幼兒園小班主任年度工作總結1500字

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的規章制度，團結同事，不懂問，不早退，沒有曠工。以下是云煙小邊整理幼兒園小班主任年度工作總結1500字，歡迎參考，更多詳情請點擊云煙查看。

忙碌中，我們的學期即將結束。回顧這學期的工作，我真的很高興也很擔心。我深深地覺得老師的生活是真實的，是未知的，只是不要求！這讓我更深刻地感受到了教師職業的崇高和偉大的責任，我對這個職業的熱愛也在增加。今年我帶了一個小班，日夜和孩子們相處……

忙碌中，我們的學期即將結束。回顧這學期的工作，我真的很高興也很擔心。我深深地覺得老師的生活是真實的，是未知的，只是不要求！這讓我更深刻地感受到了教師職業的崇高和偉大的責任，我對這個職業的熱愛也在增加。

今年帶的是小班，和孩子們朝夕相處的日子里，我有喜有悲，有疲有汗，但更多的是歡樂。這種快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子也愛我。也因為愛和快樂，也因為愛讓我深入每個孩子的心，讓我和孩子的心融合在一起，這讓我對班上的每個孩子也有更深的理解。的確，雖然有時候會因為孩子調皮而抱怨，但是因為不聽話而失態。因為工作忙，我覺得累，但心里總有一種強烈的責任:我是老師，我想引導這些尋夢的孩子在心里寫最美的書。這種強烈的意識不斷激勵我真誠地擁抱每一個孩子。和孩子朝夕相處，我總想著兩句話，那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。這種情緒讓我對孩子少了抱怨，多了寬容；少了苛求，多了理解；少了指責，多了尊重。我想，只要我們用自己的"心"認真去愛，那么我們的孩子將是最好的。

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的規章制度，團結同事，不懂問，不早退，不曠工。積極參與園內外各項活動，服從工作安排，努力以幼兒教師職業的最高標準要求自己，全心全意做好教育教學工作。因為我們班的孩子還小，剛進公園的時候，很多孩子臉上都是淚水，自理能力比較差。在一天的學習中，我們專注于穩定孩子的情緒，幫助孩子養成良好的學習和生活習慣。因此，在我們的培養下，我們班孩子的自理能力大大提高。例如，大多數孩子經常穿錯鞋子，但現在它們大大減少了，他們的小腳不再"吵架"原來孩子們吃飯灑飯的情況現在也好多了，孩子們的變化讓我們，讓父母感到欣慰。一個學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我們班的孩子學會了照顧自己（可以獨立吃飯，安靜的午睡，正確使用毛巾、杯子，養成飯前飯后洗手的習慣，等等），知道如何友好相處。

在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我覺得每個人都是我的老師。我能學到很多東西。例如，教師應在蒙臺梭利教育活動中進行標準化、正確的操作演示。教具的設計應根據幼兒的年齡特點，等等。通過這次自我反思和實踐，我認為只要我堅持認真學習，認真做，在業余時間，閱讀一些學前教育雜志，去圖書館閱讀一些學前教育材料，去書店購買和教育教學有用的各種書籍和視和學習，我相信我會達到更高的水平。

作為新世紀和新時代的教師，我認為我們應該繼續學習，拓展我們的視野，更新我們的想法，以跟上時代的步伐。只有思想的實際轉變，才能確保教育改革的持久性和深化。尊重孩子，關注每個孩子的平凡時刻，關注孩子發展的窗口，改變孩子的學習方式……我心里能記住這些新想法。如何將課程有機地整合到一天的活動中，如何及時捕捉孩子有價值的熱點，值得我進一步學習和討論。

在家長工作方面，本學期我經常以電話訪問、家長會等形式與家長溝通，也利用家長在早晚接孩子時隨機交談。不僅讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現，也為我們進一步了解和掌握孩子的現狀，有針對性地進行及時教育提供了有利的前提。 此外，在生活中，我細致地關心和照顧班上的每一個孩子，注意他們的飲食，幫助孩子在不同的天氣穿脫衣服，照顧生病的孩子，及時聯系父母，詳細反映孩子的病情。并注重為孩子營造舒適、健康、溫馨的生活環境，減少孩子對父母的思念，讓孩子身心快樂、健康、快樂地成長。因為真正的努力，不僅得到了父母的認可，也贏得了父母的信任。

雖然這學期很忙很累，但是收獲很多。在工作中，我享受著收獲的喜悅，在工作中發現了一些存在的問題。下學期的工作中使用我所享受的收獲。我應該認真思考和解決我遇到的問題，努力做得更好！