九年級思想道德教學總結

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第一章:九年級思想品德教學總結

一、基本情況：

這學期，我在初三畢業班教思想品德課。在過去的一個學期里，我一直以認真、嚴謹的學術態度、勤奮、不懈的精神從事教學工作，成功完成了教學任務，取得了相對滿意的教學成果。為了提高每節課的效果和教學質量，我注重研究教材，把握基礎、重點和難點，采用有效的課堂教學形式。通過培養學生學習思想道德課程的興趣，調動學生的學習熱情和主動性，提高課堂教學質量，按時完成教學任務。

二、主要成績：

1.學習教材，認真備課

認真備課，根據教材內容和學生實際情況設計課型，制定教學方法，詳細記錄教學過程的程序和時間表，認真撰寫教學計劃。每節課都做“有備而來”，每節課都要在課前做好充分的準備，課后及時總結，并認真按照收集每本課本的知識要點進行總結。因為九年級面臨的是學生參加中考，所以除了學習教材，還要注意做好中考研究。學期初，認真梳理了三年來中考試題，把握了教學和考試的重點和熱點，提高了教學的針對性和有效性。

2.加強對中考和中考信息的研究

多年的教學經驗，都說明了加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此，在教學和中考復習中，要不斷總結三年來的中考題，認真研究當年的中考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點。大大提高了中考復習的針對性和有效性。同時，通過多渠道獲取高中入學考試信息，加強高中入學考試模擬培訓，使學生掌握答案的方法和技能，解決問題的靈活性。

3、學習“有效教學”模式，改進課堂教學。注重學生習慣的培養、學習方法的指導和課堂實踐。使教學成為師生互動、共同發展的過程。學生成為學習的主人，學習成為他們的需求，學習發現，學習樂趣，學習收獲。

4.密切關注優生學的培養

九年級的教學質量是學校教學質量的主要體現。能為上級學校培養多少合格的新生是學校教學質量和辦學效率的關鍵。因此，在各學科的教學中，我們都以目標調控為目標，密切關注優生學的培養。加強對優生學的挖掘、培養和指導，努力有一定基礎的學生優秀。

第三，今后教學要注意的問題和方向:

1.在45分鐘內實施有效教學。由于我校三年級開設了三門政治課，課時相對充足，但不可忽視的是，兄弟學校開設了2.5門政治課。如果我們也開設了2.5節課，我們必須更加注重課堂效益，才能完成教學任務。

2、重視學生基礎知識和解決問題方法的指導和培訓。相比之下，本學期的教學過于依賴高中入學考試的信息量，而忽視了學生基礎知識和解決問題能力的培養。

3.注重中學生的培養。教學要求既不提高也不降低，盡量讓中學生適應教學節奏。

4.調動學生的學習主動性，不要用老師的教學代替學生的學習，讓學生自己提問，自己解決問題，提高自己的能力。

篇二：九年級思想品德總結

深化和完善學校全面課程改革的發展，xx—xx第一學期教育教學工作即將結束。回顧過去一學期的教育教學工作，在上級教育部門、學校委員會的正確領導和同志的全力支持下，嚴格要求自己，結合學校的實際情況和學生的實際情況，扎實工作，使教學工作有計劃、有步驟，取得了一定的成果。與新課程改革發展的教育形勢要求和同志的工作相比，成績仍存在一定的問題和差距。為進一步做好新學期的教育教學工作，使新學期取得更大的成績，現對本學期的個人教學工作進行簡要總結。

一、工作概況:

本學期擔任初三五、六、七班政治課教學和政教辦公室。

二、 工作主要成績：

1.加強政治學習，努力提高思想意識和政治理論水平

積極參與上級主管部門和學校組織的各種政治學習和重大活動，利用每周三晚上的精神，擠出時間認真學習黨的政策、政策、鄧小平的理論和教育法律法規。本學期重點學習中共xx大報告、相關教育法律法規、《論語》等書籍。建立學習筆記，及時撰寫新經驗；進一步完善學校道德教育和安全規章制度，逐步規范和制度化學校道德教育和安全工作，在各級道德教育和安全工作檢查中得到領導的充分肯定和贊揚。

關注國家大事，密切關注國內外形勢，在日常課堂教學中貫穿時事政治教育。充分利用課堂、手寫報紙、宣傳欄、廣播、校園網絡等形式，對黨xx加強宣傳改革開放30周年、祖國60歲生日、社會主義新農村建設、社會主義和諧社會建設、節約國家建設等社會熱點和重點問題，配合政治課教學，逐步培養學生學習關心時事、熱愛祖國的深厚感情，逐步培養學生立志成才、為祖國服務的人生觀、世界觀和價值觀。

在教育教學工作中，教師的職業道德總是受到約束，規范自己的行為，為學生樹立榜樣。根據個性特點，采用靈活多樣的方法教育學生，做好過細的思想工作。開展一系列豐富多彩的活動，在各種活動中寓教育樂。加強學校、家庭和社會的密切合作，共同做好學生的教育工作。這學期家訪十幾次，把問題消滅在萌芽狀態，及時解決相關問題，取得了良好的效果。

2、深化教學改革，努力提高專業水平和工作能力

學期初，制定了學科教學工作計劃、教研教改工作計劃，認真學習現代教育理論，按照計劃要求不斷做好教學創新。認真學習《人民教育》、《山東教育》、《中學思想政治教學》、《中學時事政治》等教育報刊上發表的先進教學經驗和先進教學方法，建立學習筆記。教研組任課教師之間，加強業務研究，借鑒其他教師經驗，大膽進行教學改革，不斷優化課堂教學，以更好地指導教育教學工作。

對于教學過程中的新思路和經驗，花時間認真撰寫教學、教學、研究、教學改革論文（本學期撰寫的思想政治課教學論文尚未發表）。

3.愛崗敬業，出勤滿點，認真履行崗位職責

忠于職守，服從領導安排，認真履行中學一級教師職責，出勤工作。以學校工作為重點，以教學為大局，正確處理教學與家務、教學與業務學習的關系。盡量在假期和周日完成家務，這樣小事就不請假，大事就少請假，從不遲到，早退，曠工。有特殊任務需要加班，毫不含糊，愉快接受，按時保質保量，創造性完成。本學期加班100多節。

在上好課的同時，認真完成校長和校委會分配的臨時工作。工作不等待，主動創造性地完成。努力通過各種形式和渠道做好學生的思想工作。使班級和學生管理更加規范和制度化，進一步體現以人為本、以德治校的管理理念。

4.抓緊教學各大環節，不斷提高教學質量

嚴格按照濰坊市教委原制定的教學常規和學校嚴格治學的十條規定，認真做好備課、上課、作業布置、批改、輔導、考試五個環節，努力提高教學質量。

認真備課，根據教材內容和學生實際情況設計課型，制定教學方法，詳細記錄教學過程的程序和時間表，認真撰寫教學計劃。每節課都做“有備而來”，每節課都要在課前做好充分的準備，課后及時總結，并認真按照收集每本課本的知識要點進行總結。因為，三年級面臨的是學生參加高中入學考試，所以，除了學習教科書，也要注意做好高中入學考試的研究。認真梳理三年來中考試題，把握教學和考試的重點和熱點。提高教學的針對性和有效性。

依據大綱、新課標鉆研教材、吃透教材、駕御教材，在教研組集體備課的基礎上，根據所教班級、學生實際，提前寫出教案，做到先周備課。不備課不上課，杜絕先講后備現象。學習先進的教學經驗，不斷改革舊的教學方法，優化課堂教學結構，不斷提高課堂水平和質量。選擇練習，因人而異布置作業，不搞一刀切，不搞海戰術，避免機械重復作業。對學生作業進行全批改，對重點學生進行面對面的批準和重點的指導，做好批改記錄，有利于反饋矯正。找出檢測中存在的問題的原因，做好補救工作。嚴謹的學術態度，使班級學生的教學成績不斷提高。在學校組織的段考和期中考試中取得了良好的成績。

5.改進課堂教學。注重目標引導和周關

學習采用“自主互助學習”按照教學模式“先學后教，當堂訓練”結合學校實際，教學靈魂主要注重以下幾個方面：

（1）每節課都必須使學生的目標明確和具體。因此，在每節課前，根據學生的情況和教學內容仔細確定目標，讓學生在課堂教學中學習學習目標。

（2）主要是學生自學討論和交流。在課堂教學中，學生主要可以獨立閱讀和完成問題。如果他們不能解決問題，他們可以進行小組討論和交流，互相幫助和學習。教師主要只給學生指導和適當的指導。

(3)當場評估，及時反饋教學。

(4)每周確定周目標，每周進行周過關評估。不能達標的學生將進行二次通關。“周周清”。在對“周周清”對學生實行分層要求，兼顧學生的鞏固和學習收入。

使教學成為師生互動、共同發展的過程。學生成為學習的主人，學習成為他們的需求，學習發現，學習樂趣，學習收獲。

三、加強對中考和中考信息的研究

多年的教學經驗，都說明了加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此，在教學和高考復習中，我不斷總結過去三年的高考問題，認真研究今年的高考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點。大大提高了中考復習的針對性和有效性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學生的中考模擬訓練，使學生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。在復習中考的整個過程中，我把中考的標準作為課本，我覺得這是最成功的一點。

四、正視存在的問題，努力在教育教學中取得更好的成績

在教育教學工作中取得一定成績的同時，工作中也存在一定的問題。工作成果不明顯，自身素質有待進一步加強，教研教改步伐不夠大，缺乏高水平的教研教改成果。

新學期，新形勢，也對我們提出了更高的要求。進一步加強政治業務學習，努力提高業務水平，加強教學改革，進一步提高教學質量，努力在教育教學工作中取得更大成就，成為合格的優秀中學政治教師。

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