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教務處是幼兒園教學治理的職能部門,是校長領導教學的參謀部和執行機構。教務工作的質量和效率直接影響到整個幼兒園的教學工作。以下是祝福網小編精心整理的幼兒園教學主任工作總結。歡迎您閱讀并供您參考。更多信息,請關注祝福網況。
幼兒園教學主任工作總結
與時代的進步趨勢和社會變革的趨勢相比,我們原來的教育教學方法相對陳舊,本學年在校長的領導和號召下,全體員工積極參與課程改革和實踐,以課程改革為契機,積極創造自我追求、自我壓力環境,不懈努力,促進幼兒園的獨立發展。本學期,我們根據幼兒園的實際情況開展了一些活動,不斷提高教師的教育教學能力。
一是加強日常教學管理。
1、組織和鼓勵教師結合《綱要》的要求,認真研究《和諧發展課程》中的教育方向。
提出日常教學活動中存在的問題,在同伴互助過程中討論解決方案,讓教師積極反思自己,積極自覺地改進工作。
2、加強對日常教育工作的監督和指導,堅持取和評價,及時溝通,認真指導,熱情幫助。
3.討論教材的合理使用和各種教學活動的設計、安排、實施和反饋。
4、組織教師參加市、區繼續教育培訓,參觀姐妹園區,了解各園區的教育教學情況,提高教師的教學水平和科研能力,更好地把握學前教育的現狀和發展方向。
5、堅持小組教學的形式,讓教師有更多的機會關注每個孩子的學習過程,增加個人與教師的溝通和互動頻率,教師可以及時調整教學方法和教學內容,在反思和實踐中提高教學質量。
二是加強學習,提高教師專業素質。
加強教師思想政治教育和職業道德教育。每周五為幼兒園全體教師會議,加強各類學習。結合迎奧運、抗震救災愛心等活動,提高了教師的思想道德,也提高了教師的自我榮譽感和對幼兒教育工作的理解,正是因為在教師的教學下,那些3~6歲的孩子真正理解困難,支持的壯舉,理解迎奧運的驕傲。
2.加強教育理論學習,樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉變觀念,大膽創新。每周二、周三、周四為各級教師準備課程或商務學習時間,教師互相討論和指導。通過教師教學和教案設計活動,促進教師教學思路創新,大大提高教師教育教學水平。
三、加強教研,提高教學質量。
1、營造學習氛圍,加強教學研究,充分發揮教師的主觀主動性。
我們積極營造良好的學習氛圍,定期開展商業學習,鼓勵教師結合實際工作,遵循互動原則,討論主題充分表達意見,交流意見,形成共識,鼓勵教師認真學習、分析、理解教材內涵,綜合考慮教學內容的合理呈現。
2、注重科研,促進教師教學觀念的轉變。
在園區課程開發過程中,我園以聽讀游戲識字教學和珠心算教學為突破口們動員教師收集和交流不同地區的相關教學方法,通過學前教育雜志的相關文章、網絡和各種信息。學習討論其觀點,讓每位教師了解教學指導精神,融入自己的觀點,使正確的觀念進入教育理念,通過教學活動的實踐,探索兒童全面發展的道路,實踐證明,兒童積極參與活動,積極探索獨立表達,與成人溝通,可以真正快樂地玩和學習。本學期的聽讀教案設計也成功地體現了教師教學理念的轉變。
3.加強教研,提高音樂教學質量。
一位音樂家曾經說過:音樂教育不是音樂家的教育,而是人類的教育。因此,幼兒園音樂教育是為了讓孩子們從音樂中享受快樂和樂趣,從音樂中獲得靈感,培養他們的創造力和想象力。
在本學期的音樂教研活動中,教師選材豐富多彩,教學設計可以從淺到深,從易到難。在相互觀察和分析的過程中,老師們總結出,在音樂活動中,首先要選擇一些旋律簡單、形象鮮明、游戲性質鮮明的音樂,或者孩子生活范圍內的內容。比如走走跳跳就是選擇孩子生活中的內容作為素材,音樂讓孩子根據自己的經驗重新創作,讓孩子很容易理解和喜歡。并且可以用音樂、節奏等手段來表達。
4過日常滲透和主題活動,注重相關的環保節日,增強兒童的環保意識和行為。
環境的質量直接影響到后代的生存和現代幼兒的身心發展。本學期,我園更新了環保教育教學的理念。除了強調日常教學和生活細節外,我們還不斷抓住機遇滲透。主題活動教育也是重點。
首先,家長、孩子、老師參與環境布局,讓孩子了解正確的環境保護行為。此外,在三月的植樹節到來之際,我們開展了與樹苗同長高的護苗活動。在老師的帶領下,小班的孩子們給幼兒園的樹施肥澆水,同時種了五種小樹苗。中大班的師生將幼苗護理行動帶入社區,對東涌鎮休閑公園的樹木、綠草進行施肥和澆水,導致在公園散步和閑散的人自發參與。
在3月的愛鳥周中,主題活動被設計為給鳥一個安全的家。在父親、母親和老師的幫助下,孩子們不僅收集和了解了許多鳥類的圖片和材料,還制作了許多鳥巢和鳥巢,掛在幼兒園的樹上,希望能真正吸引鳥類生活。
在3月22 在日本世界水日的主題活動中,中大班的孩子們在家庭用水調查中了解了自己家庭的用水情況,從而有意識地將園區老師給出的節水方法帶入家庭。假如讓媽媽留下淘米水澆花,用臉盆洗臉,用水洗臉,用來拖地或沖廁所。當你確定自己的水真的減少了,回到幼兒園就會高興地告訴老師:我們家的人都會節水。
4月22日世界地球日,我們結合 6月5日,世界環境日舉辦了愛我地球,創造友好環境,歡迎綠色奧運會的集體繪畫創作活動。 在電教室里,120名孩子揮筆畫畫了自己的環保計劃和心意,留下了兩幅意義重大的作品。
四、做好家長工作,促進家庭教育,增強良好的社會效果。
開展家長工作是教育教學不可或缺的重要組成部分。本學期,我園堅持做好家長宣傳欄;家長聯系手冊、家訪工作,還不時開展家長會、家長委員會、家長半天開放活動,六·一” 親子運動會、興趣班成果展等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式和方法,向家長介紹和報告孩子在幼兒園的成長過程。大多數家長可以在百忙之中抽出時間參加,每一次活動都受到家長的好評。
今年參加我園:番禺區慶六·一、兒童健康操大賽兒童繪畫大賽均獲三等獎。雖然這里有老師和孩子的努力,但也離不開每天早上7點前送孩子回幼兒園訓練的家長。
由此可見,教師要學會傾聽、觀察孩子;必須與父母有更密切的溝通。
五、個人總結:
這學期,幼兒園取得了可喜的成績,工作是大家一起做的。我只我應該做的事。除了幼兒園的正常教育教學管理外,我還做了以下工作:
1.加強個人業務學習,不斷完善和完善自己。
2.負責興趣班收費,成功完成興趣班收費任務。
3.負責兒童健康操的安排和培訓
4.做好幼兒園環保教育和宣傳工作。本學期環保主題活動順利完成。
5.積極配合園區各項工作。認真做好教學工作。
6.抓住機會收集各種信息,完成歸檔工作。
六、自我評價:
能夠全身心地投入到工作中,無論什么時候,什么樣的工作,他們永遠是參與者,而不是旁觀者。例如,在運動會、6月1日比賽等活動中,我做好了項目的審查和安排。從人員選擇、項目排練、培訓、行動糾正等方面來看,我一直是參與者,而不是旁觀者。
此外,我的工作也有很多缺點,比如:有時工作有點粗糙,安排不夠精致,有時,不可避免地會有漏洞;在教學工作中,本學期,由于其他工作,班級少,未能與一線教師深入溝通。
在今后的工作中,我會不斷努力,不斷提高自己的水平和效率。
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