幼兒園保育員個人工作總結中班

時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？下面是由祝福網編輯為大家整理的“幼兒園保育員個人工作總結中班”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

幼兒園護士個人工作總結中班1

時光飛逝，不經意間一個學期又過去了。這學期有歡樂有汗水，有工作上的困惑，有各方面的進步。在這里，我也應該整理我的想法，總結我過去的工作經驗，以便更好地提高我的工作水平。

本學期帶中班，主要配合我班兩位老師的教育工作，努力完成自己負責的教育任務。我來談談這半年的工作:

第一，不斷學習，總結經驗，做好自己的教工作

隨著社會的發展，我們不斷對護士教師提出新的要求，這就要求我們不斷學習和進步，才能成為的護士教師。在工作中，我以園區分配的任務和班級教育為中心，努力與老師和諧相處，學習他們的優勢和經驗，不斷提高他們的教育和護理水平，通常遇到園區和班級有任何額外的任務，只要他們能力，就會加班，及時完成分配的任務。

二、關心孩子，熱情工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我覺得只有熱愛自己的職業，才會追求，才會不斷進取，才會得到父母和孩子的信任。

三、勤奮的手腳，經常反思

雖然我是護士崗位上的新手，但我知道勤奮可以彌補我的不足。平時除了咨詢有經驗的同事，有時候還會在家看一些關于業務知識的書，慢慢想出護士崗位上的門道，就是勤奮，比如經常打開窗戶，經常打掃，經常消毒，經常曬被子等等。除了手腳要勤快，腦子要勤快，要經常思考。我今天做得對嗎？等等，經常反思自己的工作，這樣以后的工作才能更好的改進，不斷的進步。

四、工作效果和努力方向

因為這學期，我帶著中產階級的孩子。他們離開父母，踏上幼兒園的道路。我必須讓他們學會獨立照顧自己，學會在日常生活中做自己的事情。起初，孩子自理能力差，因為年紀小，對成年人有很強的依戀感。我們以游戲的形式培養孩子。比如培養先小便后洗手，老師邊讀兒歌邊師范:先小便后洗手，擦肥皂搓手，搓手掌和手背，搓小手洗手，一二三四五六，洗小手。讓孩子邊讀邊模仿，在模仿中理解，學會正確的洗手方法。經過培訓，孩子的自我服務能力大大提高。例如能自己搬椅子就坐，能獨立吃完飯放碗，能用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服得到家長的好評和認可。當然，在過去的六個月里，我也有這樣或那樣的缺點，但我認為：只要我學習更多的商業知識，咨詢更多有經驗的老師，與孩子們溝通，心中充滿孩子們，我相信在未來的工作中，會不斷進步，值得園區部門的信任，值得孩子父母的期望，值得他們自己的職位5，密切聯系，加強家庭互動，我們知道做好課堂工作，父母一定要配合。平時可以熱情對待每一位家長，注意與家長溝通。平時可以熱情對待每一位家長，注意與家長溝通。接孩子的時候，和父母聊聊，了解孩子在家的表現或者關心孩子的身體狀況。父母感到很溫暖。我以各種方式及時向家長反映孩子在幼兒園的生活和學習，認真聽取家長的建議。讓家長正確了解孩子的護理內容，了解孩子的日常生活，為家長提供一些正確的護理信息，討論一些現實中的難題，建立和諧信任的家庭關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

幼兒園護士個人工作總結中班2

時光飛逝，是時候總結一個學期的工作了。作為一名護士，在領導和各班老師的共同努力下，我盡職盡責地完成了自己的工作。我很榮幸能和現在的老師一起提高，我也從大家那里學到了很多知識。接下來，我將總結本學期的工作。

一、不斷學習，總結經驗，做好自我教育工作

隨著社會的發展和家長對幼兒園保育的高度重視，他們對幼兒園保育提出了更高的更新要求。這就要求我不斷學習和改進，以確保孩子們過上健康、快樂、安全的生活，成為一名合格的護士教師。在工作中做：

1.虛心向有經驗的教師學習，學習他們在保育方面的優勢和經驗，不斷提高自我保育水平。

2.毫無怨言地完成幼兒園的任務和班級的護理。

二、手腳勤奮，做好衛生消毒工作

每天早上，當我來到公園時，我打開教室的門窗通風，放置消毒好的杯子和毛巾，擦拭物體表面，整齊地放置物品，整理玩具和桌椅。飯前用消毒劑擦桌子，用清水再擦，減少細菌生長，讓孩子在舒適的環境中生長。

三、照顧好孩子的日常生活

每一天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。如果寶寶有戶外活動，我會及時擦汗，墊毛巾，換衣服，根據天氣變化給孩子增減衣服，提醒孩子每次活動前喝水上廁所。如果孩子生病了，我會按時給他們喂藥，注意他們是否發燒，多照顧他們。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手，專心吃飯，不說話，不亂扔，不掉飯。

四、保教結合

雖然我在做護理，但我知道我應該把護理和教育結合起來。因此，每次我完成自我衛生和消毒工作，我都會幫助x老師和x老師的教學，幫助老師管理孩子的日常工作。

五、家庭互動

我明白，要做好課堂工作，我需要家長的合作。我可以熱情地對待每一位家長，并注意與家長溝通。在接孩子時，與父母交談，了解孩子在家里的表現或關心孩子的身體狀況，父母感到非常快樂和溫暖。同時，我及時向家長報告孩子在幼兒園的生活和學習情況，認真聽取家長的建議。

六、成績

在做好自己工作的同時，不斷提高自己的技能，加強手工等技能的實踐，配合班主任做好環境創造和區域自制材料的制作。并在幼兒園開展的護士手工比賽中，取得了一等獎。中產階級的孩子自理能力差。孩子入園后，他們不斷培養孩子良好的自理能力，幫助孩子學習自己穿衣、鞋襪。在兒童自理能力競賽中，本班兒童獲得一等獎。

七、未來努力的方向

對我個人來說，有很多東西和知識需要學習，無論是教育還是護理，都是我的學習目標。堅持好的方面，不夠的地方像別人一樣學習，吸收別人的本質，讓自己成為一名合格的護士教師。

幼兒園護士個人工作總結中班3

一、不斷學習進取，總結工作經驗

認真做好自己的教育保護工作，社會不斷發展進步，對護士教師提出新的要求，要求我們在工作中不斷學習和進步，成為合格的護士教師。在工作中，我以公園分配的任務和班級教育為中心，努力與教師相處，學習他們的優勢和經驗，不斷提高他們的護理水平，通常遇到公園和班級任務，盡力完成分配的任務。

二、做好兒童日常生活的培養工作

在工作中，我們貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養兒童良好的行為習慣、合作、參與和探索意識，培養兒童行為準則、自理生活潛力、自我保護、生活衛生，養成良好的學習習慣。讓孩子們在日常活動中養成良好的行為習慣。

1.孩子吃飯時，可以集中精力，注意觀察，照顧好孩子，輕聲親切地指導和幫助孩子掌握吃飯的技巧，培養禮貌的行為習慣，讓孩子學會使用和收集自己的物品。

2.注意培養孩子的自理潛力，教孩子穿衣服、鞋子、襪子，整理床上用品。學會做力所能及的事。

3.糾正孩子在保教工作中的一些不良習慣，比如打架、爭玩具，培養孩子互相幫助的良好品質。

4.保證兒童戶外活動的時間和質量，增強兒童體質，提高身體抗病潛力。

三、加強兒童安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生

教師有高度的責任感，總是讓孩子在自己的視線范圍內，消除一切不安全因素，同時隨機教育，培養孩子的自我保護意識和高度的適應潛力，開學前，我將對桌椅、床、玩具進行全面檢查，落實安全措施，加強及時預防意識，消除事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，一摸二看三問四查，并做詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

幼兒園護士個人工作總結中班4

時光飛逝，日月如梭，時光飛逝，轉眼間我就來了xx幼兒園當護士快一年了。看著漸漸長大的孩子，我有一種說不出的喜悅，仿佛孩子剛入院的時候耳邊還在哭。

他們會問老師早上好，和爸爸媽媽說再見，做基本的日常生活，知道一些基礎知識，從剛入院的時候哭著不想上學到今天地上學。其中，我不知道老師付出了多少努力。雖然孩子們取得了一定的進步，但我認為我們的工作不夠全面，工作中不可避免地有許多缺點。本學期的護理工作總結如下：

一、保育工作

每天進教室，第一件事就是打開窗戶通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各種工作。為了讓孩子養成良好的衛生習慣，在洗滌時能及時樂觀秩序，注意孩子的安全，給孩子正確的洗手方法，即使寒冷的天氣也讓孩子堅持飯前飯后洗手。

吃飯時，讓孩子不說話，不挑食，不偏食。對挑食的孩子給予指導，逐步培養良好的飲食習慣。午睡時，嚴格要求孩子養成良好的午睡習慣，培養正確的睡姿，安靜入睡，全心全意為孩子服務。孩子的幸福是對我工作的鼓勵，父母的滿意是對我工作的肯定。

二、衛生消毒工作

為了給孩子一個安全干凈的生活學習環境，可以根據幼兒園的要求和衛生工作的需要，每天開窗通風，做好室內外衛生，保證環境干凈整潔。每天給孩子用的物品消毒，每天小掃，每周一大掃，保持教室內外定期清潔。消毒是孩子健康的保證。我們每天用優氯凈拖教室、睡室、衛生間，可以隨臟隨拖，保證隨時干凈整潔。

兒童的碗、杯子每天用消毒柜消毒，做飯消毒。兒童毛巾是一人一毛巾，每天用消毒劑浸泡消毒。兒童生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒和清潔，給兒童一個安全、放心的生活和學習環境。

三、安全工作

為了有效防止事故的發生，我們利用一切有利的機會對兒童進行安全教育，培養兒童良好的自我保護意識。這學期我們班的孩子沒有發生過大的安全事故，這與老師的努力是分不開的和家長的配合。每天幼兒入園時，我們都會對幼兒進行檢查，看看幼兒有沒有帶危險物品入園，無論是在集體活動還是戶外活動中，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全，教育幼兒喝水時要排隊，上廁所時不再衛生間里亂跑，不推擠。

四、常規培養

我們班的孩子都比較小，大部分都是剛入園的，自理能力比較差。經過一個學期的培養，他們都取得了很大的進步。從剛入園的拉大尿褲到現在，他們會脫褲子上廁所，有的孩子會自己擦屁股；永遠不要穿脫衣服，直到你能穿脫衣服和鞋子；永遠不要自己吃，直到你能自己吃。

本學期，我們培養孩子在活動中認真傾聽，舉手發言；教育孩子不要亂扔垃圾；培養孩子不挑食，吃飯時保持桌面干凈；睡覺時可以安靜入睡，玩玩具放回原處。讓孩子在學習態度、行為習慣、自理能力等方面都有了很大的進步。

五、配課工作

作為一名保育老師，我清楚地意識到，要管理好這個班，不僅要做好衛生安全工作，還要與上課的老師精心配合。我們班的孩子很小，所以這學期我認真配合老師，根據老師的需要，提前為老師準備課堂所需的物品，幫助老師管理孩子的課堂紀律。在我們三位老師的認真配合下，我們班的教育教學工作可以按照原計劃順利進行。

六、家長工作

本學期，我們通過家長開放日、家庭聯系簿和家長接送孩子的時間與家長溝通，及時向家長反饋孩子在公園的情況，并詢問家長孩子在家的情況，與家長討論孩子的教育問題。在家長的認真配合下，我們班的所有工作都順利進行。面對每一位家長，我們都用心微笑著去音節，讓家長放心，信任我們，多理解我們。

以上是我這學期的工作總結。這學期我的工作也有不足之處。希望同事幫我指出改正。以后我會再接再厲，做得更好！

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