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足球社團工作計劃(篇6)
一、情況分析
通過去年一年的活動,孩子們在走、跑、踢、等動作方面得到了很好地發展。實驗證明,足球社團孩子的協調性、靈敏性、反應能力都要比以前好的多,體質明顯增強。在練習過程中,孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強,相撞現象較少。通過有目的、有計劃的足球活動,孩子們養成了堅持不懈的好習慣,初步形成孩子活潑開朗的性格。家長們參與的積極性較高,活動中承擔責任的意識較以前有所增強,家長之間的配合也漸漸協調了。家長們在看待自己孩子的優缺點時較以前客觀、公正些了,也更加有耐心的對待自己的孩子,促進親子關系良好的改善。同時,也存在一些不足,如:導師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠,助教導師較少,孩子的堅持性較差,注意力易受干擾,家長們的制定活動計劃能力還較弱。針對以上情況,特制定以下計劃,將從四個方面進行訓練:
一、教學中采用游戲的活動形式,發揮孩子的主動性和創造性,增強孩子的身體素質,提高動作技術的正確性。
二、把學習的目標或較復雜的動作進行分解成,使孩子每學一個動作都可以看到自己的進步,從而產生成功感,以激起他們進一步學習的欲望。
三、根據教學的客觀規律不斷地改革、創新足球活動的教學形式。
四、在足球教學活動中,給孩子充分的自主權發揮,孩子的想象創造力,激發他們練習的積極性和主動性。
五、通過交流、討論、座談等形式促進家長參與的積極性,并提高每次活動的有效性。
二、具體活動安排如下:
第一次活動:
活動時間:20xx年9月18日
活動地點:西南財大
活動內容:繞障礙與射門的結合
第二次活動:
活動時間:20xx年10月15日
活動地點:土而奇農莊
活動內容:
1、參觀農莊
2、沙灘足球
3、游戲:踩踩球
第三次活動:
活動時間:20xx年11月
活動地點:玫瑰園
活動內容:
1、頂球練習活動
2、分組玩踢球,
3、比賽:誰進球多
第四次活動:
活動時間:20xx年12月
活動地點:西南財大
活動內容:
1、綜合練習
2、親子比賽
第五次活動:
活動時間:20xx年1月
活動內容:總結會
活動地點:待定
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