大學班長個人工作計劃

大學班長個人工作計劃(篇2)

一、班級情況：

1、缺乏很強的班級凝聚力。

作為一個優良的班集體，成員之間應該有較高的心理互依性，集體應該有確定的被成員所接受的共同目標，成員能為集體目標的實現貢獻自己的力量。我們班的同學之間雖然能相互信任，并為建設好班級出謀劃策，但是學生的班級集體歸屬感普遍不高，導致班級缺乏較強的凝聚力，特別表現在工作時有些同學對班集體表現冷漠，認為事情總會有人去做。

2、缺乏規范的班級管理制度。

對于大學生來說是其學習如何適應社會集體生活實現自我管理，自我負責的重要手段。但目前我們班的班級制度建設較為落后，部分制度反映的是學校管理者的意志。這類的班級制度剝奪了同學們的實際自我管理機會，班級的工作很多不被同學們理解和支持。

3、學生不積極參加班級活動

班級作為同學猛學習和生活的場所，是否能夠為學生提供有趣、有意義的經歷對學生的成長也很重要。同學們其實對大學生活絢麗多姿的各類社團活動往往是寄予厚望的，但希望如果得不到滿足，他們的怨氣也非常大。因此很多同學無法通過正常的渠道釋放多余的精力，談戀愛、玩游戲等的現象就較為普遍。大部分同學表示對目前的班級生活不滿意，其理由主要集中在“大學生活沒有想象中的有趣、豐富多彩”，“離社會距離太遠”，“管理制度不夠人性化”，“學習氣氛不濃”等等。

二、工作要點；

1、通過各種的課余文化生活，加強溝通，增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力；

2、加強班風建設，提高同學們學習的積極性和興趣，特別是幫助沒過英語四級的同學，以營造良好的班風；

3、 以同學為本，將班級的信息公開，爭取班務公開，班集體的事民主決策，讓同學們都能參與班級的管理中去，加強班委與同學們的溝通；

4、搞好考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。

三、具體工作計劃：

1、班委之間多多聯系，每個星期舉行非正式的見面，談談班里出現的問題，提出意見很解決方案，搞好各項工作，把細節做好；

2、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等；還有在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

3、與其他班進行聯誼，以此來加強同學們的溝通，增進友誼和班級凝聚力；4、開展慶祝國慶節的同時，對中秋節留校的同學，搞一次小聚會，讓大家感受集體的溫暖；

5、組組織和鼓勵同學們積極參加系運動會

6、抓好復習，參加期末考和英語六級考試，及時告訴同學們關于考證的相關信息，了解相關情況。

以上是本班在這學期的工作計劃，如有不妥和疏漏之處，望大家指出，以便于我們改進班級工作，使我班更上一層樓。

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