幼兒園個人工作計劃中班12篇

幼兒園個人工作計劃中班 篇6

一、 情況分析：

人們都說，幼兒是天生的美術家，我們班的小朋友對于繪畫有著濃厚的興趣，但表現方式有點過于單一，有的小朋友還不會使用剪刀，這對于

中班各科計劃美術活動的順利開展帶來一定的麻煩，在使用蠟筆的方法也不是很恰當，根據這一情況，我制定以下計劃。

二、 教育目標：

1、 繼續欣賞與自己的生活經驗相關的美術作品，節日裝飾和自然景物及環境中美的事物，大膽參與班級環境的布置，增強自信心。

2、 在欣賞同伴美術作品中能根據

自己的想法對其作出評價，提高自己的審美能力。

3、 繼續運用不同形式的美術活動表達自己的情感和想象，體驗創造的快樂。

三、 具體實施：

1、 在美術區域中，提供一些身邊物品及廢舊材料，讓幼兒大膽想象與創造，制作教玩具，手工藝品等來美化自己的生活或開展其它活動。

2、 在教育教學活動中，面向全體幼兒，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養，并對有藝術天賦的幼兒，進行個別指導，注意發展他們的藝術潛能。

3、 在美術區域中，空出一角，作幼兒的作品展覽區，為幼兒創設展示自己作品的條件，讓幼兒互相交流，相互欣賞。

4、 在進行教育教學中，多利用現有的資源，帶幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美，創造美的情趣。

5、 提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感，理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。

四、 實施時間：

第二周：燈籠

第三周：元宵燈會

第四周：燈籠高高掛

第五周：“我們的節日”配畫

第六周：藍印花布 第七周：冬天里發生的事

第八周：春姑娘來了 第九周：會變的彩云

第十周：跳舞的雨娃娃 第十一周：太陽花

第十二周：我家的冰箱 第十三周：熱鬧的馬路

第十四周：會變的車 第十五周：未來的農村馬路

第十六周：我設計的車 第十七周：在地底下開的車

第十八周：美麗的魚兒 第十九周：豬小弟找朋友

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