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少先隊工作,成千上萬,道德教育工作是第一個,這是我從事少先隊工作的深刻經驗。2023年小學班少先隊工作總結如下,快速跟隨云煙小邊了解。
2023年小學班少先隊工作總結
學期末仔細回顧少先隊工作,總結如下:
一、嚴格德育 ,把愛灑給所有的學生
少先隊工作,成千上萬,道德教育工作是第一個,這是我從事少先隊工作的深刻經驗。俗話說,玉不雕刻,不是武器。學生的教育不能與嚴格的紀律約束分開。針對小學生辨別是非能力差、自控能力弱的特點,應制定嚴格的管理制度,嚴格要求學生,加強教育,提高學生的思想理解,促進行為準則。
做好學生的德育工作,促進學生的全面發展,不僅是少先隊工作的主要特點,也是少先隊工作的基礎。我是這么做的:
首先,制定相應嚴格的班規制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想道德課,認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為準則》,制定了《班級公約》、《新星在這里閃爍花園》、《小組獎扣分條例》。通過全面的強化管理,全面評價學生的思想行為,并采取獎勵措施,促進學生嚴格要求,約束言行,勇于與不良現象作斗爭。還制定了《爭當優秀少年,從我做起》,這樣可以及時給學生敲響警鐘,教育學生辨別是非,在實施中取得更好的效果。
在工作中,要做好班級制度建設,加強各項規章制度,不同程度地教育小學生的過錯行為,一視同仁。如果有些學生喜歡遲到,我會告訴他們遲到的故事,讓他們注意,及時的教育,嚴格的要求,嚴格的管理,讓學生意識到如何做好,對于那些遲到的作業,剽竊作業,我會和他們交談,無情地要求他們擺脫,沒有任何壞跡象等等。這樣,無論是優秀的學生還是后進生,同等對待,從不手軟,使學生增強紀律觀念,為創造良好的班級作風提供基本保障。
二是注重培養小干部
每個班都有班干部。老師不在的時候,班干部是班的核心。我認為培養干部實際上是培養他們的責任感。他們不僅要對自己負責,還要對別人負責。各干部分管到位,全班大部分學生都有自己的任務。少數學生對他們實行一幫一的政策,學習意識強、能力強的學生幫助他們。但在干部培養過程中,在日常事務管理中,也存在許多過失。他們做錯事后,我會單獨和他們說話,問他們:你覺得你這樣做對嗎?讓他們發現發現錯誤,總結經驗,以免在以后的工作中犯同樣的錯誤。然后在課堂上強調:這件事的原因和過程,讓其他學生明白,小干部做錯事也會受到老師的批評,讓學生意識到每個人都是平等的。但也要幫助小干部樹立威望,如果不聽小干部的話,就是不聽老師的話,那么小干部的責任就很大了。各地干部要層層負責。
三、培養學生的集體榮譽感
我們都在同一個班,班發生的一切都和我們有關。我用筷子很容易折斷,筷子很難折斷,培養孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉辦了四場比賽,我們班獲得了三個一等獎,一個二等獎,這樣的結果不能說這是合作的結果,只有一個人的結果不能取得如此好的結果,讓學生了解合作的快樂;讓他們一起打掃,品嘗勞動的快樂;讓他們聽同學講故事,唱歌,讀書,找到別人的美,產生學習的動力,漸漸明白,集體是由你、我和他組成的。作為三(一)班的一員,我們應該互相關心,互相團結,互相進取。
總之,少先隊要把創造教育貫穿工作,營造良好的創造教育氛圍,讓創造教育之花綻放。
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