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幼兒園家長工作總結1
本學期,家長可以密切關注幼兒園工作計劃,認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園的重要合作伙伴,加強與家長的溝通。有效開展各種形式的家長活動,有效豐富了家長的輔導理論,提高了家長關注幼兒園生活的主動性,激發了家長參與幼兒園活動的熱情。有效地促進了幼兒園和家庭教育的同步和同步。
一、主要成績
家長對幼兒園活動的參與率明顯提高,80%以上。
2.家長對幼兒園管理和教育保護人員的工作滿意度超過95%。
3.家長活動形式豐富,親子活動、家教知識競賽、家長開放日、家長學校教學等。
二、主要做法
1.加強學習,改變教師觀念。組織教師利用業務學習研究綱要“組織與實施”。促進教師反思家長工作中存在的問題。 變教師“教育家長”以單向活動為目的,積極與父母聯系、溝通,討論育兒方法平等的雙向活動,與父母建立相互信任、尊重、學習和支持的家庭關系。
2、加強溝通,改變家長觀念。活動是家長了解幼兒園、豐富輔導知識的載體。通過活動加強與家長的溝通,爭取家長的支持、理解和合作,同時幫助家長提高輔導技能。
本學期邀請市幼兒教育專家來園做家長“指導早期閱讀”講座,讓家長明確早期閱讀習慣培養的重要性,教家長早期閱讀指導技能。已經開展了“大手牽小手閱讀活動”,架起從理論到實踐的橋梁。
本學期,家長學校還分年齡組授課。根據孩子的特點和家長的需要,新生準備入園,培養孩子的自信心,指導寒假生活,豐富家長的科學育兒知識。向家長開放半天活動,邀請家長來園觀察孩子的活動。以親子活動開放的形式,提高了家長參與的積極性和主動性。向家長發送主題書,向家長宣傳禽流感預防知識,推薦優秀兒童雜志目錄。了解家長對幼兒園管理的滿意度,征求家長對幼兒園管理的意見和建議,引導家長參與幼兒園管理。
幼兒園家長工作總結2
家庭教育是新綱要的重要組成部分。做好家長工作是幼兒園各項工作的重要環節。家長工作做得好,可以事半功倍。本學期我班共有41名兒童,其中10名女名,男生31名。經過一個學期的共同關系,教師和家長之間的關系更加和諧。通過幾次家長活動,家長進一步了解了我們教師的教學和當前的幼兒教育趨勢,特別是探索性主題活動。通常,大多數家長可以配合課堂收集與主題相關的信息。
一是積極向家長宣傳育兒知識
1.我們公園通過建立的家長互動QQ小組、幼兒園主題教學內容、幼兒園課程活動、安全知識宣傳教育、親子家庭知識教育、幼兒園新聞、活動及時通過網絡傳遞給家長,形成幼兒園與家庭的雙向互動,使網絡真正成為家長了解幼兒園的窗口,建立與教師、幼兒園溝通的橋梁。
2.做好宣傳欄。為了讓家長及時了解我們每周、每個階段的教學情況,我們及時在課堂宣傳欄上發布主題活動,讓家長每天接受孩子時了解課堂教學情況。
二、創造積極向上的環境
利用班級走廊的宣傳墻,我們開辟了各種形式和豐富的內容“家長園地”專欄。及時張貼每周的教育計劃,讓家長及時了解幼兒園教育活動的內容,有利于家長更好地配合幼兒園各方面能力的培養。結合本學期幼兒園開展的半天家長觀察活動,吸引家長積極幫助孩子參與活動。
三、利用多種方式與家長溝通
1.利用家長會議,讓家長積極參與各種討論,讓家長學習創造豐富多樣的家庭教育環境。
2.根據個別兒童的情況,通過離開幼兒園、電話等方式交流兒童在家和幼兒園的學習和活動,尋求家庭合作共同教育的最佳方式。
四、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動
1.鼓勵家長積極參與家教指導活動,促進家庭與家庭的多向交流。
2.充分發揮家長的作用,激發家長的參與意識,提高家長積極參與幼兒園活動的積極性,充分發揮家長的教育作用。
然而,由于我們的大多數教育對象來自農村,父母的整體文化水平較低,缺乏教育孩子的方法和經驗;更多的父母忙于工作,沒有時間照顧孩子,把孩子交給祖父母,大多數祖父母更喜歡孩子,許多孩子應該在日常生活中做,導致更多的孩子照顧自己的能力差;孩子們很少有機會出去活動。此外,家長普遍重智輕能,所以孩子的溝通、說話、動手能力還不理想,下學期還有待提高。
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