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幼兒園教研下半年工作計劃(篇8)
根據省、市幼兒園教育工作要點,結合園所實際,新學期我園保教、教研中心工作是:緊緊圍繞省級示范園創建目標,狠抓軟件環境建設;以多層次的師訓工作促保教人員的專業基本功提升;以深入的常規督導、示范展示促保教常規工作的規范化;以有效開展的磨課為載體的園本教研,促教師專業化成長,促教科研工作出特色、出成果。
每月工作安排如下:
三月份:
1、以大組為中心,邀請專家來園對教師進行“快樂體驗數學”教材使用指導,幫助教師理解教材。每單周在教研組長的組織下進行“快樂體驗數學”小組集體備課、磨課。程。(本月重點:熟悉教材)
2、教研組長根據實際教學計劃,擬出學期教師磨課安排表。
3、以大組為中心,邀請專家進行分享閱讀教材培訓,提高教師的語言領域教學水平。每雙周在教研組長的組織下進行分享閱讀小組集體備課、磨課(教師提問的有效性、講故事的能力)。
4、班級開展區域環境創設及材料投放教研活動,培養幼兒的區域常規。教研組長進班對班級區域創設及區域教學進行實踐指導,幫助教師提高執教水平。
5、奧爾夫小組每周備課
四月份:
1、組織教師外出學習幼兒園的區域活動,借鑒姐妹園的經驗,結合本班幼兒發展情況,做好班級區域材料調整工作,培養幼兒的區域常規。教研組長對班級區域創設及區域教學進行實踐指導,提高教師的執教水平。(本月重點)
2、在教研室的帶領下,以年級為單位,進行分享閱讀觀摩研討活動,觀摩順序為:大、中、小年級,提高教師的教學水平。每雙周在教研組長的組織進行分享閱讀小組集體備課、磨課(教師提問的有效性、講故事的能力)。
3、組織教師分批外出學習觀摩“快樂體驗數學”實驗園——海南師范附屬幼兒園的教學(解讀教材)。每單周在教研組長的組織下進行“快樂體驗數學”小組集體備課、磨課。
4、奧爾夫小組每周備課。
五月份:
1、開展班級區域活動觀摩、點評活動。班級三位教師一起組織一節區域活動,園內其他教師共同觀摩,找出亮點及不足(關注教師的指導:何時指導、怎樣指導),進行推廣及調整、改進。(本月重點)
2、各年級做好分享閱讀常規備課及課程開展工作(如何依據班級孩子情況靈活使用教材上的教案);邀請專家觀摩指導分享閱讀課堂教學活動。
3、各班級在年級組長的引領下做好“快樂體驗數學”常規備課及課程開展工作。
4、奧爾夫小組每周備課。
六、七月份:
1、教研室邀請專家來園指導“快樂體驗數學”觀摩課。
2、組織教師開始準備下學期的區域活動材料(制定區域創設計劃及材料投放設想—與教研室溝通交流——確定方案——著手準備)。(本月重點)
3、完善班級及個人各種教研文檔工作。
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