材料學院防災減災工作總結

在學校黨政及其有關部門的領導下，我院學生思想政治工作取得了巨大成效。兼職思想政治工作隊伍主體穩定，縱橫工作網絡逐步完善。材料學院防災減災工作總結如下。讓我們跟隨云煙小編了解一下。

材料學院防災減災工作總結模型

學院始終把加強安全教育、維護校園穩定放在首位，明確提出學院和諧發展應以和諧校園為前提，和諧校園必須以安全校園為基礎，始終堅持不懈。

一是加強組織領導，完善制度建設

醫院黨委本著分工責任、職責明確的原則，進一步完善學院維護穩定工作組、綜合治理領導小組、消防委員會等相關領導機構，在班級、實驗室設立保險、消防、心理委員會等義務兼職人員，在維護校園穩定工作中發揮作用。

為了創造一個安全、穩定、和諧的校園環境，為學院的整體發展和深入改革創造一個良好的教學和教育環境，學院堅持黨和政府領導的總體責任，堅持預防第一、懲罰與預防相結合的政策。及時消除不安全、不穩定因素，防止各類事故發生，學院出臺了<重點監控對象管理辦法>、<學生家長聯系制度>、<材料學院大學生安全穩定工作方法>、<學生節假日外出登記匯報制度>、<學生請銷假制度>、<班級信息報告制度>、<學生集中的大型活動請示制度>、<網絡安全系統>、<假日值班制度>、<安全使用電梯制度>、<門衛制度><預防突發事件工作計劃>等，通過制度的制定和有效的實施，積極預防各類事故的發生，及時排除不穩定因素。

二是加強思想政治工作，加強學生日常管理。

在黨政及相關部門的領導下，全職思想政治隊伍建設取得了巨大成效，兼職思想政治隊伍主體穩定，縱橫工作網絡逐步完善。縱向來看，我院有以學生班級為主線的學生思想政治教育梯隊，包括學院領導-學工辦-政治輔導員；進一步加強我院學生管理體系。從橫向上看，我院擁有黨政辦、學工辦、團委、學生會等思想政治工作的中堅力量，努力發揮積極作用。形成縱橫交錯的思想政治教育模式，以學生辦公室為中心，根據的特點，逐步調整各種有效的教育方式和管理方法，因材施教，積極探索學生思想政治工作的新思路、新方法，高度重視學生維護安全穩定的意識，讓學生自覺珍惜來之不易的和平發展環境。

三、加強安全防范，加大投入

學院一直高度重視特殊學生和事件的安全性和穩定性，并成功消除了一些安全隱患。去年夏天，地震事件發生后，學院在安撫學生情緒、處理善后事宜的同時，積極組織對輔導員和主要學生干部進行消防和地震避險培訓。ppt，輔導員和學生干部通過召開班會、填寫試卷等形式，深入班級和宿舍普及防災避險知識，取得了良好的效果。

四、加強消防工作防患于未然

學院領導非常重視我院的消防安全工作，指定專人管理學院的消防設備，并經常督促檢查，確保消防設備不丟失，消防設備無故障。學院除組織相關人員參加學校地震預防和消防安全應急演練外，還專門對實驗室相關人員和警衛值班人員進行了消防安全培訓。嚴格執行工作責任制，堅決貫徹消防工作、預防為主、消防結合、誰負責、誰負責的原則。

特別是對人口密集的學生宿舍和發現火災隱患的實驗室進行重點檢查和監督，使師生始終收緊消防安全的思想弦，始終注意工作中的消防安全。同時，我們非常重視消防知識的宣傳。除了配合學校安全辦公室進行校園宣傳外，我們還專門購買了消防知識掛圖，并制作了消防安全宣傳布局，在醫院進行宣傳教育，大大提高了師生的消防意識。2023年9月，積極組織學院2023年327名學生參加學校消防演并邀請太原萬柏林區消防支隊崔寧為學生舉辦消防安全知識講座。這些做法增強了師生的消防意識，豐富了師生的消防知識，使大家采取預防措施，防患于未然。

5月9日至15日是防災減災宣傳周。我院領導高度重視，精心組織，精心安排，堅持以人為本的理念，積極開展防災減災宣傳周系列教育活動。通過防災減災為主題的宣傳教育活動，突出了安全工作作為學院工作的首要任務，密切關注學生的安全預防，提高學生的安全自我保護能力，普及防災減災自救技能，確保校園安全穩定。

一是提高認識，加強領導管理

成立了以學院黨委書記為首的學院應急避險演習和防災減災宣傳周活動領導小組；制定了應急避險演習和防災減災宣傳周活動計劃。

二、廣泛宣傳，開展系列活動

5月12日，我院印發<樹立正確的防災減災意識，提高應急避險自救能力——學生提案>，進一步營造防災減災宣傳氛圍，吸引師生高度重視防災減災工作，增強防災減災意識。

2.5月14日，學院邀請太原市政安全消防培訓中心老師題為學院各年級消防員<校園防火及逃生急救>專項培訓。

3.學院團委學生會等部門利用板報、櫥窗、院報等各種宣傳陣地<材料時空>普及防災救災知識。

4.學院各專業班召開防災減災自救主題班會，讓學生交流自救知識。

5.學院發給每個宿舍<防災減災試題>，普及防災救災知識。

6、預計將于5月底舉行材料學院應急避險演練。逃生演習進一步提高了師生的自救和自我保護能力，提高了師生應對緊急情況的能力。

三、取得效果

1.通過學習各種災害規避知識，拓寬了學生的安全知識，增強了學生的安全意識，提高了學生的自我保護能力。

2.學院安全管理機制更加完善，教育責任落實到位，形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。

簡而言之，通過防災減災宣傳周，特別是逃生演習的機會，大大加強了學生的安全教育，建立了安全的學習環境。這些活動實施了師生應對突發事件的預防措施，提高了師生應對和處理突發事件的實際能力，進一步增強了師生防災減災的安全意識，真正掌握了快速逃生、自救、危險互救的基本方法，提高了抵御和應對突發事件的能力，努力建設和諧校園和和諧社會。

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