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工作計劃可以幫助我們規劃和分配時間和任務,我們的必須好好寫下一階段工作計劃。工作計劃包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素。希望這份"幼兒園德育工作計劃"能夠讓您對相關問題有更清晰的認識,感謝您對本文的認真閱讀!
幼兒園德育工作計劃 篇1
一、指導思想
以《幼兒園指導綱要》為指針,遵循幼兒道德品質和行為習慣形成的規律,在堅持體、智、德、美全面發展的基礎上,結合五大領域的教學活動和日常生活,注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去。
二、具體工作和措施
(一)抓好隊伍建設,強化德育意識。
教師是幼兒園德育工作的主體力量,對幼兒進行愛國主義、民族精神教育和生命教育必須有高素質的教師,教師的德育狀況如何,直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。幼兒園利用政治學習時間進行法規、德育文件的專題學習和討論,開展鄉土特色培訓的系列活動,使全體教師主動適應德育教育的新形勢,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
(二)常規教育,常抓不懈。
1、班級每天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,有順序地開展,充分發揮晨間談話的教育作用。
2、結合時令節日和季節、開展豐富多彩的開展系列主題活動,介紹先進人物,潛移默化地引導幼兒學好榜樣,做個守紀律、行為好的孩子。引導幼兒了解并掌握初淺的德育知識,培養良好的道德品質。
3、經常開展聽課活動,加強教師間的教學常規觀摩活動,促進教師相互交流提高,便于更好地組織日常教育活動。
4、辦好園內保育宣傳欄和班級的“家園之窗”,利用開放日活動請家長入園交流指導工作。有效發揮出德育基地的主渠道教育作用,指導家庭德育,幫助家長提高素質、更新家庭教育觀念,幫助家長樹立“以德育兒,為國教子”觀念。充分利用各種契機,大力宣傳家庭德育方法。
(三)學習標準,培養習慣。
1、學習《xx規程》與《xx指導綱要》,對照本班幼兒水平,進行有的放矢地教育。
2、抓好教師的師德師風教育,樹立教師職業道德標兵,要求對幼兒和家長實行“三心(愛心耐心童心)、三愛(師愛母愛友愛)”服務。
3、學習先進園的德育工作經驗,和有關文章、理論,對照實踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。
三、思想品德教育的管理過程
1、各班制定思想品德教育工作計劃。
首先園領導制定好切實可行的計劃,各班老師根據園思想品德計劃結合本班實際,制定行之有效的班級德育計劃。
2、保證思想品德計劃實施。
制定計劃是為了實施,這是思想品德教育的關鍵環節。組織力量,通過各種途徑貫徹計劃,認真做好指導和協調工作,寓思想品德教育于各種活動中,并認真檢查和總結。
3、加強對班主任和家長工作管理。
選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業務水平,支持和檢查班主任。
4、密切幼兒園和家長關系。
定期做好家訪,召開家長會,開展家教宣傳和家長開放日活動,將幼兒園教育與家庭教育統一起來。共同實現思想品德教育任務。
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