2023年4月幼兒園園長工作總結

作為一名幼兒園園長，我的責任非常重要。我相信我們的幼兒園老師也是如此。以下是2023年4月幼兒園園長工作總結，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年4月幼兒園園長工作總結1

__年悄悄劃上圓滿句號。回顧今年的工作，我感到欣慰。雖然我沒有創造一流的成就，但我在自己的崗位上取得了進步，把幼兒園的發展提升到了一個新的水平，把教師的教育教學水平提升到了一個新的水平。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略和方法。在不斷的實踐和探索中，在辦園條件、管理水平、師資建設、教育質量、兒童發展等方面都取得了顯著成效。下面我以一點點的工作經驗求正于同仁，工作總結如下:

一、強化內部管理，提高辦園檔次

幼兒園園長是幼兒園的靈魂。我注重自我反思和學習，更注重團隊建設，以我為核心的團隊成員在園區教師中發揮了模范作用。我強化團隊建設三種意識：一體意識、開拓意識、服務意識。團隊團結一致，分工明確，勤政廉潔，嚴于律己，是一支開明、團結、廉潔、高效的好團隊。我帶頭寫論文，上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中發揮了重要的示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，以身作則，潛移默化地引領著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創造靈活的工作空間。在工作中，不要忘記征求老師的意見，采用對話而不是命令；思想上，鼓勵多交流，不求統一；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化投資的同時，千方百計提高員工福利待遇；我以務實的作風投入工作，帶領身邊的年輕教師奮發圖強；我以飽滿的工作熱情凝聚人心。我不擺架子，不說空話，不唱高調，和年輕老師交流思想，促膝談心，引導老師珍惜自己，熱愛生活，快樂工作。一件小事，充分體現了我對教職員工的關心。我的情感和靈活的管理體現了園區教師的真誠，激發了教職工作的熱情、主動性和創造力。

二是密切關注內涵建設，提高教育質量

在務實靈活、求真創新統一的大思想下，我狠抓園本內涵建設，大力提高辦園質量。暑假期間，大班教學樓重新裝修，整棟樓陽臺封閉，幼兒園環境更加溫馨兒童。每班每室增加空調，校園局域網不斷完善。在局域網的支持下，無紙化辦公基本實現。計算機網絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。我提倡教師認真學習教學藝術，提高課堂教學質量，加強實踐基礎，不斷審視和反思新的基礎教育理念，合理構建自己的教育理念，不斷提高教育藝術，積累教育智慧。我鼓勵教師每個人都有潛力，每個人都能成功，鼓勵團隊合作，提高教育智慧。重點培養重點教師，研究重點課型，加強教師專業發展的具體目標和實施步驟。充分利用表彰、鞭策、激勵等機制促進教師成長，引導教師朝著各級名師的目標前進。我用明確的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，以小勝為大勝，不斷增強教師的工作成就感，使教師快速成長。

三、更新辦園理念，增強服務意識

面對發展迅速、競爭激烈、要求高的學前教育形勢，我堅持學習，不斷更新理念，與時俱進。在新時代的背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存和發展不僅要以優秀的教育質量贏得良好的社會聲譽，還要以優質的服務贏得家長的滿意和支持。父母是幼兒園的上帝。他們可以載船，也可以覆船。只有家長滿意，才能形成良好的社會聲譽；只有有了良好的社會聲譽，幼兒園才能發展壯大。基于以上思想，我不斷加強教師服務意識的培養，引導教師處處為家長著想，解決家長的后顧之憂，通過做小事贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我從宏觀角度做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，做好個別家長工作，重點家長區別對待。我充分發揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優質服務的首要條件是確保兒童的安全。安全健康是幼兒園一切順利開展的保證，我高度重視，經常堅持不懈。我加強了全園教職工安全意識的教育，使人人講安全，事事講安全，時時講安全的意識深入人心。幼兒園增加兩名年輕保安輪換警衛，加強領導值班檢查監督制度，大力落實崗位責任制，廣泛開展教職員工、兒童家長、兒童身體狀況、心理素質、特殊病史調查活動；確保幼兒園嚴格執行家長卡接送制度；嚴格管理家長接送兒童車輛。

同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了餐廳、更衣室，密切關注衛生保健的三原則、四嚴格、五嚴肅，確保衛生安全工作正常標準，今年無責任事故。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創新。讓我以更好的態度投入新的反思和展望。__年。相信在新的一年里，我會取得更大的成績！

2023年4月幼兒園園長工作總結2

在對新年的憧憬和期待中，我們又度過了忙碌而充實的一學年。2023年度，對于__幼兒園是緊張的一年，收獲的一年。今年，我首先要感謝領導的大力支持和姐妹園的全力配合感謝異常__幼兒園全體教職工，感謝您今年的辛勤工作和無私奉獻。我認為我們的團隊之所以能取得這樣的小成就，離不開我們的團隊。這個團隊是一個有凝聚力的團隊！是一個無私奉獻的團隊！是一支充滿戰斗力的隊伍！

一、教育:創評省優，打造品牌

在此基礎上，2023年我園成功創評為市級優秀幼兒園。__幼兒園的重點是爭創省級優質幼兒園和綠色學校。最重要的是省級優質幼兒園的創新評價。

在總園領導的指導下，在姐妹園的大力支持下，在__在全體教職員工的努力下，我們終于成功地創造了評價。這是我園歷史性的突破，說明我園明天會更完美！在創造卓越的同時，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創造評價__市綠色學校提高了幼兒園的整體競爭力，以特色求發展，以質量求提高。我們為的一年里，我們繼續突出辦學理念，突出教育特色，取得了良好的社會效果。xx與去年相比，入園人數增加了一年xx%，到達了xx人。此外，我園還參加了兒童親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃子、為老人唱首歌、吃重陽糕等各種活動。這些活動擴大了幼兒園的知名度，提高了競爭力！

二、環境建設:創造硬環境，改善軟環境

以創省優為契機，大力提升幼兒園硬件條件。此刻的__幼兒園就像童話世界，

在一個美麗的環境中，孩子們燦爛的微笑講述了幸福和快樂。在軟環境方面，我們非常重視園林文化的建立和發展。每個教職員工都應該對孩子表現出愛，對同事表現出真誠，對事業表現出責任感。

三、管理:以規范促進發展

以創評為契機，加強規范管理，以規范促進發展，以規范謀生。本學期，我們公園于2023年被錄用__區教育局被評為規范優秀幼兒園管理的稱號。

四、安全工作

我們注重食品安全，規范接送制度，加強幼兒園大型玩具的安全檢查。在日常活動中，為了避免兒童意外傷害，本學期我們幼兒園沒有發生兒童傷害事故。

展望新的一年，我們續努力，發揮優勢，改善不足，使園區健康、快速、穩定、長期發展，更好地為兒童服務，為偉大的學前教育事業做出貢獻！最后，我再次感謝每一位領導和員工！我愛你！

2023年4月幼兒園園長工作總結3

一、常規方面

1、協助幼兒養成獨立進餐的好習慣，引導幼兒愿意吃各種食物，不挑食、不撒飯。

2.輕拿輕放凳子，不要亂推桌凳。

3.每次活動結束后，引導孩子合作整理各項物品。

4.引導孩子大膽回答問題，大膽與老師溝通。

5.鼓勵孩子大膽集體舞唱歌表演動作。

鼓勵孩子們大膽地表達自己的要求和想法。

二、二。教育教學活動

對于孩子來說，朋友是和他一起學習和玩游戲的伙伴。與同齡人的互動對他的學習有很大的影響，因為這個年齡段是自我中心強的時候，使得學習人際關系的開始。我們希望孩子們能更熟悉周圍的人、事和事。并進一步學習如何與他人相處，培養兒童互動合作的態度。本月的咚咚、動物好朋友、手工、繪畫對孩子們更感興趣，熱情高，參與性強。

這個月，我看到了孩子們一點一點的進步，真誠的滿足，比如一些吃飯、喝水、上廁所，可以獨立進行，午睡可以穿脫鞋，兩個孩子疊被子，吃飯、吃飯、挑食現象少。

我們班的大多數孩子都比上個月有了顯著的個性改善。孩子們有合作意識，能夠關注他人，知道如何與同齡人分享幸福。在活動中，孩子們可以積極參與，遇到困難，樂觀獨立地面對小糾紛。

三、家長工作

本月，我們召開了家長會，通過家長的演講與家長溝通，進一步加強了教師與家長的溝通和聯系，促進了家庭工作。在家長會的過程中，我真正體會到了每一位家長對孩子的無私貢獻，也看到了

孩子在生活的另一邊，和父母在公園的表現完全不同，進一步加深了對孩子的全面了解，對我以后的工作有很大的幫助。

我們老師的工作離不開家長的支持和理解，需要家長的配合。現在天氣冷的時候，我們及時向家長了解了孩子不上幼兒園的原因。如果我們身體不好，我們應該在家好好休息。告訴家長，回家引導孩子完成老師布置的學習任務，培養孩子家的一致習慣，讓家長和孩子共同參與班級活動，建立家庭合作教育模式。坐公交車的孩子也經常打電話給父母，準確及時地反饋孩子在公園里的情況。家庭互動可以幫助孩子更快更好地進步，讓他們健康快樂地成長。

2023年4月幼兒園園長工作總結4

時光飛逝，充滿希望的四月在孩子們的喧囂中結束。回顧這個月，我想總結一下我的工作。

開學前，我和班上的兩位老師進行了家訪

通過家訪，我們了解了這個班的孩子情況xx人，男孩：xx人，女孩：xx人，有x個孩子是新入托。大多數孩子都上過小班，對公園生活有一定的經驗和知識準備。然而，由于孩子們有一個漫長的暑假，他們在回到幼兒園時有不同的情緒變化和不穩定。首先我們先穩定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天向孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們去幼兒園，讓他們玩，通常我們經常表揚獨自上幼兒園不哭，讓其他孩子模仿，進步的孩子擁抱，觸摸，微笑和其他親密的愛撫動作，孩子依戀家庭的感情轉移給老師。一個月后，我發現哭鬧的孩子少了，愿意上幼兒園的孩子多了，進幼兒園的情緒也有了明顯的進步。尤其是小恒，他現在每天都能高興地上幼兒園，跟老師打招呼，跟媽媽說再見。

二、教學

我們根據幼兒的年齡特點，開展了“嗨，你好”的主題活動。在活動開展的過程中，我和本班的老師選擇了相關的教學內容，布置了與主題相匹配的環境，做好課前準備工作。運用兒童化的語言及有趣的情景導入活動，使孩子們愿意跟老師學，樂意主動的去探索。

三、自理生活

大多數孩子可以自己吃飯、喝水、上廁所、洗手。午睡的質量也比較好，但是有些孩子要求老師在午睡時小便。這個班的孩子挑食嚴重，很多孩子不喜歡蔬菜。對此，我們常說：火車開了，開到山洞里，快張嘴吧。你的牙齒真有用。你的嘴真大啊。一個月后，孩子們取得了進步，尤其是：小蘭，她每天都很高興地告訴老師我吃完了。在擺鞋方面，我用兒歌左鞋是鞋爸爸，右鞋是鞋媽媽，爸爸媽媽要低聲說話！引導孩子們，由于語言的加入，孩子們很快就學會了在兒歌中擺鞋。通過一系列的活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了很好的開始。

四、主動與家長溝通，做好家長工作

每天，我都會利用早送晚接的時間，主動和父母一起了解孩子在家的情況，讓父母知道孩子在公園的情況。對于一些特殊的孩子，我也會利用電子訪問與父母溝通。每周，我都會認真寫《家庭聯系手冊》，并定期發給父母。

五、不足支處

雖然孩子們在各個方面都取得了不同的進步，但他們應該繼續加強自理能力，培養孩子的觀察能力和語言表達能力。

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