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大學班長個人工作計劃 篇5
回望上一學期,我們由于剛入大學還稍帶迷茫和幼稚,班級存在一些問題。我們已漸漸適應了大學的生活,在適應中我們仍不忘努力著,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新的班長,我決心盡我的力量為同學們服務。
新學期要有新打算,身為班長則更應未雨綢繆,作好下一年的班級工作計劃。鑒于上學期組織委員和校外聯的工作經驗,針對本學期尚存的不足之處對下學期作如下計劃:
上學期:班級內部建設
下學期:加強班級與系和別校的交流。打品牌
l9月13日-19號做好班級同學交流和班級干部的構建
1:調查問卷:調查我們班同學對上學期我們班級的評價,存在哪些不足和希望我們成為什么樣的班級。便于我和團支書展開這學期的工作
2:主動找同學聊天,了解班級同學。
3:加強和新一屆班干部的交流。明確各自職責。分工合作。
4:對班上同學反饋的意見。進行總結和分析。擬定這學期的工作計劃書
注:下有附錄1:“09環境2班調查表“
2:調查表的情況總結
l班級活動計劃
總思想:根據調查表的反饋的意見和班級特色活動的構想,班級這學期的活動施行每個班干部辦一個屬于自己的特色活動,注重發揮每個人的長處。讓更多人從班級活動中得到鍛煉,從活動中學習,從活動中得到快樂,從活動中增長自信,責任感和班級凝聚力。
各委員的特色活動:
學習委員:《青春訪談》
目的:讓同學們與他人(大家感興趣的人或某方面有成就)交流中的到學習。開拓同學們的視野。同時這也是我們班級最有特色的活動。
負責人:黃維舟聯絡人:周仲泉何臣政協調人:林鴻
工作計劃:9月底明確活動方向,國慶完成一期策劃。
活動時間:擬定11月中旬
資金預算:100元
體育委員:《班級趣味運動會》
目的:提高班級的運動熱情,增強體魄。加強班級的凝聚力,加強班級同學的交流。
形式:以3個男生宿舍為單位,加入女生。足球乒乓球籃球。
負責人:羅敦杰聯絡人:周仲泉何臣政協調人:楊超
工作計劃:中秋完成策劃。
活動時間:10月初
資金預算:100元
宣傳委員:《我的大學DV拍攝》
目的:展示90后大學生的個性,留下寶貴的清楚印記。提高班級的凝聚力。
形式:DV拍攝。方向:比如環保的劇情的寫實的。
負責人:周鴻聯絡人:周仲泉何臣政協調人:張凌燕黃振坡
工作計劃:9月底明確活動方向,國慶完成一期策劃。
活動時間:10月中期
資金預算:100元
班長:“郊游“
目的:讓大家走出校門,感受大自然。緩解學習工作壓力。提高班級的凝聚力
形式:爬山燒烤等
負責人:周仲泉聯絡人:周仲泉何臣政協調人:林鴻張凌燕
工作計劃:9月底明確活動方向,國慶完成一期策劃
活動時間:11月初
資金預算:500元
團長書:“班級的主題班會“和”11月11日光棍節“
目的:傳統的活動繼承和發展。增強班級榮譽感。
形式:班會,聚會
負責人:何臣政聯絡人:周仲泉何臣政協調人全體班干部
工作計劃:由系要求來做。11月11日光棍節11月初擬定策劃
活動時間:主題班會:待定11月11日光棍節
資金預算:200元
待定活動:系組織活動(目標:每項系團體活動保五爭3,段的保3爭1。2名)唱K
l班風建設
班級干部建設:
1.每個班干部要明確其職責。新選班委應帶領同學樹立班級形象、爭創系級、校級先進班級,用榮譽讓同學們體會“集體強大”的快樂,發自內心的為班級出力,自覺的去維護班級榮譽和利益。
2.辦好自己特色活動。
3.配合班長和團支書為大家服務
4.校,系,段的干部要利用其外界資源為班級服務
5.加強干部和干部之間的交流
6.我和團支書合作
7.多和輔導員老師的交流
等等
班級文化建設:
1:班級:a班服班旗班的博客QQ群等
特色:在網絡上展現班級的風采。班級博客可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。同時還可以成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者“環境0902班”每位同學的獨特魅力。可能的話,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
2:宿舍文化:突出各宿舍的特點,積極參加宿舍文化節。舍歌等
加強宿舍和班級的聯系。突出班級個性
班級制度建設:隱性的構建班級制度,讓大家自覺遵守班級的一些制度
學風建設(班風建設的重點):
1.學生應以學為先,班級中同學學習的程度不同,我將幫助學習委員建立“班級互助小組”,培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。還要多次召開“學習經驗交流會”向老師和高年級優秀生咨詢“學習經驗”,讓優者更優,差者不再差,實現我班“掛科率”永久為“0”。目標:我們班可以有6人拿獎學金。一人拿特等
2重要事項:英語四級考試,互幫小組將著重在外語方面加大力度,在互幫和競爭中提高英語成績,使同學們順利通過四級考試。和計算機二級
3學習委員要構建好老師和同學的聯絡。資源的共享
我的職責:
1、對班級工作全面負責。
2、配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想政治工作。
3、負責制定班級工作計劃,并負責督促、實施、考核。
4、主持處理班級日常工作;分析、研究和處理同學中的問題,并定期向輔導員匯報工作;對突發事件應及時處理和上報。
5、主持召開全班大會,布置、總結工作,表揚好人好事,批評不良傾向;定期召開民主生活會,認真聽取同學對干部的工作意見,以便改進工作,提高工作效率。
6、負責班通。
7、負責所屬級同學溝權限內的請假審批工作,組織全班同學參加校、系部、學院}組織的集體活動和政治活動,搞好精神文明建設工作。
8協調好各委員之間工作,在輔導員指導下搞好學生學年鑒定、綜合素質測評、三好學生、獎學金的評選工作。
做為班級的領頭羊,并不是牧羊者!
當班級受到考驗的時候wo必須能夠站出來!
班級同學們和老師能更好的溝通在一起的立場上,因為,班長就是--紐帶。
我正在成長的,沒有必要把一個成長中的人當作全能的人。
另外,學會分工,將工作分給不同的人去做,監督不是兼并,更不是像頭牛一樣的自己全包了,而是要想方法調動大家去做,做了,還要沒有情緒!
保持信念,堅信沒有解決不了的問題,只有沒有解決方法的人!
勇敢,比別人少睡一點,勤奮一點,沒有成績將會顯得無力!
需要一點壞,‘壞’,能有利于團結!團結上進,就是班長的目標!
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