我校精神文明建設報告范文

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近年來，在區教育科學體育局的領導下，學校領導帶領全校教職工，重點加強領導思想建設，進一步推進教育改革，全面提高教學質量，全面推進學校各項工作。我校精神文明建設報告如下：

青年第一中學地理位置優越，師資隊伍相對年輕，學生面積差，校園可用面積有限。如何在知識經濟時代和市場經濟條件下與著名兄弟學校攜手并進，舉辦人民滿意的教育，是我校全體教職員工討論和爭論最多的話題。經過全校自下而上的反復醞釀和校教代表大會的批準，形成了我校的發展目標，建設了可持續發展的學習型學校。

一、領導班子堅強有力

一是提高領導班子的學習能力。堅持每兩周一次的中心組學習制度和學習經驗交流制度。在學習和實踐科學發展觀活動中，集體學習討論了中國共產黨關于加強和改進黨的作風建議、黨章、教育部關于進一步加強和改進道德建設、加強領導干部反腐敗教育等重要文件。通過學習，團隊成員有了清晰的認識，加深了理解，提高了領導團隊成員的政治理論水平。堅持中心組理論學習體系。組織員工集體學習，確保學習時間，學校對理論學習內容、教師法、教育法、科學發展觀、黨的十七大精神等進行了詳細安排。是理論學習的關鍵內容；以社會道德、職業道德和家庭美德為核心"三德"教育也是學習的內容之一。為了使學習不僅僅是一種形式，學校采取了相應的檢查措施，如：領導小組成員做學習筆記，教師的閱讀筆記將作為年度考核的主要內容。這些安排和措施有效地保證了理論學習的效果。

其次，提高領導小組的決策能力。注重建立和完善領導小組內部議事規則和決策機制，始終貫穿工作決策全過程。在發揚民主、頭腦風暴的基礎上，補充和完善研究事項，做出集體決策，最終形成分公司的工作決議。

第二，定期或不定期舉辦研討會。報告工作，溝通，分配任務，檢查泄漏，填補空白，及時改進。一項研究是對學校發展現狀和員工工作現狀的研究。采用教師問卷、年級領導、教學研究領導研討會、教學代表大會等形式，收集信息，了解一線教師對學校建設的意見和建議，掌握第一手信息。本學期，完成了《學校發展三年計劃》。

三是樹立大局意識和大局觀念，注重團結協作。我校把“同心同德”確定為團隊建設的主要目標，每個團隊成員都牢固樹立“一盤棋”意識，在認真掌握工作的同時，關心整體，關心整體，全面合作，明確個人分工，充分發揮個人最大優勢，落實目標責任制。團隊成員在日常工作中經常見面，經常協商交叉工作，反復研究重大問題。通過相互溝通，聚集智慧，互相提醒，融合善良，最大限度地調動每個成員的熱情、主動性，形成民主風格，凝聚力量，增強團結，鼓舞士氣，增加活力，確保團隊的整體功能，有效提高整個團隊的運行效率。

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