學校生活教師個人工作總結

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學校生活老師個人工作總結1

這學期，我是一名女生的生活老師。在一個學期的工作中，我深受感動。作為學校學生管理的新角色，我只能在探索中慢慢積累，沒有以前的經驗可供借鑒。然而，在政治和教育部的領導下和我的不斷努力下，我覺得我的工作仍然有序進行。今年的工作總結如下。

生活老師，首先要從宿舍的日常管理入手。所以我一直下宿舍 ，尤其是晚上自習結束后，我會去宿舍值班，希望能多了解學生。宿舍是學生的第二個家。只有做好宿舍的衛生和紀律，學生才能有一個安靜整潔的休息環境。所以每天都會去政教處了解宿舍的常規檢查結果，記錄比較每天的扣分情況。對于扣分相對嚴重的宿舍和個人，我會及時與班主任及其溝通。由于高中入學考試的臨近，學生們非常抓緊時間學習。基本上，宿舍的表現更好。相對嚴重的問題是混合宿舍，即所謂的真空區。這些宿舍的學生來自幾個班，很難管理，所以我特別注意。例如，宿舍的數量更多，利用中午和晚上的時間和學生聊天，強調一些學校的制度和要求。為做好宿舍工作，我們制定了宿舍日常行為規范、宿舍衛生安排等制度。為了做好臥室工作，我們制定了臥室日常行為準則、臥室衛生安排等制度。教育學生遵守規章制度、文明禮貌、愛護公共財產等方面。同時，嚴格規范學生請假制度，讓學生應該在宿舍，很多；不應該在宿舍，不多，及時聯系班主。同時，學校還建立了獎勵制度，每月都有優秀宿舍的評價，獲獎宿舍可以在每月的德育考核中加分。這樣，學生的熱情就被調動了。同時，我們還開展了一系列宿舍文化活動。學生發揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發出勃勃生機。經過學校政治教育部的一系列活動，今年的宿舍氛圍變得更加整潔和諧，是學生放松身心休息的好地方。

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