小學三年級和四年級語文教學

時光飛逝。在學校領導和同事的指導下，我完全完成了今年的工作。作為一名教師，這學年我帶來了小學三年級和四年級的語文教學。今年年底，我也將對我一學年的工作做以下總結：

一、教學

本學年，我執教了三年級x班和四年級x班的語文教學。本學年，我努力學習教學方法，積極參與漢語教學和研究教學，與學校教師一起學習，積累良好的教學經驗，學習教學技能，使我的教學得到更好的改進。我的教學采用學生自主提問的方式進行語文。我讓學生先預習中文教科書，從教科書中發現問題，然后在課堂上提問，先回答，然后我從他們的問題回答，這樣的課堂教學，學生的熱情，學生獨立學習能力也提高，更重要的是，我有教學的重點，不要浪費很多時間教學生一些基礎，只要困難，學生自己學習基礎就好。

二、學習

雖然我已經是一個有了幾年的教學經驗，但是還是有很多地方要去補充的。為此，本學年，我參加了上半年和下半年的語文教師培訓，上半年是x月，x下半年是x月，x月，在這些培訓中，我學到了很多教學方法，積累了很多教學模式，提高了個人能力。在日常工作中，我也會向其他老師學習，參加學校組織的講座。當我聽其他老師的課時，我會學習其他老師是如何上課的，以及如何與學生相處。本學年，無論是教學方法、模式還是教學經驗，我都有一定的積累，這也有助于本學年教學工作的順利進行。

第三，下一年的工作計劃

明年是新的一年，我的工作將變得更加壓力，所以明年我想創新自己的教學方法，創新自己的教學思維，創造更有效、有用的教學模式，幫助學習真正學習漢語。在漢語教學和研究方面做出更大的努力，更徹底地研究漢語，為學生提供更多的學習方法。

新學年即將到，這讓我更加明白自己的責任是多么的重大，所以我在下一學年里要更多的進行語文的教學，把小學的語文給教好，把他們的語文基礎給打堅實了。

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