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俗話說,沒有規則就沒有方圓。經驗告訴我,如果你想讓中隊像機器一樣運轉,你必須有一個完善的中隊系統。2023年少先隊輔導員工作總結如下。讓我們和小編一起學習。
2023年少先隊輔導員工作總結
我一直在中隊輔導員工作。多年的輔導員生涯讓我愛上了少先隊,讓我全身心投入。
愛是我工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一個母親。在工作中,我像母親一樣愛我的學生,用情感打開他們的心之門,激發他們的智慧,激發他們的進取精神,使他們茁壯成長。我平等對待每一個學生,無論學習成績如何,家庭貧富。學生之間有摩擦,學生和家長之間有問題。我總是認真傾聽,盡力幫助,因為我知道教育不是小事。同時,我總是提醒自己,讓孩子犯錯誤,及時給予具體的幫助和指導。在孩子的進步中,我得到了孩子的信任,在孩子的變化中受到了父母的高度贊揚。
二、在中隊開展各種少先隊活動。
我校非常重視學生素質的培養,經常組織各種活動。我非常重視每一項活動和比賽,因為每一項活動都是學生提高、閱讀比賽和運動會訓練的機會……都是對學生意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參與學校組織的各種活動外,我還開展了一些符合學生特點的中隊活動,以豐富兒童的生活,提高學生的能力。通過每天積累一句名言和一句好句子,孩子們可以理解和博學;通過對手比賽、優秀團隊選舉、小組加十比賽等活動,孩子們可以自律向上;組織學生參加各種節目和藝術節……讓孩子更加自信樂觀。這些活動為孩子們提供了一個展示自己、提高素質、塑造健康人格的舞臺。
三、培養小干部
要建立一個優秀的團隊,光靠中隊輔導員是不可能孤軍奮戰的。多年的工作實踐讓我知道,培養強大的中隊骨干是建設優秀團隊的核心。因此,我每次帶中隊,都特別注培養中隊干部。我帶來的班級,每個人都是班干部,通過申報、選舉等過程,確定每個中隊成員的工作,然后進行培訓,結合通常的活動,隨時隨地指導。這提高了每個中隊干部和成員的工作能力,增強了集體榮譽感,調動了學生自我管理的積極性,使學生變得越來越自信和陽光。
四、構建合理可行的中隊制度。
俗話說,沒有規則就不能成方圓。經驗告訴我,要想讓中隊像機器一樣運轉,必須有完善的中隊制度。每次帶中隊,我都要和中隊干部,也就是所有中隊成員一起制定我們班的制度-班規。如班干部停職制度、班干部輪換制度、組長評分制度等,這些制度不一定與學習成績有關。在我們班中隊,很少有孩子因為學習成績差或一方面學習不好而辭職。如果他們做得不好,他們可以暫時停職一段時間,恢復崗位,保護學生的自尊心。班干部責任制使我班形成了人人管理、人人做事的局面,增強了我班中隊的活力和凝聚力。
作為少先隊輔導員,不僅要做活動型,還要做理論型、經驗型的輔導員。為此,我謙虛地向他人學習,不斷提高我的工作水平和理論水平,結合少先隊的工作特點,捕捉時代的新信息,實現理論與實踐的結合。我知道:面對新的起點和新的形勢,只有不斷探索、創新,用理論促進工作的深入發展,少先隊的工作才能達到新的水平。
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