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少先隊要把創造教育貫穿于工作的始終,營造良好的創造教育氛圍,讓創造教育之花綻放。以下是六年級少先隊工作總結第二學期。 請訪問祝福網。
第二學期六年級少先隊工作總結(一)
一、嚴格把握德育,把愛灑給全體學生
少先隊工作,千條萬條,德育工作是第一條,這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說,玉不雕,不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束。針對小學生辨別是非能力差、自制力弱的特點,要制定嚴格的管理制度,嚴格要求學生,加強教育,提高思想認識,促進行為準則。 做好學生德育工作,促進學生全面發展,既是少先隊工作的主要特點,也是少先隊工作的基點。我是這樣做的:
首先,制定相應嚴格的班規制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。良好的道德和生活課程,認真落實小學生規則和小學生日常行為規范,也制定了班級公約,通過綜合加強管理,綜合評價學生的思想行為,采取獎勵措施,促進學生嚴格要求,約束言行,有勇氣與不良現象作斗爭,走向健康的道路。還制定了《爭當優秀少年,從我做起》,這樣可以及時給學生敲響警鐘,教育學生辨別是非,在實施中取得更好的效果。
在工作中,要做好班級制度建設,加強各項規章制度,不同程度地教育小學生的過錯行為,一視同仁。如果有些學生喜歡遲到,我會告訴他們遲到的故事,讓他們注意,及時的教育,嚴格的要求,嚴格的管理,讓學生意識到如何做好,對于那些遲到的作業,剽竊作業,我會和他們交談,無情地要求他們擺脫,沒有任何壞跡象等等。這樣,無論是優秀的學生還是后進生,同等對待,從不手軟,使學生增強紀律觀念,為創造良好的班級作風提供基本保障。
二是注重培養小干部
每個班都有班干部。老師不在的時候,班干部是班的核心。我認為培養干部實際上是培養他們的責任感。他們不僅要對自己負責,還要對別人負責。各干部分管到位,全班大部分學生都有自己的任務。少數學生對他們實行一幫一的政策,學習意識強、能力強的學生幫助他們。但在干部培養過程中,在日常事務管理中,也存在許多過失。他們做錯事后,我會單獨和他們說話,問他們:你覺得這件事對嗎?讓他們發現發現錯誤,總結經驗,以免在以后的工作中犯同樣的錯誤。然后在課堂上強調:這件事的原因和過程,讓其他學生明白,小干部做錯事也會受到老師的批評,讓學生意識到每個人都是平等的。但也要幫助小干部樹立威望,如果不聽小干部的話,就是不聽老師的話,那么小干部的責任就很大了。各地干部要層層負責。
三、培養學生的集體榮譽感
我們都在同一個班,班發生的一切都和我們有關。我用筷子很容易折斷,筷子很難折斷,培養孩子的集體凝聚力。本學期,我們班在學校舉辦的各種集體活動中取得了良好的成績。這些成能說是合作的結果。單靠一個人的成績是不可能取得這么好的成績的,讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛生,品嘗勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書,發現別人的美,產生學習的動力,漸漸明白,集體是由你、我和他組成的。作為四(二)班的一員,我們應該互相關心,互相團結,互相進取。
總之,少先隊要把創造教育貫穿工作,營造良好的創造教育氛圍,讓創造教育之花綻放。
六年級少先隊工作總結第二學期(二)
在這略帶炎熱的七月,我們又將結束一個學期的學習,回顧過去的一個學期,我們頗多感慨。有過歡樂,有過傷懷,有過緊張,有過愜意,但縈繞于心的更多是對孩子們成長過程的思索,對班級工作的探索。過去已然過,未來依然長遠,為了更好地開展今后的工作,改正過去的不足,特總結如下。
一、狠抓常規管理。
一日常規工作是指導學生每日行為規范的準則,本學期,我們繼續抓此項工作,激發學生的集體榮譽感,以爭取星星班級為短期目標,嚴格要求自己,抓細節,促使同學們在養成良好行為習慣的同時,進一步使班級氣氛更加朝氣蓬勃,積極向上。同時,在日常生活中,有意識地培養班干部,發揮骨干作用。本學期,有意識地讓班干部完成一些班級工作,如班級宣傳、衛生管理、班級會議主持等,同時引導學生組成學習互助小組,積極幫助學習困難的學生,使班級的每個成員都能感到溫暖,培養優秀學生的能力。
二、安全工作警鐘長鳴。
安全工作是我們工作的首要任務。每周的團隊活動,每天的晨會都要對學生進行安全教育,包括休息活動安全、食品安全、消防安全、食品安全等。實現早期發現、早期預防、早期教育,積極消除安全風險,警響起。
三、學習氛圍不斷濃厚。
1.本學期,本班繼續關注書香班建設活動。除了引導學生繼續豐富課堂書角,積極捐贈書籍外,還鼓勵學生之間的書香活動相互促進,共同提高。形成理想的閱讀氛圍。
2.引導學生積極參與各種學習活動。本學期,學生們積極參加各種活動,如課堂背誦古詩比賽,即陶冶情操; 激發學習熱情,使班級學習氛圍更加濃厚。
3.轉化差生。本學期,我們進一步明確了轉化后進生的責任和義務,本著對全班同學的平等對待。本學期,我加大了轉學力度,盡可能為這些差生提供了一些便利,比如學習互助小組、多家訪等。,這些學生的學習有了一定程度的提高。
四、存在不足。
誠然,回顧過去的一個學期,由于師生的共同努力,我們取得了一些進步,但我們也知道,我們有更多的缺點,我們需要在未來的工作中加以糾正。例如:轉學后不夠徹底和明顯,個別學生的日常生活仍然很薄弱。但我們相信,我們六年級的學生將努力成為未來的優秀畢業生。更好地進入初中!
六年級少先隊工作總結第二學期(三)
在過去的一個學期里,我制定了學校指導思想制定了學校的工作計劃,開展了各種有意義的課堂活動,大力加強兒童的思想道德教育,全面推進素質教育,使六(2)中隊團結活潑。 我中隊一學期的工作總結如下;
一是加強隊員思想道德教育, 培養良好的文明禮儀習慣.
1、堅持德育工作在素質教育工作中的重要地位,樹立以教育為導向的理念。通過思維課程的教學、團隊會議和中隊主題會議,以及國旗下的演講和董事會報紙的宣傳,培養學生的五種愛情教育、社會道德和常識文明行為習慣。每周都有行為習慣訓練的重點, 有目的, 有計劃, 對學生進行常規訓練, 保證培養教育的有效性.
2, 學校根據兒童的年齡特點, 通過多渠道、多層次、全方位的思想教育, 并在活動中寓教育. 9、開展尊師愛學主題活動;10月,我心中開展祖國主題活動;11月,結合感恩活動;12月,舉辦了愛我家鄉、揚我中國的少先隊知識競賽。這四個主題活動培養團隊成員熱愛祖國和人民, 熱愛家鄉的情感,感恩,珍惜生命,努力學習,建設祖國, 建設家鄉,努力學習的遠大志向。
3, 加強隊員的環保意識教育。繼續號召隊員積極參與廢舊報紙、塑料瓶、月餅盒、舊掛歷等廢物回收活動,本學期共集得回收款86元。在少先隊員中開展了環保知識競賽,環保征文比賽等活動, 讓學生了解珍惜水資源的重要性,提高團隊成員的環保意識和社會道德意識。
二是加強對隊員安全和心理健康的教育
1.以級會、班會、中隊主題會、黑板報、圖片、聽報告等形式開展安全教育。
2.仔細觀察,及時發現安全隱患,尤其是課間休息和回家途中的安全教育。
3.加強衛生教育,注意飲食衛生和個人衛生.繼續開展校園拒絕零食的活動。
4.開展心理健康教育一個月,定期與團隊成員交流。重點了解單身學生和貧困學生的思想動態,及時引導和解決團隊成員的心理問題,培養自尊心和自信心。
5、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,每天做安全教育,到處說話,努力建設文明班,做到無事故。
三、大力開展各項活動,深化少先隊素質教育。
少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動進行教育。
九月,通過教師節對學生進行尊師重教的教育,同時我們在心中開展了好老師手抄報評比活動。
10月,為了積極迎接國慶節的到來,對學生進行愛國主義教育,我們應該從小努力學習,學習技能,并在未來為祖國的建設做出貢獻。組織團隊成員與祖國演講比賽,增強團隊成員的愛國情懷。
11月,開展消防月活動,讓隊員多學習消防知識,增強安全意識,舉辦消防知識競賽。
12月,少先隊知識競賽開展,愛我的家鄉,弘揚我的中國。在激烈的活動氛圍中,隊員們了解了自己的家鄉和祖國,豐富了自己的知識。
1月,為了迎接期末考試,我組織了復習考試的活動,讓團隊成員討論和交流復習計劃,促進共同改進。
四、堅持紅領巾讀書辦報活動,在活動中增長才干。
我們中隊都設立了圖書角感恩知識加油站,有專人保管借書,定期向學校圖書館借書。xx 歡迎在大之際舉行xx 此外,本學期我校積極參與xx在港城舉行的紅領巾閱讀和紅領巾飄揚 一系列活動,共47份讀后感,50多份手寫報紙。
回顧短暫的工作時間,我一步一步地走過來,取得了一些成就,但我們仍然有一些缺點。我相信新學期六(2)中隊會做得更好,在創新中現實,在現實中創新,面臨挑戰,我將繼續努力工作,繼續前進!
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