四年級少先隊工作總結第二學期

以下是四年級少先隊工作總結第二學期。歡迎閱讀，僅供參考。希望對你有幫助。

第二學期(篇一)四年級少先隊工作總結

一學期以來，在學校領導的高度重視和中隊輔導員的大力支持下，學校少先隊工作順利進行。我們在忙碌中充實自己，少先隊員在忙碌中成長。一切都是如此豐富多彩，讓我們感受到生活中充滿陽光。本學期少先隊工作總結如下：

一是認真落實日常管理，扎實成長

日常管理是學校道德教育最基本的組成部分，也是穩定學生學習和生活環境，保證學生養成良好行為習慣的必要前提。

1.落實學生崗位執勤工作，養成良好習慣。日常管理包括培養學生良好的生活習慣、學習習慣和文明行為習慣。少先大隊一開學，就抓緊落實檢查監督員值班工作，監督學生逐步養成良好的文明言行習慣，少吃零食，不吃零食，結合一周的班級流動紅旗競賽，進一步增強學生的集體榮譽感和班級凝聚力，培養學生的良好習慣。

2.實施常規衛生檢查與突擊檢查相結合的方法，確保校園環境清潔。為了改善校園骯臟混亂的環境，讓學生在干凈的校園里學習和成長，旅部根據具體情況定期和不定期的突擊檢查，并與中隊輔導員和監督員一起努力做好衛生工作。經過一個學期的努力，校園的衛生狀況有了顯著的改善。

二是努力做好隊伍陣地建設，以環境促進成長

1、開展陣地建設，展示全新面貌。本學期在學校領導的高度重視下，我校以標準隊室的規格對少先隊室進行了建設。為平時的兩操規范化打下堅實的基礎。

2.加強隊員素質，了解隊章知識。旅部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學習隊章知識，了解少先隊，提高隊員素質。

三、針對主題開展各種活動，在特色中成長

作為少先隊員，要抓住機遇，營造氛圍，創造性規劃少先隊活動內容，每個月都要有活動主題，讓隊員在活動中進一步拓展知識，進一步提高能力。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著年有主線，月有主題，天天活動，處處受教育的原則，充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

月月有節，月月有活動， 輸送快樂的動脈。3月文明禮貌月、3月8日婦女節、安全交通系列活動，4月、5月舉辦科技文化藝術節、紅五月合唱、詩歌會議系列活動，6月舉辦慶祝6月1日表演活動。每月都有活動，每月都很有趣。一系列主題節日活動承載著隊員們的期待，在校園里一次又一次地引發了快樂的浪潮。在光明書香節系列活動中，結合活讀書、活讀書、好讀書、好讀書系列活動的要求，鼓勵隊員多讀書，多讀好書。

給團隊成員一個月的節日，給團隊成員一個月的活動，給團隊成員一個月的快樂，讓生活在我們校園的學生每個月都有美好的期待，每個月都有收獲的快樂，每個月都有快樂的滿足。

四、加強檔案管理，在總結中成長

借鑒上學期檔案管理不完善的缺點，大隊部本學期認真整理管理學校檔案。

1、使用書面文件，使團隊活動順利進行。為了避免許多中隊輔導員忘記一些口頭任務，旅部以書面文件的形式傳達任務，總結活動，使少先隊活動有計劃、逐步進行，加強檔案管理。

2.每周整理各項檢查評估結果，認真開展檔案工作。本學期，大隊部將在每周升旗儀式上通報各班的檢查結果，表揚先進，推動后進。

五、認真總結工作中的不足，在反思中成長

1.學校衛生有所改善，但仍需努力。

2.大隊成員作用不充分，部分中隊長工作積極性低，意識不強。

因此，未來的少先隊工作需要不斷努力、創新和改進。我們將一如既往地開展扎實的工作，利用少先隊的地位優勢，為大家營造積極的氛圍。

第二學期(二)四年級少先隊工作總結

走過凄涼的春天，沐浴在春天的朝露中，走出火紅的五月，迎來了夏蟬的低鳴，夏柳的初夏，一學期又要結束了。回顧本學期以來，在學校領導的直接部署和監督下，以及中隊輔導員的大力支持。少先隊工作順利進行，本學期我們在忙碌中充實自己，少先隊員也在忙碌中成長。雖然一切都沒有那么多彩，但也讓我們覺得生活充滿了陽光。總結如下：

一是提高認識，充分發揮功能效用

在學校開學工作會議上，學校領導將少先隊列入議程。我將繼續負責少先隊的工作，先隊委員會，形成日常工作機制，全體教師給予支持和幫助。這就明確了少先隊的職能，是學校日常工作的表現。從校園文化氛圍建設到衛生、板報、集體榮譽、團隊精神的具體實施和教育。并將工作列入學校的工作計劃。學校領導的重視是工作成果的有效促進，統一思想認識，明確行為目標和安排。

二是建立組織，明確工作職責

2月新學期伊始，中隊隊長、勞動委員會召開會議，成立少先隊大隊委員會。成立衛生板報量化檢查組；安全值班組；戴紅領巾，早退，遲到檢查組；校園文化宣傳組；校園廣播站等。分工明細，責任到位，在全校形成核心，開展一系列活動。

衛生板報組由少先隊隊長、中隊勞動委員、班長組成。堅持每周一打掃衛生，每天打掃衛生。定期檢查評估各中隊的衛生和板報專刊，及時量化公布名單。學期中隊校園衛生和板報文化建設起到了很好的促進作用。

三、開展豐富多彩的活動

1.學期初開展優秀文明班，提高了全體少先隊的理解和積極性。在校園里，形成了文明禮貌、文明出口、文明舉手的良好輿論和行為氛圍。

2、3月中旬，根據鄉鎮綜合治理辦公室的統一安排，開展了學習雷鋒宣傳月活動。建立組織，形成實施計劃，充分調動少先隊員的積極性。其中，開展第十五屆愛國主義閱讀論文閱讀輝煌歷程感知競賽，開展我最喜歡的書論文活動，少先隊員在活動中豐富自己，實現自我成長。

3.加強德育。慰問養老院、獻愛活動也如火如荼。少先隊員的積極表現和天真善良表現出我校在德育方面的不懈努力。全校師生積極捐款捐物，在學校統一安排下購買合適用品。鄉鎮政府負責鄉長、民政辦、團委、中央學校領導班子、中央學校部分學生教師到養老院慰問老人。少先隊員還自編自演了一個豐富多彩的文藝節目，獻給了老人。讓他們有久違的笑臉，洋溢著童真的樂趣。這次活動也震驚了周圍很多人來觀看。社會效應不言而喻，是我校德育的亮點。

4、開展了春季郊游活動，全體師生接近自然，沐浴著春天的氣息，鮮花的芬芳。學校和少先隊利用這個機會進行。環境教育人與自然和諧相處的因素是主體的感恩教育。感謝大自然給我們的一切，一個安靜、優雅、和諧的環境。

還有6月1日期間的慶祝活動、十大青年活動的評選和表彰等，這一時期的少先隊工作順利開展，感謝學校領導的重視和全體教師的大力支持。

一個學期后，雖然我們在工作中取得了一些成績，但也暴露了少先隊工作中的不足。作為少先隊輔導員，我堅信只要有領導和老師的支持，少先隊的工作就會越來越完善，所有少先隊員的學習和生活都會越來越精彩！要形成最佳的教育環境，學校必須有良好的校風。少先隊的工作是良好校風的動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們將更加努力地做好學生的思想工作，創造一個健康、團結、友誼、充滿活力、目標明確的良好集體，使每個團隊成員逐漸成長為有用的人才！

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