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學校教務處年終工作總結

2022-12-22 工作總結大全

  教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線。下面是祝福網為大家整理的:學校教務處年終工作總結,僅供參考,歡迎閱讀!更多相關內容請繼續關注祝福網工作總結欄目

  學校教務處年終工作總結【一】

  一年以來,在學校黨委、行政的正確領導下,教務科以狠抓教學質量為核心,認真貫徹落實學校辦學方針,全面梳理和規范教學管理、教學運行、教學評價,教學研究等工作,進一步深化教學改革,提高教學質量,促進學校發展。現將本年度工作總結如下:

  一、常規工作

  教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線。為鞏固我校辦學成果,保障涉農專業健康穩步發展,加強教師隊伍建設,不斷提高我校教師的教學水平,積極培養雙師型教師隊伍,一年中,為了提高教學質量開展了大量的卓有成效的工作。

  (一)嚴抓常規教學管理,以優良的教風、學風促進教學質量的提高。

  1、及時排好學期課表,建立正常的教學秩序。嚴格執行教學計劃、按照課表上課;施行上課教師和上課學生雙向考勤制度,教務科不定期的到教室檢查學生的到課率和教師的到崗、授課情況;采用了新的調課程序,授課教師如需調課,須認真填寫調課通知單并由教務科領導審核同意方可調課,調課通知單留檔保存。

  2、深入課堂聽課,嚴把教學質量關。教務科定期深入到各個班級進行聽課、評課,從教學內容、教學方法、教學能力、教學效果等多個方面評價教師的上課質量,并及時的給出建議。本年度共聽課30余次。

  3、充分利用好教學信息員反饋制度,實行教、學互促。教學信息員是指每個班級里面的學習委員等學生代表。教務科每學期期初召開教學信息員大會,告知其權利與義務。定期組織信息員填寫《學生對教師課堂評價表》,將授課教師存在的問題及建議反饋到教務科,教務科及時匯總意見報給校務會進行解決。

  4、組織召開20xx級師生座談會。為進一步了解教學運行情況,收集師生對教學工作的意見和建議,教師座談會上,各位教師就農機使用與維修專業、計算機專業的教學模式、課程特點、教材選用、教學設備、師資配備、教學效果等方面各抒己見。學生座談會上,對同學們關心的問題,如理論與實習的授課方式的問題、個人學習疑問、課程難度與教學進度等,教務科作了詳細的解答,并勉勵同學們珍惜來之不易的學習機會,認真學習,為將來走向社會打下良好的基礎。 座談會上師生暢所欲言,氣氛良好,達到了預期的效果。

  5、組織期中教學檢查,強化教學過程監控,保證教學秩序良好。期中教學檢查采用教師自查和教務科集中專項檢查相結合的方式進行,檢查的內容包括教師授課效果、學生到課率、聽課、教師評學、學生評教、教師評教等內容,并召開教學座談會了解教與學存在的問題。

  6、利用學校對各實習場的監控系統,隨時考核實習場的教學狀況!

  (二)完善教學制度,培養應用型人才

  1、制定了《教學常規管理考核制度》和《農機使用與維修專業人才培養方案》,人才培養方案是學校實現人才培養目標和基本要求的總體計劃實施方案,是學校組織和管理教育教學過程的主要依據,也是學校對教育教學質量監控與評價的基礎性文件。為此教務科以培養應用型人才為指導思想,以培養目標與社會需求對接、培養方案與培養目標對接、課程設置充分體現實用性、培養方式充分體現實踐能力和創新能力培養為原則,制定了六個本科專業人才培養方案,并對專科的培養方案作了進一步的修改和完善。

  2、加強對理論和實習教學文檔的管理,為教學工作正常有序展開提供保障。根據學校的工作思路及要求,進一步明確了本部門的職責,各項工作力求做到規范、有效。如作息時間的安排、教學計劃的執行、上級通知的接收與轉發等,同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,特別是理論和實習的教學日志等管理文件,也為迎接上級部門評估工作做好了充分的準備。

  3、完善、強化教學管理制度,確保教學質量。教務科在本學年從教研活動制度、教師備課制度、教師聽課評課制度、教學工作過程性督查制度、教學工作的辦公例會制度等方面對學校原有的教學管理制度進行進一步的完善和強化。

  (三)積極推進教學改革,提高學校整體教學水平,在原來的教學制度上做了如下改革。

  (1)、從11級全體學生開設德育課、形體課、公關禮儀課。

  (2)、把本學期教學分成三輪次,保證同專業同年級教學進度一致。

  (3)、全校統一舉行期末考試。不再分兩輪考試。

  (四)精心組織各類競賽,以考促賽、以賽促教、以賽促改。

  本學期單獨組織了計算機、數控、汽修技能比賽;電子、電工、車工、鉗工、農機維修采用了以考促賽方式。深化技能人才培養模式的改革,激發教師在教學過程中運用現代教育技術手段的積極性和主動性,不斷完善多媒體課件,優化多媒體教學,使多媒體能夠真正的服務于教學。我校教師徐三山,許文英參加了省勞動局組織的多媒體課件大賽。鄢海英參加了省勞動廳組織的優質課件大賽。

  2、開展優秀教案評選活動樹立教學典范。教務科于12月份面向我校所有專任教師上交一篇優質教案。并進行評比。

  (五)加強專業、課程建設,建立多樣化人才培養模式

  計算機專業的學生分別安排了電子、電工實習課;汽修專業的學生安排了鉗工實習課。

  (六)加強師資隊伍建設,實施名師工程

  “教學大計,教師為本。深化教學改革的關鍵在教師,保證教學質量的關鍵也在教師” 。人才是學校發展建設的基礎和核心,人才資源是第一資源,人才戰略是第一戰略。

  為進一步加強學校教師隊伍建設,加速優秀中青年教師成長,培養和造就杰出學術群體,教務科積極組織部分教師參加骨干教師培訓,做好青年教師的培養工作;同時推薦部分教師積極申報省級中青年骨干教師。脫穎而出的優秀青年教師帶動了學校教師隊伍的整體教學水平、科研水平的不斷提高。

  另外,教務科根據我校開設各專業的情況。擬定招聘教師計劃,以加強教師隊伍的建設和管理,為我校師資隊伍注入活力。

  (七)確保教學運行工作,組織好大型考試工作

  圓滿完成了20xx-20xx學年第二學期及20xx-20xx第一學期的課表編排、調整工作,20xx-20xx學年第二學期及20xx-20xx學年第一學期期末考試安排、巡考工作;在每學期初安排上學期公共課和專業課不及格的學生進行補考工作,印制各種考試試卷8千多份。教學秩序、學風、考風比往年有明顯好轉。

  加強考試管理,嚴肅考場紀律,積極組織有關人員進行考試巡考,對學生考試違紀、作弊行為及時進行嚴肅處理。

  20xx年5月及11月組織了全校學生“文明風采”演講會。

  (八)強化實驗實踐教學

  本年度我處在實習教學方面狠下功夫,在實習教學方面做了如下工作:

  (1)加強協調,確保實習教學有序進行

  圍繞“強化實習教學,全面提升實習教學質量”的工作主題,王校長親自帶隊到各實習場進行了多次督查和調研,并指導了電工實習教學,及時了解實驗習學過程中存在的問題,積極與相關部門協調,保證了實習教學的有序進行,圓滿完成了20xx年實習教學任務。

  (2)加強管理,強化實驗教學常規管理

  實習教學質量的提高,關鍵在于實習教學管理水平,為此,對實習教學管理制度進行了完善,做到了每次實驗學生有登記,對實習項目、分組情況、使用儀器、用后儀器狀況都有明確記錄、實習后實習場衛生、關閉門窗、切斷電源等有記錄。

  (3)增加投入,夯實基礎實驗教學

  為了強化農機專業教學,我們加大了農機實習設備的投入,新購置兩臺微耕機,一臺收割機,一臺粉碎機,一臺三相發電機。規范實訓設施設備的管理和擺放,提高實訓設備的利用率;其次積極進行實習教學內容改革和調整,不斷增加基礎實習的比例,汽修、數控等實習課時有所提高,實習項目也在不斷增加。

  (九)、加強教材建設

  我處規范教材征訂、補訂工作,利用寒暑假組織20xx年度全校教材的征訂工作,開學初順利完成教材發放工作。同時,我們還認真開展教材質量評價工作,嚴格規范自編教材的使用。

  二、教務科工作作風

  1、教務科牢固樹立服務教學和科研意識,牢固樹立服務師生意識,規范了工作常規、工作紀律、考勤制度等,主動改進工作作風,不斷改進管理和服務的方式方法,把敬業、務實、協作、創新作為改進工作作風的努力方向,形成開拓創新、求真務實的風氣,真正做到與時俱進,干事創業,提高工作績效。

  牢固樹立以人為本,以學校、教師、學生為中心,形成規范高效、反應迅捷的管理作風。為了體現教學意識,更新服務觀念,進一步加強管理,強化責任意識,提高服務質量,主動改進工作作風,教務科實行面向師生員工的服務承諾制度,并隨時歡迎全體師生員工的監督。

  三、存在的不足及改進措施

  1、部分改革和創新工作還是做得不夠到位。

  教務科面對的服務對象多,任務重,責任大,在工作過程中有時會有不夠熱情、服務不到位等情況。

  將認真研究現行教學管理制度中存在的問題,積極配合學校實施教學管理改革,優化工作內容,改進工作方法,提高工作效率。

  四、今后打算:

  1.加強思想政治學習,提高政治覺悟;認真學習業務、提高履行崗位職責的能力。

  2.加強與各部門的聯系與溝通,創造性地貫徹管理育人精神,體現教務科服務教學這一主體,達到服務師生、促進教學的目標。

  3.加強橫向聯系與溝通,進一步學習和參考兄弟院校教學管理經驗。

  4.深入調研、廣泛討論、反復論證,推進教學管理與創新工作

  學校教務處年終工作總結【二】

  20xx年,教務處在學院的正確領導下,始終圍繞學院中心工作,堅持“五化”辦學、以人為本、和諧有序的管理理念,不斷深化教學改革,推進管理創新,圓滿完成了各項教學任務。現將一年來的主要工作與成效總結如下:

  一、深化了教務管理與服務。

教務管理與服務是學院工作的一項重要環節。為了搞好此項工作,教務處牢固樹立和全面落實科學發展觀;以人為本,優化工作思路和工作要求;不斷深化教務管理與服務,充分發揮了教務處全體人員的工作積極性。具體做好了六個方面的工作:

  1、健全和完善了《教務處工作人員崗位責任制》。期初,教務處根據學院對工作人員分工,制定了《教務處工作人員崗位責任制》,工作人員各自的工作責任明確、工作范圍詳細、工作任務具體、工作要求可行。通過一年的實踐,收到了明顯效果。

  2、認真編制、實施了教務工作計劃。教務處根據省教育考試院開考計劃,結合我院實際情況,認真編制與實施了教務工作計劃,即自考教學計劃、教材計劃和考試計劃。

  3、依托長沙理工大學本部等教學單位教師資源先后聘請了115名優秀教師。其中教授5名;副教授19名;中級職稱32名;初級職稱8名;其他(含研究生)51名。教授、副教授占20.9%;高級、中級、初級講師占34.8%;研究生、其他占44.3%。

  4、為了搞好教學管理與服務,廣泛聽取教職員工和學生的意見和建議,教務處實行了教務人員值班制度,每月進行了一次教學進度與教學效果調查,及時發現和解決了教學工作中出現的相關問題。

  5、及時搞好了自考注冊與報考、補考工作。本年度完成新注冊和年度注冊2996人次;正考、補考報考14607科次。

  6、按照省市教育考試院要求,嚴謹、周密、有序的組織了兩次期末考試,并將成績及時告知了班主任、學生及相關人員。

  二、深化了學籍管理與服務。

學籍管理與服務是教務處工作的一項重要環節。過來,由于種種原因,學籍管理與服務存在一定的問題。為了搞好此項工作,我們在本學年對學院的學籍檔案進行了一次初步的清理與完善,解決了原來部分學生學籍管理不到位、注冊報考有錯漏等相關問題。

  三、深化了綜合管理與服務。

本年度,特別是本學期,教務處在狠抓綜合管理與服務方面做了一定的工作,取得了一定的成效。具體做好了以下五個方面的工作:

  1、認真組織學生實習、實踐活動,使學生所學知識得到了一定的升華。本年度上學期我們組織了07英語到桂林實踐、08平面、室內到鳳凰寫生實踐;下學期我們組織了07與08數控、模具班學生到理工大學本部實踐工廠進行了數控車和鉗工實習實踐、07和08物流學生到一力物流進行了相關課程實踐、08交通土建工程專業學生在校園內行進了測量操作實踐和其他各專業的課程操作實踐。

  2、利用多方途徑,及時解決了因改革導致教材供求矛盾的問題。為正常、有序進行教學典定了一定的基礎。

  3、積極開展專業技能培訓與鑒定,提高了學生實際操作技能和就業競爭能力。本學期,教務處組織了中級數控車、中級鉗工、中級測量工、普通話、中級商務英語等證書的考證。有32名學生獲得了中級數控車證書、30名學生獲得了中級鉗工證書、191名學生獲得了中級測量工證書、20名學生獲得了中級商務英語證書、136名學生和老師獲得了普通話等級證書。目前正在培訓準備來年考證的還有全國計算機等級證(42人)、國家英語等級證(22人)、會計從業資格證(142人)、高級模具設計師證(34人)、高級室內裝飾設計員證(38人)。使全院學生真正感受到了我院“本科學歷教育+職業技能教育”的優勢。

  4、按月核發了任課老師的課酬、交通費、實習實踐費等。

  5、及時完成了學院交辦的其他工作。

  總之,由于教務處工作人員的積極努力和緊密配合,教務處工作取得了以上幾點成績。但是,與學院要求差距很遠,還存在問題與不足在今后的工作中需要解決與提高。

  學校教務處年終工作總結【三】

  20xx年度,教務處在學校黨政的正確領導,各學院、相關部門配合和支持下,全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-2020)》、《關于“十三五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》和《關于全面提高高等教育質量的若干意見》liuxue86.com等文件精神,扎實有效地開展各項工作,經過全處人員和全校教務管理系統全體同志的共同努力,學校本科教學管理工作取得了較大的成績,現將完成的主要工作總結如下:

  一、認真做好本科教學各環節管理,確保兩校區本科教學運行秩序

  教務處始終把維護兩校區本科教學運行的正常秩序作為全處工作的基本任務,通過全處人員認真細致的工作,為學校本科教學質量的穩定和提高提供了有力保障,實現了學校本科教學的良好秩序。

  1、遵循教學規律,嚴格按照培養方案下達并科學合理落實本科教學計劃。完成了兩校區兩個學期的本科教學計劃的錄入、下達和落實工作。

  2、組織召開期初、期中、期末本科教學工作議會,做好期初、期中、期末教學工作檢查,召開各年級學生座談會,全面了解學生對本科教學的反映,開展教師教學質量評估。

  3、認真做好教室調度,教師調停課,考試組織和安排,校外人員旁聽和中關村地區高校聯合體選課等工作。

  4、組織各學院審核20xx級本科畢業生畢業及學位資格,順利完成了本科生畢業及學位會相關準備工作。

  5、開展優秀畢業論文(設計)評選工作,從20xx級學生畢業論文中共評選出98篇優秀論文。

  6、開展了20xx級本科生轉專業工作,共有111名同學轉入新的專業學習。順利完成了20xx級學生的碩士研究生推免工作,共推薦免試生254名。

  7、受理了本科生境外學習和實習管理。做好優秀本科生國際交流項目申報工作,共有4個項目獲批,5名學生被派出。

  8、認真做好我校與新疆財經大學聯合培養學生管理(包括日常學習、生活和其他部門協調管理,目前第三期12人正在學習)、選派教師赴西藏大學財經學院任教等對口支援西部高校工作。

  9、完成本學期教材發放和教材供應商的招標工作。共發放本科生4個年級300個班、10020人次;56個函授站點,9000多學生的教材。

  10、認真做好教學督導的聯絡工作,發揮教學督導的作用。

  11、做好學校職稱評審、基金辦公室各項獎勵評獎有關材料的審核工作。

  12、完成了其它各項日常管理工作,如定期召開本科教學管理工作例會、確定年度分專業招生計劃和簡章、審核教師教學工作量、學生成績蓋章、校歷制作、教學管理委員會辦公室、外請教師、課題經費、課程講座、本科生畢業實習、(系)教研室活動記錄本的回收與發放、沙河校區上課教師補助、大學外語四六考務、大屏教務信息管理和教學檔案整理等工作。

  二、積極推動“本科教學工程”在建項目的建設工作

  各年度“本科教學工程”各在建項目均取得了階段性建設成果;同時認真組織申報20xx年度教育部和北京市“本科教學工程”項目。先后獲批2門國家級精品視頻公開課,“法學教育實踐基地”建設項目與全國首批卓越法律人才教育培養基項目,1個市級校外人才培養基地, 9項北京市教育教學成果獎,2名北京市教學名師獎。完成了20xx年北京市共建項目經費預算工作,共申報預算380萬元,并獲批北京市共建項目經費376萬元。另外,組織申報了國家級精品資源共享課(2門)、專業綜合改革試點(三個)、教育部教學指導委員會委員(46人)、國家級教師教學發展中心和“國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師(高等學校)”項目。此外,完成了《 “十三五”本科教學工程建設規劃及實施意見》的起草工作。

  三、認真做好“財經應用型創新人才培養模式改革”國家教育體制改革試點項目相關工作

  一是配合學校圓滿完成教育部兩次關于國家教育體制改革的匯報工作,撰寫了兩次匯報工作的報告。

  二是先后四次向教育部報送國家教育體制改革項目的階段性總結材料。

  三是組織開展教育方式方法改革與研究系列活動,開展教學方法與手段改革征文活動,共有61篇文章獲獎;積極籌備教學方式方法改革與研究研討會。

  四是組織召開國家教育體制改革試點學院工作會,指導試點學院具體開展人才培養模式改革。

  四、完成了20xx年度北京市和教育部本科教學質量報告的編制

  上半年,協調相關部門完成了20xx年北京高等學校本科教育教學質量調研工作,撰寫了質量報告,總結了典型經驗材料,整理了本科教學質量狀態數據。組織開展了學校本科教學基本情況調查分析,形成了《本科教學基本情況分析報告》。下半年,編制首份我校本科教學質量報告,即“20xx年度本科教學質量報告”,如期上報教育部。編制并公開發布“20xx年度本科教學質量報告”在我校是首次,學校領導高度重視,為此教務處專門組織人員專門研究和總結,召開了部門協調會,開展了學生學習滿意度調查等,幾易其稿,經學校批準如期上報教育部。

  五、大力推進文化素質教育

  遵循高素質創新人才培養規律,堅持“科學人文相融、古今中外并通、課內課外互補、理論實踐平衡”的育人理念,按照“以講座培訓拓寬學生視野、以多元課程促進知識融合、以原著經典引領主體覺悟、以科研訓練塑造創新思維、以學科競賽促進實踐能力、以校園氛圍彰顯文化價值”的方針,協調各相關單位全方位實施“思想政治教育為靈魂、文化素質教育為基礎、專業素質教育為主體、創新創業教育為重點、身心健康教育為保障”的素質教育工程,著力整合“六大模塊”文化素質教育課程,倡導開設創新創業訓練課程,大力推動“讀書會”等經典導讀活動;科學實施國家級、北京市級和校級大學生創新創業訓練計劃,精心組織籌辦20xx年北京市大學生創業設計競賽,積極推動、組織、支持學院組織學生參與各級各類學科競賽活動;下半年,繼續在沙河校區舉辦了五期“大學生如何做科研系列講座”活動,有力提升了學生對科研創新的興趣;開展了漢語應用水平測試,策劃出版《文心》等校園文化刊物等,初步構建了文化素質教育與創新創業教育有機融合、互補共生的素質教育實施體系。

  六、教學基本建設取得多方面成績

  ——完成了20xx級本科生培養方案的編訂工作;并開展了2013級本科人才培養方案的申報工作。

  ——專業建設規范開展。根據教育部最新頒發的專業目錄,進行了本科專業整理工作,目前全校共有43個本科專業;組織申報了本年度本科新專業申報工作,共申報了7個專業。

  ——課程建設不斷深入。全校評出3門校級精品視頻公開課,并積極組織第二批校級精品視頻公開課與精品資源共享課申報工作。

  ——教材建設取得一定成績。我校有6本教材被評為第一次 “十三五”普通高等教育本科國家級規劃教材。同時,完成了教材供應商的合同續簽,確保了下一年度教材的供應。

  ——教學研究持續深入。組織開展20xx年度校級教育教學改革立項工作,共有58個項目立項。組織了20xx年度校級教育教學改革項目結題工作。組織開展了校級教學成果獎申報工作,共有39個項目獲批校級教育教學成果獎。及時組織申報了北京市教育教學成果獎的申報。

  ——教學手段不斷更新,不斷提升和改進系統功能。利用現代教務管理系統進行下達教學計劃和選課。組織學生選課工作并處理相關數據。同時,進行了現代教務管理系統的建設和維護。

  ——進一步規范和加強實驗課程和實踐教學。今年共批準63個教學實踐活動項目。配合中國工商銀行北京市分行開展3期實習工作,共派出980名學生先后奔赴工行北分的128個營業網點。

  雖然取得了一定的成績,但還是存在一些問題:一是有些工作推進的力度需要進一步加大,如如何防范考試違紀作弊屢禁不止問題、有些教學管理制度更新不及時問題、某些教學管理細節考慮不周的問題、教務管理系統信息安全問題等;二是需要進一步加強與各教學單位的溝通和配合,高質量地完成各項本科教學管理工作。教務處全體同志將努力工作,開拓進取,切實在下一年度的工作中解決上述問題。

  學校教務處年終工作總結【四】

  20xx年即將結束。一年來,教務處在學校領導的正確指導下, 根據我們職業學校的特點和我校的實際,全體教師同心同德,按照期初制定的教學計劃,充分利用學校的有限教學資源,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以強化學生的德育和實踐能力為重點,加強教學常規管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,強力推進技能教育,大面積提高教學質量,從而加速了學校發展。現將本學期工作總結如下:

  一、教學常規管理

  1、建立正常的教學秩序

  為更好地做好各項教學工作,每學期初,教師首先做好本學期的教學計劃。教務處嚴格執行課程計劃,開齊、上好規定的專業課程,堅持做到“三表”上墻,嚴格按照課表上課。認真做好學生的全面發展,差異發展和可持續發展,注重抓好培優補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養優等生。重申了學校課堂教學常規,進一步規范教師的課堂行為。

  2、切實抓好高效課堂的建設

  首先教師根據工作要求早作準備,早落實。做到認真鉆研教材,掌握教材編寫意圖,用好教材。認真備課,明確教學重難點,精心設計教法,認真上課,積極倡導合作、探究、自主的學習方式,規范作業格式,認真批改作業,及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動,認真輔導,認真組織學生進行考核,統計好考核成績,做好試卷分析。

  3、加強對教研活動的管理

  教務處根據各學科及本校實際情況,初步調整了教研組的分類,建立了教研組長例會制度,確定了本學期教研活動的重點,制定了相應的措施,明確了教研活動的具體要求,如定時間、定地點、定專題、定主講人等,進一步規范了工作程序,明確了管理職責,確保了教研活動的正常開展,有效地提高了教研組活動的實效性。

  4、加強對聽課活動的管理

  學校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進一步明確了聽課要求。教師每人每大周聽課課不少于2節。并把聽課數量、質量納入教師績效考核之中。

  5、公開課

  公開課和聽課,教研相輔相成的教學活動。它一方面能呈現一個老師的教學風格,另一方面也能暴露其教學中的不足,是砥礪一個老師授課藝術水平的重要平臺。為了提高老師們的授課水平,教務處要求各教研組每周必須進行一次公開授課,非本組老師也要聽課。打破教研組壁壘的公開課對老師們,尤其是年輕老師的授課能力的強化有極大的促進作用。的反思、交流,在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討,使廣大教師的業務能力得到了明顯的提高。

  二、存在的主要問題和努力的方向

  一年來,我們的工作取得了一定的成績,但我們的工作還有很多做得不足之處,問題也還不少,主要表現在:部分教師表現責任心不強,候課仍有不到位的現象。個別老師不按時參加公開課的聽課和評課,不相互借鑒成功經驗,取長補短,固步自封,表現出教學方法落后、知識陳舊,跟不上時代的教學要求。

  上述問題的存在,原因是多方面的,但其產生的負面影響都是一致的,勢必制約著學校管理水平、教學質量、辦學效益的提高。在新的一年里,我們必須認真研究對策,加以整改,為此,特做如下設想:根據目前學校師資現狀,合理、科學地安排教師任教課程,全面調動教師的積極性,進一步提高課堂教學效率;進一步加強教學過程管理,加大教學過程管理的監督力度,鼓勵教師在教學過程中求真務實,不弄虛作假;進一步加強校本培訓工作,不斷提高教師業務能力。

  學校教務處年終工作總結【五】

  本學年,教務處在校委會的領導下,與教研、辦公、德育、總務、宿管等處室,年級部、教研組等職能部門密切配合,全體同仁團結一致、與時俱進、奮力拼博、勤奮工作,保證了教育教學工作的順利開展,完成了學校布置的各項工作。現總結如下:

  一、統籌安排教學工作

  1、制定學期部門工作計劃,并及時印發,以指導學期教學工作。

  2、在校行政的領導下,努力完成教務處日常事務工作,根據教師人員結構情況和班級編制,加強與教師的溝通,征詢、交換學科意見,落實安排好教師課務,為學校教學的正常運轉做了大量的工作。

  3、嚴格執行國家課程計劃,努力開齊開足各類課程。同時,根據課程標準,安排課時,排好課表,以保證教學工作正常有序進行。

  4、布置學期工作,安排學期活動,明確工作要求,并根據學科特點制定好各科的教學計劃。

  5、著力學校教改班級團隊建設,內容涉及新生入學教育、起始年級小組建設展示、全校優秀合作小組展評活動等。

  二、加強教學常規管理

  1、強化領導責任意識、質量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研,樂于奉獻。圍繞學校“導學案”教改繼續重點抓課堂教學改革,以教學現場為載體,隨堂聽課,做到“及時看,課上聽,隨時查”,發現問題及時指正,對教學工作進行全程跟蹤管理,全學期安排各類聽課活動達120次之多。

  2、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐,圍繞年級部備課組、教研組、全校教師三個層面開展“有效教學”,結構化預習、自主學習、合作探究、展示評價諸環節使課改深入課堂,讓課堂充滿活力。

  3、加強教學過程的檢查,及時收閱教師的聽課記錄、導學案(課前備課教案)、集體備課筆記,抽查了學生作業,觀察教師的隨堂課,定期了解教學計劃的Liuxue86.com實施情況并分析檢查情況。

  4、組織做好學科素養檢測,精心安排擬題,周密實施過程,不斷完善監考、巡視守則,使命題、監考、閱卷、成績統計及質量分析等相關工作不斷規范化;突出學科素養檢測質量分析管理,并分不同層次不同人員不同要求召開質量分析會,交流情況,分析問題,確立目標,提出打算。

  5、針對起始年級的實際情況,編印校本教材《贏在起點》,通過部組、學校多種渠道組織落實課程內容;協助德育處組織其他年級學生開展勵志班會活動,疏導心理、鼓舞信心,明確目標,提出要求,增強干勁。

  6、通過學情問卷調查,組織學生參與評教活動。

  三、大力開展各類活動

  1、學習以“導學案”為載體的教改活動要求,以探求符合我校實際的教學思路和教學方法,不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評課制度。

  2、圍繞“導學案”課堂教學改革,扎實有序安排了推門課、跟蹤課、優質課、匯報課活動。

  3、開設教學開放活動,借賽課、能手課的契機,接待了旗市兄弟學校、教研機構領導、教研人員的聽課指導。

  4、組織新教師座談會,敞開心扉交流感受,促進他們盡快成熟,以便不斷增強我校教學發展的后勁。

  5、開展全校各年級的“培優輔差”工作,做到了有計劃,有成效。

  6、重視學校各學科的知識競賽,有活動安排,有過程材料,有獲獎通報。

  7、積極組織學生參加旗市區級各項競賽活動,經典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲。

  8、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖,不僅豐富了學生的學習生活,而且塑造著學生良好的素養品格。

  四、做好教學服務工作

  1、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發放、調劑工作,確保了教學工作的正常開展。

  2、全面實施“陽光分班”工程,做到了招生、編班的公正、公平、公開。

  3、規范圖書借閱制度,采用集體借閱與個人借閱相結合的方法,保證了學生借閱。

  4、為學校和全校師生服務,做好了2023年報刊征訂工作。

  5、進一步加強監督管理,盡可能發揮信息技術組、實驗室功能作用,力爭做到了多媒體教學、實驗教學全新開展,教育網絡班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。

  6、認真做好教學檔案整理工作。根據辦公室的要求,安排相關人員,落實相關責任,按時完成了教學檔案的整理裝訂工作,確保了學校旗市兩級督導評估的驗收檢查。

  7、進一步規范做好學籍管理工作,學生復學、休學、轉學都嚴格按照程序進行,并在學籍管理人員處備案。

  8、與教研室、辦公室、德育處、總務處積極配合,參與了學校考評創優、升級的組織工作。

  五、今后努力探索的方向

  1、扎實推進課程建設,加大業務培訓,提高整體教師的業務素質。

  2、完善各類功能教室,加強功能教室管理,發揮功能教室作用。

  3、加強音體美科技制作輔導,建設多樣學生團隊,創辦特色學校。

  總之,教務處工作是一項很繁多的工作,只有認真、細心才能做好,所以在今后的工作中要繼續堅持一貫作風,不斷總結,不斷完善,注重配合,爭取能做得更好,為促進學校發展而努力奮斗!

  

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