教學辦公室工作總結范本

時光飛逝，轉瞬間，一學期又如此閃爍。以下是小編為大家整理的教學辦公室工作總結范本。歡迎閱讀。

教學部工作總結模型

回顧這學期，我感受感動。在學校的正確領導和支持下，教學辦公室緊密圍繞學校工作計劃和教學辦公室工作計劃，扎實有效地開展工作，成功完成了學年初制定的工作任務。本學期的工作現簡要總結：

一、基本情況

本學期，我校開設了6個一至六年級的教學班，在校學生 本學期我校專職教師119人。

二、具體落實

1.本學期，我校嚴格執行教學法規，嚴格按照課程計劃開設課程，確保教學秩序穩定、正常、有序發展。進一步加強聽力，加強對課堂教學的監控，教學辦公室負責日常課程運行監督和特殊情況下的課程安排，遏制課程調整和放棄管理。期末，通過對學生的調查，了解學科平時的教學情況和教學任務的完成情況，確保各學科都有足夠的課時和質量。

2.認真落實教學計劃，教學常規管理。從學期初開始，認真執行教學研究工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規章制度要求師生，定期檢查教師教學計劃和作業糾正情況，及時反饋和跟蹤問題，總結和整理教學計劃。規范日常巡邏制度，定期巡邏與不定期巡邏相結合，不定期上課，與教師討論存在的問題，加強對教學工作的監控，促進教學質量的提高。

3.結合評價，鞏固常規。為規范教學行為，我們根據教學月檢的常規要求，從備課、上課、聽課、作業批改、考試后分析等方面提出了具體明確的要求。本學期常規教學檢查采用集中檢查、互讀評價等方式。每個教研組每月對每個教師的教育教學工作進行全面檢查，幫助教師發現備課和作業中的問題，并提出整改意向。

4、監測和測試，以提高質量。我們始終把提高教學質量放在首位，明確要求各教師獨立進行單位質量測試，及時彌補差距，堅持密切關注質量不放松。此外，教學辦公室還加強了漢語、數學、道德品質和社會、科學研究和抽樣分析調查，建立了教學質量監測和測試體系。

5、多措并舉，轉化后進。為了全面提高教學質量，沒有高質量、高效的課堂，但只依靠課堂，學生的智力水平、學習能力不同，加上學生留守兒童，家長不能配合學校做好學生的教育轉型，給學校轉型后進生工作帶來一定的困難。針對這些實際情況，開學之初，學校提出針對每個班30%以上的學生進行家訪，了解學生在家的學習和生活。

三、存在問題：

1.缺乏創新精神，工作思路陳舊。他們中的許多人仍然停留在原來的老路上。他們仍然缺乏細致的工作和全面的思考。缺乏前瞻性和工作經驗。

2、教學研究活動效果不明顯，沒有討論實際教學問題。教學研究活動形式過時，許多教師對教學研究活動的著完成任務、多一件事不如少一件事的心態。

3、深入課堂，深入課堂聽力不夠，不能完全了解教師的教學動態。教學管理水平有待進一步提高。教師課堂上存在的問題不能給予有價值的指導。

4.由于教師不足等原因，今年畢業班成績不理想，給學校帶來了一定的負面影響。

5.有的老師課后沒有反思教案，作業也沒有認真批改。希望老師再接再厲，努力提高自己的素質，提高教學質量

四、下學期努力的方向

1.積極參與培訓，積極參與學校組織的教研、同學異構等交流活動，提高教師專業素質。

新學期多開展教師業務和教學基本功培訓，使課堂質量更高效。

3.校本教研需要深入扎實開展，提高教師的教學科研意識。

4、教學辦公室繼續加強檢查，要求每位教師先準備課程，必須采取教學計劃，教學計劃和家庭作業檢查結果繼續與績效工資掛鉤。

俗話說：努力工作，收獲。在本學期的教學研究活動和教學效果中，我們學校也取得了許多令人滿意的成就，但這些都屬于過去。今后，教育部將繼續尋求、探索和創新思想，為提高學校教育教學質量做出一切貢獻。

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