黨員遠程教育工作總結

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　　黨員遠程教育工作總結1

　　一年來，在鎮黨委、政府的正確領導和區遠教辦的精心指導下，我鎮認真按照“建為基礎、管為抓手、學為載體、用為目的”的工作要求，緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育、使農民長期得實惠”的工作目標，精心組織、大膽探索、勇于創新、狠抓落實，進一步推動了我鎮農村黨員干部現代遠程教育工作的健康發展，充分發揮了遠程教育在推動黨建工作和提升干群素質方面的積極作用，促進了我鎮農村經濟和社會事業的全面發展，工作取得了較好的效果。現將運行情況總結如下：

　　一、基本情況

　　我鎮下設10個支部，其中1個機關支部，3個村支部，5個非公企業支部，1個站所聯合支部，共有黨員400多名，建站率為100%，實現了全覆蓋。各站點學習室面積不低于10平方米，做到桌椅設施齊全、規章制度上墻、各項記錄完備的要求。同時，依托遠教專干、村組織委員、大學生后備干部、電信網絡服務人員等成立了站點操作管理人員隊伍、技術服務人員隊伍、教學輔導人員隊伍10余人。據統計，全鎮一年共組織收看遠程教育直播、點播節目達500多人次，參加培訓的黨員干部1000多人次，為農民群眾提供各類就業創業信息600多條，受到了廣大農村黨員干部群眾的歡迎。

　　二、主要做法

　　1、建立健全工作機構

　　鎮黨委、高度重視遠教工作，成立了以黨委書記為組長，分管黨委副書記任常務副組長，各相關負責人為成員的領導小組，明確成員職責分工，主要負責同志親自抓部署、親自抓落實。明確定各遠教站點的專職站點管理員，具體負責組織實施、協調管理黨員干部現代遠程教育工作。同時，將遠程教育工作納入對各支部年終評先評優的“一票否決”條件，促使責任落實到位。

　　2、加大教育宣傳力度

　　為了使全鎮黨員干部群眾對遠程教育有一個全面、深入的了解和認識，爭取他們支持和參與遠程教育工作，我鎮采取多種形式、多種渠道積極向廣大黨員干部群眾進行宣傳。充分利用標語、條幅、黑板報、宣傳欄、進村入戶等形式進行廣泛宣傳，加強對內對外宣傳工作力度。通過《東方紅通訊》等積極宣傳推介現代遠程教育的成功典型，展示現代遠程教育成果。這一系列措施提高了廣大黨員和群眾的參與熱情，增強了搞好現代遠程教育工作的信心。

　　3、規范站點管理制度

　　制定出臺了終端接收站點播放制度、設備管理制度、信息反饋制度、站點管理員職責等基礎性站點管理制度并上墻，配備配齊了“五薄一冊”，形成了以制度管人、管設備、管學習培訓的工作機制，使遠程教育工作有章可循，初步實現了遠程教育規范化管理。針對農村基層站點普遍存在的安全隱患問題，建立了村黨員干部輪流值班制度，既方便了群眾收看，又解決了遠程教育站點的安全問題。

　　4、科學制定教學方案

　　科學制定學習計劃是搞好“學、用”的關鍵環節。依據區遠教辦的直播教學方案，針對農村黨員干部和農民群眾的學習要求、不同的年齡、文化結構，結合當地產業發展實際和農村生產、生活規律，精心挑選學習內容，靈活安排學習時間，安排不同的學習內容，制訂不同口味的“菜單”。保證了各遠教站點每月集中學習不少于2次，每次不少于2小時，每次黨員參學率不低于90%。建立黨員群眾需求調查制度，及時向區遠教辦反映群眾需要學習的內容和想學習的內容，為遠程教育工作更好的服務黨員群眾提供了依據。同時，我們還堅持遠程教學與現場輔導相結合。針對農村黨員干部群眾的文化水平不一致，接受能力不同的現狀，在開展學習時，站點管理員在現場及時進行講解，真正讓群眾坐得住、學得懂、用得上。

　　5、創新遠教工作方法

　　一是延伸遠教站點。針對我鎮黨員居住不集中，老黨員來回路很辛苦，集中到村部聽課很難到齊等情況，我們試著將遠程教育的觸角往下延伸，將教育點建在已經形成學習活動基礎的黨小組上，現在華龍村第一黨小組和金南村第二黨小組率先建成了規范的遠教示范點。二是用活用好平臺。將遠程教育與黨小組兩個平臺有機結合，既豐富了黨小組學習活動形式，又使得遠程教育更能貼近基層黨員的實際需要，更有生命力。從2023年11月至今，我鎮按照湘組發【2011】16號文件精神，在鄉鎮干部中深入開展“一人學一技”活動，一方面根據本地實際制訂學習計劃，既組織新理論、新知識、新科技的綜合培訓，又按照缺什么學什么的原則，確定1至2門實用技能進行業務培訓。另一方要求鎮村干部根據個人愛好和崗位需要自學業務技能。基層干部白天都很辛苦，根本抽不出時間來學習，只能利用晚上休息時間在自己家里打開遠教系統和紅星視頻學習，于是我們將鎮遠教站的用戶名和密碼以及正確的操作方法以書面形式打印發放給每一位干部，使他們可以自由的利用業余時間通過遠教系統來學到自己想學的知識。通過創新學習方法，鎮村干部解決實際問題的能力和服務社會事務的本領明顯提高，涌現出了一批調解型、管理型、知識型的學用典型。群眾對各項工作的支持力度也有了顯著提升。

　　三、取得成效

　　開展黨員干部現代遠程教育，“建”是基礎，“管”是關鍵，“學、用”是目的。按照“學出效果、用出效益”的目標，積極開展遠程教育學用工作，促進“學”“用”轉化，取得了顯著成效。

　　1、通過學習，提高了黨員干部素質，增強了基層黨組織的戰斗力和凝聚力，提升了黨建工作水平。

　　農村黨員干部現代遠程教育站點成功開展以來，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，充分發揮遠程教育方便、易學、直觀的優勢，把現代遠程教育與黨員日常教育學習相結合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節目，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到進一步的解放，視眼得到進一步拓寬，使黨員干部隊伍素質得到明顯提升，農村基層組織得到明顯加強，農村各項工作得以順利推進，實現了農村社會的和諧健康發展。

　　通過開展黨員干部現代遠程教育學用工作，村民與村干部的溝通和交流機會多了，消除了矛盾，增進了理解和信任，增強了基層組織的戰斗力。通過黨員干部現代遠程教育學習，村兩委更加注重民主管理，村民也積極行動，為本村發展獻計獻策。

　　2、通過學習，使廣大黨員群眾掌握了更多的實用技術和經營知識，提升了黨員群眾創業就業的本領。

　　我們立足促進失地農民創業就業這一中心,突出抓好遠程教育站點學用工作，積極組織開展農村實用技術培訓活動，培育新型農民，并廣泛開辟農民創業就業渠道，為群眾創業就業搭起了“致富橋”，使教育成果得以轉化，加快了農民群眾的增收致富。

　　一些經濟能人及種養大戶利用互聯網尋求技術，發現商機，較好地促進了本地經濟繁榮。華龍村第一黨小組劉建文同志，原本是一位基建包頭，在2023年時因自我保護意識不強，在承包建設時沒有簽訂相關勞務合同，導致其損失慘重，后來認真總結和反思，就是因為自身缺乏法律常識，所以每次觀看遠程教育時，法制節目總是每期必看，用他的話說，就是多了解一些，就能多避免一些不必要的損失，也就多創造了經濟效益。黨員范光通過網絡學習生意經，注重誠信為本，品質為上，服務到位。他所經營的飼料生意在開發拆遷、禽畜退養的形式下，不僅沒有走下坡路，反而還擴大了規模。通過開展遠程教育，點播各地的創業的典型經驗，開擴了視野，提高了群眾自主創業的認識。

　　3、通過學習，營造了新風尚，傳播了新文化，提升了農民群眾的素質，進一步推動了精神文明建設。

　　由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教學計劃、政治理論、政策法規、經營管理、計劃生育、社會治安綜合治理、環境保護、農村醫療衛生常識等各項政策法規的學習宣傳，向群眾傳播積極健康的先進文化,大力提倡科學、文明、法治的生活觀,倡導新的健康生活方式，使農民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營造了新風尚，傳播了新文化，提升了農民的生活質量，進一步推動精神文明建設。

　　四、存在問題

　　1、部分黨建活動室面積較小，容納人數不多，設備也相對落后，在一定程度上影響了學習效果。

　　2、政治理論、政策法規、經營管理等幫農致富節目更新不是很及時，數量有限，不能滿足廣大農村黨員干部現代遠程教育培訓工作的需要，在一定程度上影響了群眾參與學習的積極性。

　　3、要在黨小組全面推廣遠程教育站點，經費缺口比較大。

　　五、下一步打算

　　(一)、進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。要堅決克服松勁、厭戰的思想和時緊時松的現象。

　　(二)、扎扎實實的抓好培訓工作。 按照“全員覆蓋、分類指導，按需施教”的要求，確保每位農村黨員都能受到教育。黨員遠程教育培訓工作每月不少于4課時，8小時。

　　(三)、堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育，形成全鎮上下共同參與遠程教育的良好氛圍。

　　黨員遠程教育工作總結2

　　2023年已來，高路村遠程教育工作緊緊圍繞“三個一”和科學發展觀工作要求，采取“五個加強”措施，鞏固和提高我村試點工作成果，建立試點工作長效機制，扎實推進學用結合，努力作好打造我村，進一步提高了我村黨員干部現代遠程教育工作水平，充分發揮遠程教育在促進經濟、政治、文化協調發展中的積極作用，著力提高了基層黨員干部和群眾素質。現將一年工作總結如下：

　　一、突出“三個到位”抓學用，切實加強遠程教育組織教學管理

　　(一)突出組織領導到位，解決我村遠教工作“有人抓”。今年，繼續加強了組織機構、工作隊伍、黨員群眾培訓等工作。進一步形成了我村干部參與配合的遠教工作領導機制。通過學習培訓、討論交流、外出參觀等形式，拓展了遠教干部視野，提高了操作管理人員技能和素質。

　　(二)突出工作措施到位，解決我村遠教工作“怎么抓”。采取“五個加強”措施，狠抓“五項工作”，扎實推進學用結合。明確加強領導，狠抓工作隊伍建設;明確加強落實，狠抓教學組織管理;明確加強結合，狠抓學用成果轉化;明確加強宣傳，狠抓信息督查工作;明確加強協調，狠抓上級和領導交辦工作任務的完成。同時，制訂了切合實際的工作計劃和學習計劃，促進我村基層黨建工作有新舉措;針對黨員和村民群眾定期集中學，幫助其及時學習黨的理論知識和時事要聞，促進村民整體素質有新提升，促進我村整體服務水平有新提高。

　　(三)突出規范管理到位，解決我村遠教工作“抓得好”。為確保日常工作有序有效開展，不斷推進遠教工作常規化、制度化，突出加強規范建設。一是堅持開展學用需求問卷調查。采取座談、發放問卷等形式，對黨員和群眾需求進行調查摸底，認真做好信息反饋記錄，合理制定每月學習培訓計劃。二是量化任務開展好有效培訓。對我村黨員集中培訓3次以上，對操作管理人員培訓3次以上，開展經常性分類培訓和個性化學習不少于300人次。三是規范填寫《會議記錄薄》、《信息反饋記錄薄》，并及時規范收集、整理、歸檔有關工作資料。

　　黨員遠程教育工作總結3

　　鄉××年農村黨員干部現代遠程教育工作在縣委組織部、縣遠程辦的悉心指導下，在鄉黨委、政府的領導和支持下，緊緊圍繞“三農”問題這個中心服務于農村改革發展穩定大局，加快農村經濟社會發展，建立“干部經常受教育，農民長期獲實惠”的長效機制。在這一年開展的遠教工作中，我鄉遠程教育在提高農業綜合生產能力方面已取得了較好的成效，現將這一年來的遠教工作總結如下：

　　一、基本情況

　　我鄉有所中學，所中心完小，村級小學所。根據上級關于農村黨員干部現代遠程教育基地站點建設精神，我鄉共建遠程教育基地個，其中有中心信息站個，依托學校建接收站個，村級播放點個，村級覆蓋率達到。截止××年月，各站點已組織對農村黨員干部和群眾開展培訓期，共人(次)，發放遠程教育調查統計表多份，對中小學師生進行培訓期，共人(次)。在這次的年終考核中，縣遠程辦也對我鄉的遠教工作給予充分的肯定。

　　二、具體做法和經驗

　　(一)做好遠程教育站點的管理制度：第

　　一、為確保各站點正常發揮，鄉黨委挑選一批政治和業務素質強，有責任心的年輕教師充實到技術管理隊伍中。于月日再次組織全鄉各站點的技術人員進行技術和管理的專業培訓，進一步提高技術管理人員的業務水平;第

　　二、為進一步明確責任，確保我鄉遠程教育站點的安全、管理、培訓工作落到實處，鄉黨委分別與村支部書記、學校校長、站點技術管理人員簽訂了包保責任書，實行責任追究制度。同時，鄉黨委還以鄉黨通()號文件，明確了黨政班子成員、包村工作組、駐村干部抓遠程教育工作，建立了齊抓共管的工作機制;第

　　三、嚴格信息反饋制度。要求各站點技術管理人員每月上報遠教設備運行使用情況和培訓工作信息，根據報送情況，鄉遠程辦工作人員到各站點對設備進行簡單維修次，對于故障排除不了的，向縣教育局維修處反映，邀請遠教設備維修人員兩次到我鄉各站點進行維修，確保遠教設備正常運行。

　　(二)認真抓好遠程教育培訓工作，使遠程教育工作走向制度化和規范化：第

　　一、確保遠程教育技術管理人員配齊。××年月下旬，我鄉各村小學因工作需要，人事變動，鄉黨委及時調整各站點技術管理人員，并以鄉黨通()號文件，明確各站點配齊名技術管理人員。隨后又給各站點配備名后備遠教技術管理人員，確保了我鄉培訓工作的順利開展;第

　　二、明確職責，理順關系。我鄉各站點均建在學校，以學校管理為主，雙向服務。各站點根據學校課程安排，制定課程表，學生安排在星期一至星期五，星期六和星期日安排農村黨員干部及群眾學習培訓，相互錯開，互不沖突。同時規定各站點每周必須連續下載資源小時以上。技術管理人員對下載的資源進行篩選整理，列出內容清單告知村黨支部，由村黨支部從中挑選培訓內容，列出培訓內容及時間安排表告知站點技術管理人員，同時在村務公開欄處向群眾公布培訓通知，各村干部負責組織群眾前往培訓。培訓時，技術管理人員負責組織培訓，認真做好培訓記錄，建好培訓檔案，做好設備的維護和管理。為了使培訓切實取得實效，鄉黨委還以鄉黨通()號文件，明確了鄉領導和涉農、醫療衛生、國土、計生、林業等部門業務強、政治素質好的人員為鄉遠教兼教師，專門到各站點進行實地講解。

　　(三)重點抓好遠教示范戶，以點帶面推動全面開展。抓好示范，樹立典型，立好標竿。是我鄉遠程教育工作總結去年工作提出的新思路。去年遠教工作“片地開放，不見實效”，今年改變了過去的做法，全鄉共有個示范戶和五個示范基地，示范戶實行鄉領導聯系掛牌指導，做好示范戶引路工作。通過對黨員干部、群眾進行培訓，使他們從中獲得農業科技信息，學到農業實用技術，為廣大農民群眾開辟了致富途徑，聯通市場，積極地進行農業產業結構調整，使農民群眾得到了真正實惠。到目前止，我鄉共有香桔種植基地面積畝，初期產果量萬多公斤，產值約萬元;××村的吳勝平種草養牛頭，龍安村的王承烈種草養牛頭，張魯村張超種草養牛頭，倘扒村的楊勝浩養山羊只，漂安村粟唐華成為養豬專業戶，期內存欄頭，出售頭仔豬;還在三個村興辦了寶石加工廠個，其中兩個示范基地，共有加工機器臺，從業人員人，年實現利潤萬元;楠竹加工點有個，從業人員人，年實現產值萬元，利潤萬元;明年張魯村計劃種植畝西紅柿，他們直接與出售商進行銷售，現已簽好合同，前景非常樂觀。他們通過遠程教育培訓，取得了累累碩果，推動了一方群眾學習致富知識的興趣和希望。

　　(四)抓好農村遠程教育，促進基層組織建設。通過開展農村遠程教育，農村基層組組織建設也得到了較大促進，也成了農村基層組織建設和農村經濟建設工作的切入點，它把黨的政策、中央精神有關法律法規和先進文化知識直接灌輸給全鄉各村寨家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來，農村黨員干部素質得到提高、執政水平得到增強。夯實了黨在農村中的最高地位。基層黨組織有了事實致富和帶領群眾致富的實實在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進性得到了體現和提升，農民入黨的積極性也得到增強，黨在基層組織的凝聚力、戰斗力得到了明顯加強，基層組織建設得到全面推進。特別是在這次的保持共產黨員先進性教育活動中，取得了顯著的實效，在第二批先進性教育的整改提高階段結束后，鄉先進性教育活動領導小組辦公室制定了群眾滿意度測評表份，發到黨員和群眾手中進行測試，此次測評的滿意度達，形成讓群眾親自參與，客觀評價的良好局面，確保了滿意度測評的真實性，是繼“三個代表”后的又一重大性突破。

　　(五)遠程教育讓農村中小學校師開闊了視野，促進教研、教改、教學不斷向高層次方面發展。

　　三、存在的困難

　　⒈鄉遠程辦沒有專門的遠程教育設備，不能及時地同步了解和指導各站點的培訓工作。同時，我鄉遠程辦也沒有人員編制，其工作人員都是一兼多職，任務繁雜。

　　⒉站點技術管理員工作繁重，教輔站沒有把抓遠教工作作為站點技術管理員的年終考核指標。

　　⒊站點設備故障多，不能及時地進行維修，造成遠教工作

　　的正常運行。

　　⒋學校與村支部關系不協調，導致培訓工作很難進行，達不到

　　預期的實際效果。

　　⒌遠教工作經費短缺，各站點拿不出錢來投入到遠教設備的維護和課件制作中，無法滿足實際需求，由于鄉財政困難和農村經濟薄弱，落實得不是很到位，影響了工作的進一步開展。

　　⒍監督管理力度不強，對站點的監督管理沒有實行具體獎懲激勵機制，沒有專管機構來監督。

　　五、下一步的工作打算

　　⒈積極爭取縣委、政府加大對我鄉遠程教育的經費投入。

　　⒉幫助站點搞好設備故障的維修問題，培養自己的技術力量。

　　⒊協調好學校和村支部的關系，進一步健全和完善遠程教育評

　　估獎懲激勵機制，用制度去管人、去用人，搞好遠教工作。

　　⒋進上步完善示范村和示范戶的建設，用示范帶動群眾，通過

　　“學、帶、比”推動農村的經濟發展。

　　⒌在課件開發上下狠功夫，深化培訓工作，另外還應加重遠教

　　工作的宣傳力度。

　　黨員遠程教育工作總結4

　　在城關鎮黨委、街道黨總支的正確領導下，在市、縣遠程辦的精心指導下，堅持以科學發展觀、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，堅持宣傳和貫徹黨的基本路線，堅持為提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向。堅持對上出經驗，對下求實效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進的原則抓好“遠教”工作，積極探索“讓干部經常受教育,讓居民長期得實惠”的長效機制，加強了新時期下科學發展觀的宣傳教育和社區黨員實用技術教育，并取得了初步的成效，在科學發展觀教育活動和社會主義建設中，充分發揮了其重要作用，取得了較為明顯的成效。現將 北街社區2023年度遠程教育工作總結如下：

　　一、切實加強對遠程教育的管理工作

　　為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，建立健全遠程教育領導小組，由社區黨支部書記趙建國同志任組長，社區居委會主任楊意霞同志任副組長。我們在鎮黨委、街道總支的正確領導下，在社區黨支部、居委會的帶領下，服從大局，積極配合，根據街道政府領導的具體要求，并結合社區的實際情況，有條不紊、循序漸 1

　　進地開展遠程教育的各項工作。

　　二、明確了教學管理職責

　　1、按照上級要求，建立遠程教育廣播工作計劃。

　　2、重點圍繞群眾、生產中心工作發展經濟中心為群眾服務。

　　3、做好信息記錄、收集，認真總結經驗、及時匯報情況。

　　三、建立完善教學管理制度

　　1、將遠程教育工作納入議事工作日程。

　　2、認真組織黨員干部、群眾學校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。做好信息的收集和反饋工作，認真做好學習培訓臺帳，如實記錄學習討論情況，了解學習需要，及時向上級遠程教育辦公室匯報教育效果和學習建議。

　　3、由專人負責管理，對設備勤保養，器材管理建好檔案。

　　四、學用結合，轉化成果

　　我社區充分發揮遠程教育信息流的優勢，積極組織社區黨員、居民小組長開展社區實用技術培訓活動，力求使教育成果得以轉化。

　　著眼社區的實用基礎科技，使黨員干部群眾能夠從中學習體會。從遠程教育課件中精選一些符合社區實情、通俗易懂的作為必學內容，進行推廣。找準遠程教育工作和工農業重點技 2

　　術推廣的有機結合，使社區黨員干部和群眾用得上，用得實。結合工農業產業結構調整，針對社區的實際，因耕地征用、拆遷等多種原因，社區種植面積相對減少，勢必要對勞動力進行轉移，向居民群眾介紹多方面多形式的致富信息，因地制宜、因人而異地對社區黨員干部群眾進行培訓，更好地為居民群眾增收服務。

　　雖然我們在2023年的工作中，取得了一定的成績，但是離上級領導和居民群眾的要求還有一定的差距。因此，我們要總結經驗，吸取教訓，進一步加大宣傳社區黨員干部遠程教育的作用和意義，在全社區倡導終生學習的理念。二十一世紀是信息的社會，知識的社會，更是人才的社會。我社區將以學習和實踐科學發展觀為契機，變壓力為動力，全面推進社區的遠程教育工作建設，以此來促進社區各方面協調發展，鞏固已有的遠程教育成果，不斷推進社區的全面建設進程。

　　黨員遠程教育工作總結5

　　長興路街道轄3個行政村，2個社區，共有16個基層黨組織，1020名黨員。現有5個遠程教育終端站點，其中村3個、機關1個，宏達社區依托街道“同心家園”新建了宏達社區遠程教育站點，銀河社區站點正在建設中。今年以來，街道農村黨員干部現代遠程教育堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，緊密結合創先爭優活動，以站點管理為主線，以學用結合為重點，立足創新、分層施教、抓點示范、全面推進，較好地發揮了遠程教育在提高黨員素質、培育新型農民、服務農村發展中的主陣地作用。

　　一、健全機構，完善制度，各項保障有了新加強

　　一是街道黨工委根據需要對街道遠程教育工作領導小組成員進行了變更，形成主管主抓，層層落實的良好局面，將各項工作落實到人;二是將遠程教育工作列入街道組織工作年度計劃，把開展遠程教育工作列入黨工委黨建日常工作當中;三是各站點也分別健全領導小組，保證黨(總)支部書記親自抓，確保遠程教育工作的正常開展;四是根據實際情況，修訂健全了《農村黨員干部現代遠程教育設備管理制度》、《播放人員職責》、《農村黨員干部現代遠程教育學習制度》等多個規章制度，各站點制成版面上墻，規范了對遠程教育工作的管理，使遠程教育工作有章可循，保證了各項工作的有序開展。

　　二、強化素質，選配能人，隊伍建設提上新水平

　　我們注重把那些政治素質好、文化水平高、年富力強、專業技術水平較高的能人挑選充實到站點工作崗位，自從各村都有“大學生村干部”后，我們就從“大學生村干部”中挖掘人才，他們懂電腦、腦子靈、信息面寬、知識水平相對較高，比較適合管理員工作，所以，我們加強培養力度，使他們精通遠程教育工作相關知識和技能，目前，3個村的站點管理員都是“大學生村干部”，機關和社區的管理員也都是20出頭的大學畢業生。

　　三、完善設施，提高檔次，基礎建設邁上新臺階

　　一是定期深入3個村的站點進行全面摸底檢查，嚴格按照防火、防盜、防雷、防潮、防塵;教室好、桌凳好、燈光好、線路好、環境好的“五防五好”要求，對各站點存在問題提出了整改意見，并明確整改時限督導整改。二是宏達社區依托街道“同心家園”新建立了宏達社區遠程教育播放站點，“同心家園”投資100多萬元，以高起點、高標準的要求建設有圖書室、棋牌室、書畫室、網絡室、活動大廳、遠程教育播放廳，配備有電腦、空調、飲水機、投影儀、乒乓球案、桌椅、凳子等設備形成了綜合性的服務平臺，社區黨員居民既可以在同心家園通過遠程教育網絡接收教育，同時還可以開展各種豐富多彩的文化娛樂活動;各村則在村級組織活動場所進行改擴建的同時，對各村站點建設提出了提高檔次、建精品站點的新要求。老鴉陳村投入資金近20萬元，對遠程教育播放站點進行了全面的升級改造，新購置了投影機、空調、聯排桌椅等，能容納130多人的新站點目前已投入使用。王砦村站點面積200多平方米，配備了52寸液晶電視和空調，各項版面也進行了更新。南陽寨村站點更換了機頂盒和電視機，使播放更加流暢。

　　四、因地制宜，有的放矢，學用結合提升新境界

　　我街道地處城郊結合部，近幾年來，隨著調味品批發市場、水產批發市場、自行車批發市場、五金機電批發市場等大型批發市場的建成以及冷庫和企業的不斷增多，還有省體育中心、鄭大體院等單位搬遷入駐，3個村的土地急劇減少，目前基本開發殆盡，農民逐漸從土地耕種轉到二產、三產上來。對此，我們及時調整工作思路，按照“內容更豐富、形式更靈活、效果更明顯”的要求, 根據農民需求有針對性的安排遠程教育播放內容。一是為“創先爭優”活動搭建良好學習平臺。結合“創先爭優”活動安排，適時利用遠程教育網絡集中開展教育活動，通過收看輔導講座，創先爭優活動匯總涌現的先進典型，讓黨員干部深入學習了xx在中央政治局集體學習時發表的重要講話精神和創先爭優中的各項要求，扎實深入開展創先爭優活動，充分發揮街道社區基層黨組織和黨員服務群眾、凝聚人心、優化管理、維護穩定的作用，營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣。二是積極開展黨員群眾致富能力培訓。各村針對黨員群眾辦企業熱情較高的實際，安排了市場經濟知識講座等內容，引導群眾獲取各類致富信息和實用技術，破解致富難題。王砦村莽原糧食機械制造廠成立幾年來，產品已遠銷非洲歐洲，產生了良好的經濟效益。老鴉陳村外來人口多，服務行業發展潛力大，村里就經常播放各類服務業的知識和信息，引導黨員群眾開辦各類服務項目，為流動人口提供良好的服務，并從中增加收入。三是努力提高黨員群眾綜合素質。著眼將遠程教育網絡建成農村精神文明建設和民主法制建設的主陣地，通過遠程教育網絡，播放有關黨的各項方針政策知識講座和階段性的工作重點，引導黨員群眾關心黨和國家的大事，提高黨性意識和責任感;通過播放現代法律法規講座，提高黨員群眾依法辦事的能力;通過開展“遠程教育宣傳月”、“紅色電影月”等活動，播放多部紅色電影和各類文藝節目，在黨員群眾中倡樹文明新風，減少各類不穩定因素，營造和諧團結的發展氛圍。

　　黨員遠程教育工作總結6

　　近幾年，我社區的遠教工作在黨組織的正確領導和所有工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育，使居民群眾長期得實惠“的目標，立足于建，強化于管，探索于學，發揮于實，狠抓落實，力求實效，充分用活用好了遠程教育設備及資源，并且不斷地探索工作新思路、新措施。使得我社區遠教的各項工作創造性地穩步推進。有力促進了社區黨員教育工作，豐富了黨員和群眾的精神文化生活，有效提高了黨員和群眾的素質，拓寬了我社區居民群眾的視野知識面。

　　一、立足于建，夯實黨員遠教基礎建設，促進站點建設的高標準推進。

　　強化基礎設施建設。專設一臺電腦作為遠教播放電腦，并在區遠教辦的幫助下，配備了投影儀、機頂盒、攝像頭、話筒等設備。這不僅改善了我們播放的收看環境，提高了收看率，同時也便捷了我們遠教專職管理員的之間的交流，提高了我們的工作效率。同事對遠教播放站點實行“一室多用”，“遠教學習室”、“黨員活動室”集于一體，較好地提升了社區活動陣地的檔次。

　　二、強化于管，以堅強有力的組織為保障，促進站點建設規范運行。

　　1、社區將黨員遠程教育工作納入社區黨建工作目標管理，明確學習目標。

　　2、簡歷健全遠程教育網絡，明確由黨委書記為黨員遠程教育工作領導小組組長，并指定專人，分設A、B兩崗，專門具體負責黨員遠程教育工作。

　　3、規范學用管理制度。建立四類制度：播放收看制度、設備、教材保管使用制度;管理員維護制度、信息反饋制度等，并全部實行規范上墻。同事對學用工作實行臺賬式管理。

　　4、做好遠教課件的歸納整理。課件是開展遠程教育培訓的資源保證，我社區結合自身實際，從節約成本和整合資源入手，進一步規范站點的各種信息資料、教學培訓資料和其它資料的儲存、下載和管理，并按照基層黨建、政策法規、實用技術、科普知識、文體衛生五類進行分類建檔。遠教管理員每周必須開機兩次以上，從社區實際出發，有選擇性的下載各類課件，并在月底之前做好本月所下課件的刻錄，將所刻錄的課件名記載到套餐式遠程點播本的節目表中。目前，資源庫中已收集的課件160余部，內容涉及政治理論、政策法規、市場經濟知識，

　　科普知識、計劃生育、文體衛生、先進性教育、典型經驗等，基本滿足了黨員干部群眾的學習需求。教學效果直觀。

　　5、嚴格把好播放關，做好各類收看登記。利用宣傳欄、博客、套餐式點播本中的遠教課件節目點播單等形式做好遠教節目的直播預告，每月分別組織三個支部的黨員進行理論學習，定期組織黨員干部和群眾進行學習，定期播放先進事跡和革命電影，并建立好專門的遠程教育臺賬，及時將黨員群眾的學習心得和反饋信息記錄號。

　　三、探索于學，積極認真參加各類遠教培訓，促進站點學用活動升級

　　1、鼓勵遠教管理員積極參加各類遠教培訓，強化遠教管理員的計算機水平、責任心。通過培訓，遠教管理員能夠獨立并熟練的上機操作以及各種硬件設備的操作，為我社區遠教工作的開展發揮了重要的作用。

　　2、組織黨員、群眾每月至少開展一次遠教教育教學培訓，并做到事前有講解、事中有討論、事后有心得，及時收集黨員干部和群眾對學習內容和形式的信息反潰

　　四、發揮于學，進一步探索開展黨員干部現代遠程教育的有效途徑。

　　1、通過光盤教學、電腦教學和電視教學三種模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現綜合素質的提高，為建設文明社區提供智力支持。在接受遠程教育觀看電教影片后，很多黨員群眾都深受感動，希望黨委多組織大家觀看這樣優秀感人的教育片，感動之余，社區的黨員都紛紛表示要以實際行動積極發揮自身的先鋒模范作用，以先進人物為榜樣，在社區的各項工作中，處處事事走在前面，力所能及地位社區建設獻計獻策，發揮余熱，辦實事、辦好事，為居民排憂解難，化解矛盾，把三個黨支部建設成為有戰斗力、有凝聚力、有創造力的戰斗堡壘，為社區居民謀利益。

　　2、總結經驗，找出不足，有針對性的解決工作中遇到的各種困難，現在我社區在開展遠教工作的過程遇到的困難主要有：一、存在重建設輕學用的思想，導致學用工作有待繼續深入推進;二、遠教設備難以跟進發展需要，影響學習情緒;三、宣傳困難，無法全面掌握社區群眾的播放需求。在今后的工作中，我們將針對以上的困難，繼續全面統籌“建、管、學、用”，以學帶用，以用促學，不斷改進學用方式方法，把握學用工作規律，提高學用工作水平，真正做到學出效果，用出效益，使廣大黨員干部群眾在學中受教育，在用中得實惠。

　　

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