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祝福網編輯特別編輯了“最新學校師德師風計劃工作計劃”。為了清楚自己每個時間段需要做的事情,我們應該要為自己準備好下一階段計劃了。工作計劃能夠應對一些突發情況。僅供參考,歡迎大家閱讀本文!
最新學校師德師風計劃工作計劃 篇1
為了進一步加強幼兒園教師師德的教育,培養高素質合格人才,提高整個國民素質,師德建設必須很抓實抓。我們說如果沒有良好的師德,就難以形成忘我工作、團結拚搏的精神面貌,就難以形成良好的工作作風。只有加強師德建設,才能促進良好的師德師風的形成,才能全面提高教職工的職業道德素質和整體水平。為了切實提高教職工的師德修養,特制定如下學習計劃:
一、充分認識師德建設的重要意義
1、師德建設是精神文明建設和教師隊伍建設的需要。
隨著我國改革開放,東西方文化、價值觀的沖突,必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態和生活方式的影響,有可能使教師在理想、信念和追求上產生動搖、困惑、彷徨,引起思想與行為上的失衡,造成思想觀念的劇烈沖突。師德建設是幼兒園精神文明建設的核心,因此,加強師德建設成為一項緊迫的任務。師資隊伍的整體素質提高,不僅表現在高學歷和高職稱,也表現在高尚的道德素養。近年來,雖然也很重視教師隊伍的建設,教師隊伍的年齡結構、學歷結構正逐步趨向合理。但隨著形勢的變化,受社會上一些不良思潮的影響,少數教師的職業道德出現了下滑趨勢。如:職業理想和信念動搖,職業情感淡漠,不能正確處理“個人發展”和“工作利益的關系”,“精力投入”與“利益回報”的.關系,“教書”與“育人”的關系,出現了所謂“人生理想趨向實際、價值標準注重實用、行為選擇偏重實惠”的傾向。
2、師德建設是進一步深化素質教育改革的需要。
教師是全面推進素質教育的主力軍,是教育教學改革的實施者,全面推進素質教育,不僅需要教師轉變思想和觀念,更新知識,提高教育教學水平,更需要教師具備良好的職業道德。教師是學生增長知識和思想進步的導師,他的一言一行,都會對學生產生影響,一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,教師才能熱心于教育教學改革,不斷研究教學內容,探索新的教學方法,提高教學質量;幫助學生樹立遠大的理想和崇高的思想境界,激發學生強烈的求知欲望,促使學生形成良好的學習風氣。
二、加強思想政治學習,提高思想政治素質。
為進一步提高教職工的思想政治素質,本學年我們堅持在集中學習的基礎上,加強平時個人學習;我們要有計劃、有材料、有筆記、有體會、有小結;建立學習時間、制度、考核等保障機制;學習內容有關政治理論、法律法規等知識,結合教師的實際,端正態度,積極投入,深刻領會其精神實質,切實提高教師師德修養。本學年準備重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師行為十不準》及下發的關于師德師風建設方面的文件。
三、規范教師的言行,做家長、幼兒的表率。
教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給幼兒做出好的榜樣,否則,在幼兒面前是沒有說服力的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執著追求真理,敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染幼兒,成為幼兒的楷模。在平時的工作中,我們要不斷學習,時時以一個人民教師的標準來要求自己。
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