10月份工作總結幼兒園精選

時間在不經意間溜走了。十月過去了。你十月份的工作做得怎么樣？讓我們做一個十月的工作總結！以下是云煙小編整理的十月工作總結幼兒園精選，僅供參考。歡迎閱讀。

10月份工作總結幼兒園精選1

十月即將結束，本月各項工作正常開展，以下是本月工作總結：

一、教育教學

老師每周都會認真備課。 準備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復習，并要求家長簽字，起到監督的作用。飯后也會帶幼兒復習，輔導個別不是很會的小朋友，表揚回家看碟讀書的小朋友。鼓勵幼兒上課積極舉手發言，參加課堂游戲。

二、保育

每天早上檢查，確保孩子有足夠的飲用水，一些感冒癥狀也有一點隔離。戶外活動前幫助兒童墊毛巾，活動后及時擦汗換衣服。當發現水痘時，及時在課堂上消毒，按時打開消毒燈，監督兒童經常洗手，也不能到處摸，兒童也會互相監督誰不洗手。大多數孩子都養成了經常洗手的好習慣。

三、安全

現在班上的安全工作非常緊密 ，在生活中，我經常告訴孩子上廁所前要求孩子把水扔進池子里，保持地面干燥。戶外活動前，要求孩子上下樓梯不要推、擠、跳高，樓下不要跑得太快或太遠。

四、家長工作

班上的家長在各個方面都非常合作。每周一、三、五，大多數孩子都穿著幼兒園服上幼兒園。一些家長幫助孩子在家輔導，及時了解孩子在家的表現，并與家長溝通如何擺脫孩子在家的壞習慣。每天也會發園訊通告訴家長幼兒回家的作業，并把表現好的小朋友提出表揚，給家長提要求輔導幼兒在家的作業。希望與父母合作，看到孩子健康快樂的成長。

10月份工作總結幼兒園精選2

這是一個全新的十月，一個忙碌的十月，一個難忘的十月……一切都是全新的，我們和老師們一起探索，適應全新的工作。

首先是教師日常教學的新規定。由于內容和數量的巨大變化，為了讓教師盡快理解和熟悉，行政部門首先培訓教學和科研領導，讓這些年級組的領導明確本學期的教學和課堂管理常規。然后為一線教師撰寫詳細的日常教學說明，結合表格和文字，生動地向教師解釋幫助教師在短時間內改變原有的教學習慣。這個月小班的老師比較辛苦，對小班新生表現出了很好的耐心和細心。由于開學前召開新生家長會，家長可以了解孩子入園的相關信息和注意事項，家長可以更加配合。家庭合作使我們小班的寶寶在一周內平靜下來，迅速接受并適應集體生活。

其次，本月創造公園環境也是一項重要工作。本月的環境創造側重于南樓梯的改造，匯集了教師的智慧，把樓梯變成了畫框和相架。本月孩子們的畫筆想象主題是我最喜歡的老師，攝影主題是親愛的老師，這是一系列圍繞教師節主題的活動，反映了教師和孩子們共同的精神技能。通過這個主題與環境相結合的創造過程，我覺得環境只有以孩子為本，以孩子的生活為基礎，才能活起來。在各班教師的合作下，班級的區角和主題環境基本創造到位，這與教師的辛勤勞動密不可分。

本月的師德建設活動以弘揚師德，贏得童心為主題，以全體教師撰寫精神感悟五十字，表達了他們在教學生涯中與孩子建立的真誠純粹的情感。每一位老師的真情實感的表達讓我們彼此感動。大班的孩子用畫筆想象自己喜歡的老師，用稚嫩的線條描繪和打扮心中最美的老師。親吻老師攝影展，捕捉老師與孩子互動交流的溫暖瞬間，凍結感動的瞬間。通過這次活動，孩子們與老師的關系更加和諧，互動更加和諧。教師感受到幼兒園教師工作帶來的獨特天真和幸福，感受到教師道德修養在這一職業中的重要性。

物流保健工作也是本月的一項重要工作。本學期，每個班都配備了兩個教育和一個保險。因此，許多新成員加入了護理。首先，做好新護士的體檢，確保服務環境的健康。同時對于他們的專業培養是非常必要的，開學初由保健老師培訓上崗須知，領導加強檢查和指導，幫助保育員盡快熟悉工作，經過近一個月的操作，各班保育員的清潔和消毒工作都做得比較到位，和班級教師合作得都比較愉快。x日本婦幼保健中心為老生體檢，保健教師及時輸入分析信息，根據教師的反映，兒童用餐質量也有了很大的提高。

總之，這個月，xx各崗位工作人員表現出非常積極的工作態度和高熱情，在短時間內接受許多新實踐，新同事，對每個人都是一個巨大的挑戰，畢竟，是第一個月的磨合期，工作中一定有很多疏忽和問題，仔細分析將繼續調整和改進。

10月份工作總結幼兒園精選3

十月，我們度過了一個快樂的十一假期，十月即將過去。回顧這個月的工作，緊張而忙碌。本月總結如下：

一、教育教學工作

我們開展了《xx》和《xx》通過兩個主題教學活動。《xx》在一系列教學活動的主題中，兒童不僅了解車輛和動物的速度，而且知道在日常活動中做什么，做什么慢，從而養成良好的行為習慣。

在迷人的秋天，我們根據季節特征進行了《xx》在主題活動中，孩子們玩彩色游戲，做彩色花，了解和感知秋天是豐富多彩的，同時我們也通過樹葉貼紙、棉簽畫菊花等活動，讓孩子們感知秋天的場景是豐富多彩的。我們還開展了秋活動，帶領孩子們到戶外，在大自然中尋找秋天花草樹木的變化。在大自然中，孩子們對秋天有了更直觀、更生動的認識。結合主題活動《xx》，孩子們親自在我們的種植區種植蠶豆，期待蠶豆早日發芽開花結果。

二、衛生保育工作

本月，我們繼續做好衛生保健工作，每天定期做午睡室、教室和一些日常必需品的消毒工作。兒童每天來幼兒園時應嚴格控制晨檢。為了做好兒童疾病的預防工作，防止兒童相互感染，降低兒童生病的可能性。此外，我們還致電長期請假的兒童慰問，向父母了解兒童的病情。

三、日常生活

玲子先生和我合作得很好。每個人輪流值班，主動承擔一天的后勤工作，基本清潔教室、宿舍、公共衛生區，每天打開窗戶通風，對碗、勺子、杯子、毛巾進行消毒。每天在教室里開紫外線燈消毒，遇到晴天曬被子，按時參加保育學習等。當然，有時候太忙，會忽略或忘記一些清潔，比如墻上的灰塵，天花板上的蜘蛛網，空調電視柜上的灰塵，但在黃老師提醒我們及時清理。月末衛生檢查后，我特別注意了以前沒有注意的地方。此外，我們也非常重視手足口病。我們堅持每天對兒童進行三次檢查和個人衛生教育，以確保兒童的健康。

四、家庭聯系

這個月，我和父母聯系了x次，最初每周一次，然后改為兩周一次。在家長的反饋中，有優缺點，當然，我們會根據家長的反饋進行糾正和統一，努力在教育孩子的思想和行動上保持一致。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步！

10月份工作總結幼兒園精選4

10月，我正式進入xx在x老師的帶領下，我和x老師、x在老師和x老師的配合下，班級工作進展順利，現將工作總結如下：

一、教育教學工作

由于學期末，本月沒有開展主題教學活動，根據我班兒童年齡較小的特點，對數學、語言、安全、空間智能等進行了適當的調整，增加了一些教學內容，為我班兒童進入大班做準備。10月x日xx從測試結果來看，90%的孩子掌握了語言智能、空間智能和安全知識。有些年齡較小的孩子沒有完全掌握，測試效果也不如上次。原因是他們在測試前沒有復習孩子的年齡特征，有些歌曲和兒歌孩子不記得了。

二、區域活動

本月沒有新的區角，但每個區角都投放了新的操作材料。例如給xx超市里的商品貼上標簽和價格，讓孩子玩買角色游戲。在美工區添加水墨畫和顏料，讓孩子進行吹畫、棉簽畫、牙刷畫等活動。我們還設置了進區卡和進區卡，孩子基本可以掌握進區卡，按規定人數進入區。在每天進入該地區之前，我們將向兒童介紹一種新的區域游戲，為兒童提供參考。區域重點是鍛煉孩子的精細動作能力。因為每天下午都要去藝術才藝班教書，陳老師和兩位實習老師基本負責區域活動。有時候區域規劃表不能按照原計劃進行。我個人對孩子`區域活動觀察不夠，需要我們努力調整。

三、保育工作

本月兒童出勤率下降，兒童服藥現象較上月增加，需要我們的老師更加關注兒童維護，提醒兒童及時換衣服，多喝水。從10月x日起，只有孩子開始服用涼茶xx因自己帶藥沒有喝。本月新增x個新生xx，她有很好的情感適應能力，能在短時間內適應集體生活，但吃得慢，不會拿筷子，需要我們多加注意。

四、家長工作

因為到了學期末，教學內容基本完成，老師之間的調度很大，所以這個月沒有請家長做助教。我們通過電話與家長溝通，主動打電話給家長了解孩子在家的情況，并將孩子在公園的情況反饋給家長。

本月家庭聯系手冊的反饋率低于上個月，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋孩子在公園的表現和進步，但也需要我們敏銳的觀察，努力關注每個孩子的發展。

班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環境的營造，在此，要跟我們xx班上的老師說：你工作很努力！我希望在今后的工作中，我們能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更多地開展各種工作，創造更多的教學成果。

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