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為了更好的實現工作目標,一份好的工作計劃能讓我們事半功倍。工作計劃可以設立控制的標準,保障目標的實現,減少浪費和重復,更高的明確目標,完成工作,怎么給自己制定工作計劃?以下由編輯為大家精心整理的“幼兒園家長會工作計劃和安排”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!
幼兒園家長會工作計劃和安排 篇1
為了幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長,學校特地準備了這次室外的親子活動。
參加人員:
六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點:
學校籃球場、足球場。
活動時間:
20xx年xx月xx日(星期x)下午14:30——16:40。
活動組織:
總指揮:xxx。
活動協調:xxx。
組織組長:xxx。
組織人員:……各班主任(場地布置、活動組織)。
后勤保障:……(飲用水、禮品領取)。
安全保障:……(預防受傷)。
活動過程:
一、家長到校,到禮堂集合,規劃方案《小學親子活動方案》。學校作動員講話。
二、各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公布活動內容、規則,指導開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協同運送籃球
游戲方法:
家長與學生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法:
每次分6組同時進行比賽。
活動地方:
籃球場。
活動材料:
籃球18個、籮筐10個,木棒12根。
2、二人三足
游戲方法:
家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點:
足球場。
游戲規則:
綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。
分組方法:
2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法:
家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置,12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動地點:
田徑場。
分組方法:
2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動材料:
毽球36個、塑膠桶6個。
4、穿越障礙救人接力
游戲方法:
孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達者為勝。
活動地點:
田徑場。
活動材料:
跨欄架6個。
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