小學一年級少先隊工作總結

不知不覺中，一學年的工作即將結束。回顧這學年的工作，有收獲也有不足。以下是祝福網小編為您編寫的小學一年級少先隊工作總結，供您參考。有關更多詳細信息，請單擊祝福網(www.bestzhufu.com)查看。

小學一年級少先隊工作總結1

不知不覺中，一學年的工作即將結束。回顧這學年的工作，有收獲和不足。今年，為了使一（1）班中隊的工作達到更高的水平，在學校領導的支持下，我們充分發揮了少先隊組織積極、開拓、自力更生、創新的作用，重點關注黨、祖國和社會主義教育。總結如下：

1.小學生求知欲旺、可塑性強、模仿性強，是形成良好行為和道德品質的最佳時期。長期以來，我非常重視結合孩子的特點和興趣開展各種中隊活動，對每個隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員的不規范言行。從升旗儀式的排隊和儀式開始，教他們在升旗時進行儀式或注意儀式，并有計劃、有步驟地進行常規訓練，做到以下兩點:

(一)嚴格掌握實際管理，組織學生反復學習《小學生日常行為準則》。

（2）規范團隊成員行為，采取積極和消極教育相結合的方法，每周進行不定期檢查，通過晨會班及時表揚和批評，與其他班級進行評價。積極與家長溝通，讓家長了解學校團隊成員的日常要求，積極配合學校做好道德教育。

2、根據兒童的年齡特點，通過多渠道、多層次、全方位的思想教育，并在活動中進行教育。利用婦女節、清明節、勞動節、團隊慶祝等有利機會，通過舉辦團隊活動、出版宣傳欄、國旗演講等生動活動，對團隊成員進行愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、組織隊員學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強團隊成員的健康意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危險。通過黑板報紙、宣傳材料、團隊活動等，讓團隊成員了解病毒，掌握預防病毒的方法：通過食品安全法的宣傳教育，堅決不吃來歷不明的食物，身體不適，不吃藥，找醫生；飯前飯后洗手，注意個人衛生，養成良好的衛生習慣。

5、通過國旗成員學習禁毒知識，參加上級組織的禁毒知識競賽，召開誠信教育、感恩教育主題班會，開展學習先進事跡、安全知識、法律知識等教育。 二、結合學校要求，開展豐富多彩的中隊活動。

6.本學年，學校組織向三名患有白血病和眼癌的學生捐款。我們中隊積極響應，主動獻出愛心，積極捐款，同級捐款最多的中隊。

學校領導非常重視少先隊的工作。在旅輔導員的領導下，我們學校的少先隊工作充滿活力，我們的中隊不愿落后，積極響應。積極開展努力成為四名好球員活動。

努力工作取得了成果。由于我自己的努力，我在過去的一個學年里被評為優秀的少先隊輔導員，團隊成員的思想素質得到了全面的提高。少先隊系列活動促進了良好班級作風的形成，這取決于所有團隊成員的努力。當然，也有很多缺點。在未來，我將大膽創新、研究和實踐，逐步做好中隊工作，使中隊呈現出繁榮、積極的風格。

小學一年級少先隊工作總結2

一、講道理，講道理。

在日常管理中，我利用隊長管理管理團隊的方法，首先培養團隊領導的管理能力，讓團隊領導理性，推動整個團隊成員理性。對于學生的不良行為，我不是簡單粗暴的批評，而是采取合理的教育，充分了解學生的思想，耐心教育，教育學生在理解事物的基礎上積極進取，提高他們的控制和管理能力，讓學生有足夠的機會說話。

二、學習小學生規則和小學生日常行為規范，使學生的行為有規律可循。

學生入學的第一堂課是日常教育。首先要學習的是《小學生守則》和《小學生日常行為準則》，教育學生熱愛祖國、人民、遵守法律、法規、學校紀律、學校規則和社會道德，積極參與勞動，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬老師，禮貌待人。熱愛自然和生活環境。

三、樹立榜樣

一年級齡較小，一年級學生具有知識的好奇心和形象性，接受新事物的速度較快，特別擅長模仿。一些具體、真實的人和事，往往在他們年輕的心中留下不可磨滅的印象，所以我經常好學習語氣教育學生，定期評價最值得學習讓學生說最值得學習，鼓勵學生學習彼此的優勢，鼓勵學生超越勇氣，從而達到培養學生良好行為習慣的目的。

四、暗示和指導學生的成長。

學生在日常生活中做錯事，我不會不問理由就責備，我會問理由，給他推理，我讓學生知道如何做正確的事情，讓他理解真相。

五、本學期開展的活動。

(1)我先培養孩子的少隊意識。鑒于一年級學生少隊意識薄弱，紅領巾意義不明確，我主要利用少隊活動時間告訴他們:

1.紅領巾的意義。

2.為什么要加入少年先鋒隊？

3.如何成為一名光榮的少先隊員？

4.請音樂老師給他們教隊歌。

通過這四個方面的指導。孩子們增強了少隊的意識，培養了少隊的感情，有了加入少先隊員的強烈愿望。每次升國旗，告訴他們這是一件非常莊嚴的事情。

(二)開展豐富多彩的少隊活動，讓孩子們在校園生活中更有趣。本期我將少隊活動、班級活動、語文教學、思品教學四者有機結合開展活動。1.有趣的游戲，比如貼鼻子，丟手帕，猜字迷，開火車組詞……2.開展誰習慣好的競賽活動，每天選一個標兵。3.積極倡導努力做愛守紀律、關心他人的好孩子。4.在班級游園活動中，孩子們展示了自己的神奇力量，展示了自己的風格:唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘記了疲勞，沉浸在無限的快樂中。通過上述活動，孩子們的集體意識、紀律意識、友誼和情感，逐漸適應小學校園生活，初步感知小學生的規則。

六、學生在活動中的表現和收獲

學生們在活動中表現積極。通過少年隊工作的實施，孩子們熟悉了小學生的守則，適應了校園生活，培養了孩子們未來成為少先隊員的獨立社會責任感。

小學一年級少先隊工作總結3

一轉眼，緊張而又忙碌的一學期即將結束，下面就本學期所開展的少先隊中隊活動作一個總結。本學期以來，在以安全工作為首、以教學工作為中心的前提下的支持和幫助下，我們的中隊開展了豐富多彩的活動。本學期以來，我校少先隊活動分為大隊活動和中隊活動，其中一周為大隊活動，兩周為中隊活動。大隊活動主要由魯老師主持，中隊活動主要由各班組織。

本學期少先隊中隊主要開展以下活動：

三月份

開展學雷鋒，樹新風主題隊會。

2.開展我為媽媽做家務活動。(3月x日)。

三、班報刊出。

四、開展美化我們的教室活動。

四月份

1.以集會、黑板報等形式加強安全知識教育，及時消除萌芽狀態下的不安全隱患。

二、召開班干部會議。

三、出一期黑板報。

4.利用評比臺開展紅領巾、行為質量、個人衛生、班級衛生、公共衛生五項比賽。

五月份

五一假期期間，組織引導隊員積極參與社會家庭體驗教育活動。

2.準備六、一活動。

3.召開班干部會議。評價三好生和各種積極分子

六月份

國際兒童節慶祝六、一。

2我的課外閱讀。

3.查缺補漏，抓緊復習，迎接期末考試。

簡而言之，在本學期開展的少先隊活動中，我充分發揮了少先隊組織的教育作用，進一步深化了中國青年鷹行動，促進了學校素質教育的發展。積極開展體驗教育活動，加強少先隊組織建設。 利用每周一的升旗儀式，加強對學生的愛國主義教育， 積極開展各種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系，積極開展五小好隊員活動。也就是說，在家做好孩子，在社會做小標兵，在學校做好學生。

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