幼兒園年度教育工作總結

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本學年，在晉江學前教學研究辦公室和安海鎮教育委員會辦公室的正確領導下，根據上級有關部門的工作部署，認真落實工作計劃，扎實貫徹科學發展觀的重要思想，全面完成各項教學任務。本學期以全面提高辦學水平和教育質量為宗旨，以創意游戲為園本教研內容，以綱要的實施為突破口，以一切為了孩子的成長發展為出發點，致力于教學管理改革。通過開展各種活動，我們大膽嘗試，努力工作各項工作都取得了一定的成績。

一是重視學習，創新觀念，提高教育理念 。

概念是先導，學習是保證。為了進一步轉變教師的教育理念，將所有教師的教育理念提升到一個新的水平，首先要不斷學習，包括理論學習和商業學習。三月，部分 老師參加了安海幼兒園舉辦的音樂專題講座——開啟兒童智力的另一把金鑰匙，對奧爾夫音樂有了初步的了解；請安海鴻江職業學校老師嚴明為全園老師舉辦從發現到創作-童心童畫的藝術講座。(本次活動還邀請我們的拉手園-新朋幼兒園的老師一起學習)讓老師從另一個角度看待藝術教學；4月參加安海鎮舉辦的專題培訓講座-幼兒園游戲活動指導。晉江進修學校的蘇海云老師用理論與實踐相結合的方法，簡單介紹了一些創意游戲的指導策略。幫助我們的教師解決實踐教學中的一些問題。撰寫論文一直是我們幼兒園的薄弱環節。本學期，我的論文《如何在幼兒園玩創意游戲》和李惠群先生撰寫的論文《》分別獲得安海鎮優秀教學論文評選二、三等獎，這無疑為我們整個幼兒園的教師提供了學習的榜樣，鼓勵教師多寫多讀，提高理論和寫作水平。

二是加強管理，落實措施，提高教學效果 。

1、加強內部管理。本學期，根據園區的工作目標和實際問題，確定教學研究活動的主題，我們的兩位校長和行政人員定期參加教學研究活動，討論教學中存在的問題，使活動具體、定期、有效。

2.有了內部管理，也要有上級領導的監督指導。本學期，晉江市教育局局長陳建生到園區進行調查，了解園區學生的規模和教師，提出了許多有價值的建議；3月初，晉江市工作監督小組到園區進行監督，對園區存在的問題提出了實質性的改進措施；同時，鎮組織人員多次對園區進行教學和安全常規檢查，促進園區各方面的發展。

3.認真做好教學常規檢查工作。教學規范是每位教師必須遵循的基本標準，是衡量教師是否勝任工作的基本標準。從期初開始，我們一直堅持檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有反饋。例如，無論是在公園里還是在姐妹公園聽課，老師都要做好聽課記錄，并對活動進行評價；聽講座要有筆記，每周要有反思，每月要有觀察記錄，活動前要制定教學計劃……從檢查情況來看，大多數教師都做得很認真。特別突出的是，每個班的區角創造和班級環境創造都有了明顯的改善，創意游戲作為一項日常工作可以順利進行。

4.積極開展各種競賽活動。通過競賽，可以提高幼兒園的辦學水平，從側面可以看出幼兒園的教學質量和辦學水平。

①教師參賽。教師參加比賽不僅可以提高教師自身素質，還可以提高園區教師的凝聚力。在學期初，我們公園進行了班級環境創造評價，兩名教師和一名護士共同展示了優秀的藝術技能和良好的審美能力；在6月份的安海鎮幼兒園新秀比賽中，我們公園的施麗妮和徐青青分別獲得了一等獎和二等獎，特別是徐青青老師，我們的幼兒園老師見證了她自己的成長。本學期，我們舉辦了一場大型的6月1日藝術表演，我們提出的口號是：每個人6月1日，班級比力量，讓每個孩子在舞臺上展示自己，每個班級節目評價（包括孩子在舞臺上的表現、服裝、班級秩序等），活動成功，場館秩序良好，受到家長和各界人士的好評 。

②幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方，孩子的成績體現了我們老師的教育教學水平，也體現了我們老師的辛勤勞動。這學期我們孩子的成績可以說是碩果累累。安海鎮第十四屆工行杯卡拉ok比賽、 XX年安海鎮“雙飛燕杯”少兒棋類比賽、晉江市第七屆’世興達’杯中小學生幼兒圍棋比賽、第五屆晉江鞋文化動漫創意大賽”均獲得了嘉績。其中，獲得市一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、鎮一等獎、二等獎、三等獎、六一文藝表演一等獎、六一文藝表演一等獎、六一文藝表演一等獎。所有的成就不僅是老師和孩子努力的結果，也是家長支持的體現。

三、重視討論，扎實開展各種活動，促進教師專業成長 。

在討論中發展，讓每一位老師都有機會鍛煉。這就是我們討論的目的。

1.堅持每師一課，做到每聽都要記，每聽都要評，確保每一項教研活動都能以教研為主題，暢所欲言，形成良好的討論氛圍，讓每一位老師都有機會鍛煉。

2、促進園區教學和研究的發展。本學期繼續以創意游戲的有效發展為園區教學和研究的主題。通過兩學期的討論和教學和研究活動，各班教師可以扎實地開展創意游戲，部分班級在創意游戲的發展中確實達到了一定的水平。本學期，晉江學前教學和研究辦公室的教學和研究人員也對園區教學和研究進行了檢查和指導，使我們更加明確園區教學和研究的重要性和必要性。

3、參加泉州、晉江、安海鎮教研活動，共25人，取長補短，促進教師專業成長，提高教育教學水平。

4.與拉手園一起學習和成長。本學期，我們為新朋幼兒園、佳佳幼兒園和榕樹幼兒園提供了觀察現場，讓他們參與我們的討論，這不僅對他們有幫助，也促進了我們。他們的意見和建議促使我們思考和改進。

5.利用各種節日開展各種活動。以雷鋒精神在我身邊為主題，開展各種活動，如大班兒童幫助小班兒童穿衣服、整理衣服；中產階級兒童幫助護理園老人撿樹葉；大力弘揚雷鋒精神。結合3月8日，大班兒童制作賀卡，中班兒童使用各種材料制作小花，小班兒童甜言蜜語等活動表達對老師、阿姨和祖母的愛；清明節教師和大班兒童共同制作花圈，祭祀烈士陵園，對兒童進行愛國主義教育。開展6月1日系列活動，大班利用環保材料和父母制作服裝；中班開展交警與幼苗兒童攜手活動，交警向中班兒童解釋交通知識，活動也發表在《泉州晚報》和《晉江經濟日報》上；小班兒童制作水果沙拉，感受節日氣氛。

四、以人為本，家庭合作，注重兒童安全健康 。

在過去的一個學年里，我們利用社會和家庭的有利因素引導孩子主動活動。各項活動的開展離不開家長的支持與配合，尤其是今年6月1日文藝表演的成功舉辦。此外，我們還邀請家長到幼兒園觀看半天的活動，參與我們的教育活動，這不僅給孩子帶來了快樂，也為家長提供了更好地了解孩子的學習和生活條件和幼兒園教育條件，受到家長的普遍歡迎。

2、利用各種形式的家長會，促進家園聯系。本學期開展的“育兒經驗交流會”把家長會的主動權交到家長手里，讓家長暢所欲言，使家長成為會議的主角，改變以往教師占主體地位的開會方式，也促進了家長之間的交流。

3.安全和健康是我們永恒的話題。我們將安全教育納入教育教學，開展各種形式的應急演練，增強兒童的自我保護意識，舉辦相應的知識講座和分發材料，爭取家長的合作，與家長合作，為孩子的成長開辟藍天。

加顧一學年的教育的共同努力，取得了良好的成績，但仍有不盡如人意的地方，許多工作仍有很大的改進空間。因此，針對教育教學中的遺漏和不足，我們特別提出了下學期的工作理念：

1、 開展各種形式的園本教研，抓好園本教研，重點討論表演游戲。

2、 繼續豐富區域材料的投放，督促教師扎實開展區域活動。

3、 鼓勵教師多讀書，提高論文寫作水平。

展望新學期，我們充滿信心，希望在各級領導的關心和支持下，我們的幼苗會茁壯成長！

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