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為了更好地發展學生,我希望下學期繼續努力工作,做好教學工作,特別關注班級,努力創造一個優秀的班級集體。以下是祝福網小邊整理的第二班主任年度個人工作總結1500字,歡迎參考,詳情請點擊祝福網查看。
由于學校領導的信任,我繼續擔任八年級三班的班主任。通過學年的工作實踐,我深刻認識到成為一名班主任并不容易。在此我對本學期的班主任工作進行一下總結:本學期的班務工作中,我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。以加強思想道德教育、紀律教育、法律教育、安全教育、行為習慣教育為重點,以自尊、自愛、自信、自強、自律為基本內容,開展校長工作。
一是高度重視思想,嚴格把握學生的日常行為規范,培養良好的學習習慣。班主任的工作可以說是瑣碎而復雜的。我需要面具。我總是不厭其煩,耐心地工作。學生們取得的每一個進步都是對我最大的安慰。我認為這是值得的。在工作中,我始終抓住管理主線——學校常規管理。在工作開始時,我以各種方式深入了解每個學生的基本情況,掌握了學生的思想動態。首先,嚴格掌握學生的日常行為,如著裝、發型、紀律和勞動衛生,親自指導和模范,要求學生比學校規定的時間提前十分鐘到位。我首先發揮了主導作用。經過一段時間的努力,學生們在日常行為準則上取得了很大的進步。然后我的工作重點轉移到課堂上,向學生宣傳課堂規則,幫助學生充分了解學校規章制度,根據中學生日常行為規范,課堂規則從某些方面補充和突出日常行為規范,同時做好日常行為規范的定量評價。經過努力,我們班的學生形成了強烈的時間觀念,培養了勞動意識,增強了服務意識和競爭意識,養成了良好的行為習慣。
二、認真按時完成學校布置的任務。從一開始,我就非常重視提前上學,下班后離開學校,經常與學生溝通,經常做學生工作,注意保持家長聯系,共同做好教育工作。如有疑難問題,及時向有經驗的班主任咨詢處理方法,平時也經常向有經驗的老師咨詢經驗和方法。我從一開始就十分注意了解學生,明確工作重點。充分利用每一節課,對學生進行思想教育。我著重形成班風。從一開始就嚴格要求學生樹立良好的班風和學風,注重通過活動增強班級凝聚力。此外,我利用“父親節”和“母親節”的機會,適時地對學生進行“感恩孝敬”的教育,讓每個學生對父母親說一句感激的話,送一件自制的禮物,在班里辦一期墻報,讓學生接受愛的教育;認真組織學生進行“文明高雅,樂學善思”的學習,號召學生從身邊小事做起,要求學生根據自身,進行細致的自我檢查,作出深刻的自我檢討,時刻提醒自己該怎么辦;落實德育,進一步加強班風。
三、重視班干部隊伍建設和管理,培養綜合能力,發揮先鋒模范作用,影響和推動班級工作的發展。班干部是班主任的得力肋骨,是班級管理的骨干。為了讓他們發揮主要作用和輻射作用,我及時肯定了他們的責任感和熱情,總是要求他們樹立榜樣,學會塑造自己的班干部形象,從而樹立威望。同時,定期召開班干部會議,研究確定下周的工作任務和重點,針對一周內的班級情況和問題。
對于班上幾個優秀的淘氣學生,我從一開始就密切關注他們的思想和行為變化,及時發現問題,耐心地啟發他們,也非常注意與父母保持聯系,做好轉型工作,取得了一定的成果。同時,我也意識到班主任是班級的組織者和領導者。班主任自身素質的提高和管理能力的提高是管理好班級的必要條件。因此,我非常注重提高自己的素質,經常閱讀一些關于班主任工作的書籍和文章,并咨詢有經驗的老師。
總之,一學期學期的校長工作讓我學到了很多,我的能力也得到了加強。然而,由于我缺乏經驗,心和力量不足,有些工作還不到位,做得很不夠,有一些問題需要解決。為了更好地發展學生,我希望下學期繼續努力工作,做好教學,特別關注班級,努力創造一個優秀的班級集體。
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