鞏固孩子在幼兒園學到的知識課堂工作來測試他們的教學成果

下學期作為幼兒園階段的最后一學期，幼兒園班不需要太擔心，但作為陪伴孩子三年的幼兒園老師，還是有悲傷和不情愿的。本學期的幼兒園教學工作主要是鞏固孩子在幼兒園學到的知識的課堂工作來測試他們的教學成果。

首先，經過前幾個學期的沉淀和這學期的鞏固，孩子們樹立了自己的人生價值觀。至少在我和其他老師的教學之后，他們了解了很多生活常識。事實上，由于大多數家長非常重視這方面，我們的教學難度并不像預期的那么困難。孩子們最明顯的變化是一些安全知識可以熟練地應用于生活，至少當陌生人至少當陌生人詢問他們的家庭情況時，他們會無意識地保持警惕，并想出相應的解決方案。說實話，我帶來的幼兒園學生讓他們在這么多年的幼兒園教師生涯中有了最大的成就感，面對他們畢業后離開的身影，我經常在業余時間感到一些思念。

其次，他們有學前教育學生可以掌握的相關知識，至少我仍然可以相信，當他們進入小學可以很快適應生活，當然，扎實的學習也是因為孩子們足夠努力學習會導致他們在學習中取得令人印象深刻的成績，如果可以的話，我希望給自己更多的教學時間，讓孩子們提前接觸一些一年級的知識。畢竟，作為一名幼兒園教師，我擅長教授這些基礎知識。

最后，這學期孩子們在花園里生活得很好，這讓我很滿意。他們不僅可以確保他們在吃飯時不會挑食，還可以嘗試幫助一些小班學生用筷子吃飯。我最自豪的是，這學期孩子們學會了折疊被子，為家人做一些即使在這個年齡也能很好地完成的家務，

今年下半年，我將再次擔任小班教師，直到大班畢業。我相信我會從這些新生那里看到剛畢業的學生。也許是因為這些原因，我逐漸消散了一些悲傷和不情愿的想法，我真的希望他們進入小學后能像以前一樣理智和熱愛學習。

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