我教的兩個班的語文平均成績排名第一和第二,真的讓我大吃一驚

一年的教學已經結束了。這學年，我教初一xx班、初二xx我認真教課，帶著兩個班學好了語文。在全校語文成績中，我教的兩個班的語文平均成績排名第一和第二，真的讓我大吃一驚。現在我這學年的工作總結如下:

一、采用先進技術教學，增加學生學習漢語的興趣

本學年，我采用了先進的教學技術，將課件投影到屏幕上進行教學。在網絡的幫助下，我向學生展示了更好的教育理論，并在課件中添加了許多新的方法，如引入視頻，讓學生觀看視頻學習。在以前的教學中，都是黑板板書，這樣形式就比較單一，學生不能有豐富的體驗，自從學校開展了投影教學，不僅打開了我的視野，也讓學生接觸到更多學習語文的方法，增加了學生對語文學習的興趣，學生學習起來也更有勁頭了。

二、更加重視學生的語文實踐

這學年，我更注重學生平時的語文訓練。我的作業是有選擇性的，不會把所有的作業都安排好。我會選擇重點，讓學生有目的地訓練自己的語文解題能力。我仔細觀察每個學生擅長中文和不擅長中文的部分。平時布置作業時，會對作業進行分類，讓學生多做自己不擅長但經常考的題型。我不強迫學生死記硬背，但建議學生在理解的前提下記住知識點，所以這取決于通常的問題實踐訓練來掌握知識點，這節省了大量的時間，更多的時間來鞏固他們所學到的知識。

三、重視學習知識基礎

在語文教學中，我非常重視學生基礎知識的學習，因為我是一個有經驗的人。當我學習的時候，我發現我的基礎不好。不管我怎么努力，我都很難取得很大的進步。因此，如果我想取得很大的進步，我必須學習堅實的基礎。因為無論題目以什么形式出現，其核心都是基礎。只要基礎牢固，在學習漢語的過程中成績不會很差。因此，我通常會不時地調查每個人的基礎，讓學生注意基礎學習，因此，無論我如何改變問題類型，學生掌握最基本的，他們不會得到很低的分數。

總結一下我這學年的工作，我做得很好。我現在要做的就是計劃下學期和學年的工作，讓以后的語文教學工作更順利。

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