保健工作的有效性直接關系

保健工作的有效性直接關系到整個整個幼兒園教師和幼兒園的健康。以下是祝福網小編帶來的幼兒園物流總結范文。歡迎閱讀。

幼兒園物流總結

本學期，我園三名員工工作《xx以教書育人、服務育人為指導，結合園區工作計劃，從細節入手，注重工作規范流暢，扎實有效地開展后勤工作。總結如下:

一是加強隊伍建設，增強服務意識

三大成員是全園后勤保障的基礎。如何充分發揮三大成員的作用，做好后勤工作？

●有針對性的學習內容。對于小組成員，我們進行了一日操作過程的梳理和學習，掌握了每個環節的操作要點；學習消毒水準備、衛生間清潔消毒方法、午餐、午睡護理要點、傳染病后消毒隔離工作、零食護理觀察討論等，如兒童獨立零食活動教師如何進行護理討論，通過多次的現場觀摩研討活動老師們認為此方式很好，有助于幼兒按自己的意愿選取套餐，同時根據套餐選取餅干時對幼兒也是一個能力的挑戰，與此同時作為生活老師還需關注幼兒點心護理中自理能力的發展和行為習慣的表現，并適時地給予幫助。總之，有針對性的學習內容使教師在操作過程中更加規范、合理、有序。

●學習形式多樣。為了動員小組成員積極參與每一項學習活動，在參與中大膽清晰地講述自己的想法和建議，我們的學習方法多樣，包括案例交流、講故事活動、討論、經驗分享、知識測試、崗位技能展示等，不同形式的學習方法鍛煉了教師不同的能力。例如，在交流如何培養兒童自理能力的活動中，教師使用它PPT照片展示介紹了引導兒童的方法和效果；在清潔護理知識測試活動中，教師在相互競爭過程中增加了相關知識和操作方法；崗位技能競一方面提高了教師的正確操作技能，同時也提高了教師的語言表達能力。營養師的刀法和零食制作活動與膳食組的家長成員一起進行。在雙方的互動中，我們的營養師以優秀的切割和制作技術贏得了家長的好評。

●扎實開展項目兒童語言在工作中的應用研究。如何在工作中運用兒童語言，讓孩子在與自己的互動中養成良好的自理和行為習慣？我們組整理了一天活動中的環節，整理了兒童語言和兒童歌曲的各個環節，在實踐中使用和撰寫案例進行交流，更多地反映了教師使用兒童歌曲或兒童語言兒童是否理解，是否可以接受，效果如何，是否需要調整等。經過討論，形成了兒童語言集，我們的生活老師也取得了一定的成績:1。生活老師接近孩子，關注孩子。隨著項目討論工作的推進，生活老師和孩子的話越來越多，眼中有孩子。當孩子有這樣或那樣的問題時，老師可以及時指導和幫助。2.生活老師靠近孩子，培養孩子。在生活老師的共同指導下，孩子的生活習慣逐漸形成。

●保健工作細致到位。為此，保健教師在日常工作中深入前線，了解二級成員的實際操作，及時提出和幫助發現問題，有效提高二級成員操作的標準化。同時，衛生教師嚴格做好晨檢工作，合理安排兒童飲食，加強衛生宣傳。本學期手足口病發病率較高。每當有病情發生時，保健老師都要做到三個及時同時，每天加強晨檢，深入課堂，觀察手、口腔是否有皰疹或身體不適，控制傳染源在可控范圍內。

二是加強安全工作，營造溫馨的校園環境

●注重營養飲食工作的衛生、安全、科學。嚴格的食堂管理，營養師、保健教師每天進行良好的食品驗收，以確保食品的質量和安全。食堂人員嚴格執行食品衛生標準操作，嚴格消毒制度，堅持兒童餐具消毒，有效避免兒童餐具引起的交叉感染，確保兒童在公園的健康。

●護士應嚴格按照消毒規范進行消毒和清潔，并做好消毒記錄。

●為了確保兒童和幼兒園的財產安全，加強警衛和值班工作的管理，警衛不得擅自離職，陌生人不得隨意進入公園，做好游客登記。

●加強檢查，消除安全隱患。三名成員和保安人員認真做好每學期、每月、每周、每日重點檢查項目，加強幼兒園設施設備、電、氣、消防設施、運動器材、食品衛生、校園周邊交通安全綜合檢查，積極調查幼兒園安全問題，及時解決，消除安全風險，確保校園安全，本學期無門衛安全事故。

三是加強資產管理，合理規范采購

●學期初，及時購買兒童所需的物品和其他物資，確保園區按時開放。首先，做好購物清單，避免盲目購物，努力小心。

●每月清算。本學期，為了合理合理利用幼兒園財產，減少浪費，了解家庭背景。我們規范了教師的收集、借貸和認購登記程序，管理員每月記錄材料，有效減少材料的重復浪費。

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