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教師個人年終工作總結最新四篇

2022-12-22 工作總結大全

年底,讓我們做一個總結。以下是祝福網小編編撰的《教師個人年終工作總結最新四篇》,僅供參考。歡迎閱讀。

第一章:教師個人年終工作總結最新

今年,我認真履行教師職責,努力完成學校下達的任務。以下是對德能勤績的考核。

(一)德:

(一)政治立場堅定,方向明確,共產主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。

(2)教育思想端正,職業道德高尚。

(三)遵紀守法,社會公德和家庭美德良好,塑造人民教師良好形象。

(4)注重加強自身修養,具有良好的個性心理素質。

(二)能:

(1)本崗位專業知識和基本功扎實優秀,具有獨立思考、不斷創新的能力。

(2)與時俱進,更新知識,積極吸收新知識、新信息,不斷完善知識結構,掌握運用現代教學或辦公手段的能力。

(3)語言表達能力強,文字表達能力強,善于思想政治工作。

(4)具有較強的組織、管理和協調學校、班級和學科的能力。

(5)具有教改實踐、教學評價、教研科研的能力。

(三)勤:

(1)正確的工作態度,高度的奉獻精神和責任感,積極工作,認真履行職責。

(2)關愛學生,面向全體學生,注重全面發展,服務意識強。

(3)嚴格遵守學校的作息時間和勞動紀律,努力工作,身體健康,全身心投入工作。

(四)績:

(一)認真履行現任教師職務(職稱)職責,符合任職要求的業務條件。

(2)認真履行現任崗位職責,完全勝任成教育教學任務。

(3)工作量滿,工作質量好,工作效率高,服務對象滿意。

第二章:教師個人年終工作總結最新

一、思想方面

我積極參加各種學習培訓,認真參加xx學習,為了提高自己的意識形態意識,周都認真學習教師的職業道德。我也知道要教育好學生,教師首先要以身作則,時刻教書育人,言傳身教,以身作則,以自己的人格和行為感染學生。作為一名教師,我們應該始終關注自己的教師形象。在關注自己教師形象的同時,我非常重視學生的全面培養。在工作中,我積極、主動、勤奮、負責,愿意接受學校分配的工作;努力工作。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、教育教學

教好學生,讓學生成功,是每一位老師的心愿和榮譽。作為一名普通的小學數學教師,最緊迫的問題是要有新的教學理念,努力學習如何使課堂深入有趣,以抓住學生的興趣,從而表現出獨特的課堂風格。教學質量是學校的生命線,尤其是我現在教的班級學生是五年級的學生,課程更加困難,也為進入中學奠定了良好的基礎。雖然我不擔任班主任,但我不敢懈怠很多工作,怕有家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前認真備課,最全面的范文參考寫作網站xx課件,根據班級學生的特點,認真修改教學計劃,課后布置作業,努力減輕學生的負擔,提高教學質量。其次,教學中培養學生良好的學習習慣,不斷地結合學習目標,更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽提問,營造獨立、合作、探索、民主平等的教學氛圍等。第三,在教學中滲透德育,讓學生學好知識,更好地學會做人做事,為社會和國家做出更大的貢獻。

三、加強自學

如何挖掘學生的潛力,提高學生的素質,加強教師的基本技能培訓,我除了積極學習理論知識外,還積極參與教師培訓。只有在通常的持續學習中慢慢積累知識,我們才能更靈活地應用于我們的教育和教學中,這需要良好的學習心態和更科學的學習方法。我想我會繼續走這條路,成為一名真正優秀的小學數學教師。

當然,教學中肯定有很多缺點。在今后的教學中,我會更加努力,查漏補缺,積極學習新的理論,探討教研。爭取更大的進步,為我校明天的輝煌而奮斗。

第三章:教師個人年終工作總結最新

在過去的一年里,我堅持教育政策,忠于教育正,作風正派,服從領導的工作安排,認真負責。

一、在工作中

能充分調動學生的學習熱情,激發學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,以教師為主導,以探索的方式創造教學情境,探索學生的思維,充分發揮學生的想象力,認真提高課堂質量40分鐘。開學之初,要迅速組織好班委,選出班骨干,努力培養班骨干。比如某某等同學可以積極配合老師做好班風學風建設,打造優秀的班級集體,形成良好的班風學風。因此,在過去的一年里,學生的犯罪率為x,差生率為x,被評為學校先進班。

二、在教學工作中

認真備課,認真批改作業,作業格式整潔規范,養成良好的學習習慣。對于個別貧困學生,可以認真輔導,經常面對面批準作業,找出知識的薄弱環節,及時填補空白。例如,他們經常利用業余時間輔導學生,制定有針對性的教學計劃,有目的、有計劃地做好后進生的轉型。

在課堂上,采取多問、多檢查、及時指導、及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在課堂上開展互助學習小組,開展一群學習活動,使學生糾正思想,相互學習,相互促進,形成良好的學習氛圍。

平時也要注意雙手抓:一方面培養尖子生,另一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏。比如學期初,我制定了幫教計劃,開展了伸出雙手,幫助朋友的互助學習主題活動。定期檢查,發現有進步的同學,及時表揚獎勵。這樣充分調動了學生的學習熱情,掀起了學習熱潮。

在學生的思想教育工作中,要認真誘導,耐心引導,耐心教育。比如當時有個調皮的學生叫他xx。他學習成績差,經常逃學,上課xx”。我經常和他說話,和學生交朋友,做學生的知心人,和父母密切合作,及時表揚他,鼓勵他,樹立他在課堂上的威望。通過教育,他進步很快,后來成了三好學生。

下班后,我還努力學習教材,分析每節課的成功和不足,不斷總結經驗,不斷豐富教學水平和課堂管理水平。

通過過去一年的教學,在課堂上形成了學生的學習氛圍,組織紀律得到了改善,家庭作業可以按時完成,積極工作,誠實禮貌,互學習,使學生得到全面發展。

第四章:教師個人年終工作總結最新

本學期,我擔任語文課的教學工作。在過去的一個學期里,我以學校和小組的工作計劃為指導;注重加強師德建設,提高師德水平,注重提高教育教學成績,以深化課改實驗為動力,認真履行崗位職責,更好地完成工作目標和任務。現將過去一年的工作總結如下:

一是加強學習,努力提高自身素質

一方面,認真學習教師職業道德,不斷提高道德修養和政治理論水平;另一方面,認真學習新課程改革理論,努力提高專業能力。通過學習,我改變了以前的工作觀和學生觀。我對新課程改革的概念有了全面深入的了解,為我改變教學理念和改進教學方法奠定了良好的基礎。

二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

一方面,在工作中,我可以嚴格要求自己不要遲到,不要早退,不要曠工。另一方面,我可以嚴格遵守教師的職業道德,照顧學生,不體罰,偽裝體罰學生,建立良好的師生關系,在學生中樹立良好的形象。

三是加強常規,提高課堂教學效率

本學期,本人能夠強化教學常規各環節:在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中既備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件。

準備每個教學計劃;在課堂上,可以使用各種教學方法,充分調動學生的感官,激發學生的學習興趣,提高課堂質量,努力提高課堂教學效率;課后,認真及時糾正作業,及時做思想工作和課后輔導;在自學課上,積極實施分層教學原則,密切關注后進生的轉型和優生學培訓;同時,分階段檢測,及時了解學習情況,對癥下藥,調整教學策略。認真參與教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博取眾長,提高教學水平。

四、加強討論,努力提高教研水平

在課堂教學中,貫徹新課程改革的理念,積極推廣先進的教學方法,同時推廣目標教學方法、閱讀指導方法,大膽獨立、合作、探索學習方法,充分發揮學生的主要作用,使學生的情感、態度、價值觀,為學生的終身可持續發展奠定良好的基礎。

五、正視自己,明確未來的努力方向

1.多媒體課件在課堂教學中的充分利用調動了學生的積極性,但對學生基礎知識的培訓不夠,導致課堂教學效率低下,檢查落實不到位。

3.缺乏對差生的說服教育。雖然他們也抓住了差生,但他們并時抓住他們。

下學期改進措施:

1、進一步加強對新課程改革的認識,努力提高課堂教學效率,同時推廣先進的教學方法,利用多媒體調動學生的學習熱情。

2.狠抓檢查,掌握知識點。把差生放在心上,抓在手上。

3.加強學生閱讀訓練,開闊視野,拓寬思路,提高解決問題的能力。

4.采取措施加強培訓,落實知識點。

5.加強學生管理教育,努力提高教學成績。

總之,在本學年的語文教學教學工作中,我努力嚴格要求自己,不違反教學大綱和新課程改革的要求,能夠做教師,語言健康得體,文明禮貌,樹立榜樣,注重教學。

在今后的教學工作中,我仍將一如既往地嚴格要求自己,努力工作,發揚優勢,糾正缺點,開拓進取,為學校的建設和發展做出貢獻!

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