反對浪費。

4、持續開展交通安全教育，對學生安全出行提出嚴格要求。

（六）評優工作

本學期，將按照上級主管部門要求，評選出市、縣、校級先進班集體，優秀學生、市優秀學干。公正評審，校內公示，表彰先進，樹立榜樣。

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