培養孩子良好的生活習慣

幼兒園一個學期又面臨著結束了，這一學期來我中班的工作相對完成的較好。我作為中x班的班主任，本學期努力的帶著中班的幼兒完成了他們的學業，配合幼兒園的工作，配合領導和老師們努力的把幼兒園給發展起來了。現在對本學期中班的工作做以下的總結：

一格的紀律管理

這學期，這群孩子進入了中產階級。因為他們在幼兒園呆了一年，他們已經適應了各個方面和幼兒園的生活。因此，孩子們越來越淘氣。因此，我對紀律的管理相對嚴格。我每天上課巡邏，觀察孩子們的課堂紀律，也觀察孩子們的課后生活，一旦發現孩子們不聽老師的話，在課堂上，我會問孩子們下課后的原因，從根本上結束孩子們在課堂上不遵守紀律。

二、培養孩子動手操作能力

這學期，我開展了很多小活動，都是讓孩子自己動手，希望通過這樣的活動，鍛煉孩子的動手能力。我這樣做是因為在觀察了孩子們一段時間后，我發現很多孩子不喜歡自己動手。在公園的手工課上，很多孩子不動手，或者動手能力差。所以針對這種情況，我舉辦了一些讓孩子動手的活動，活動多了，孩子的動手能力也逐漸提高。此外，還有幾項活動要求家長參加。在我們老師和家長的幫助和鼓勵下，孩子們逐漸喜歡動手，尤其是手工活動。孩子們也很感興趣。一個學期后，班上有很多手工制品供孩子們展示，也受到了校長和家長的好評。

三、培養孩子良好的生活習慣

這學期，我重點培養孩子的生活習慣，希望孩子學會如何生活，學會熱愛衛生，保護自己。我鼓勵孩子自己洗手，在洗手的地方準備專門的洗手液，讓孩子洗手。我每天都強調孩子們要洗手，比如飯前洗手，玩游戲和玩具后洗手，上廁所后洗手。我經常告訴孩子們洗澡和洗衣服的好處和健康。慢慢地，孩子們不知不覺地變得更好了。班上的孩子們也非常注重個人衛生，生活越來越自律和整潔。

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