2023年高中二年級班主任上學期工作總結

高二上學期班主任這學期的工作總結準備怎么樣？以下是祝福網小編整理的2023年高中二年級班主任上學期工作總結，僅供參考。歡迎閱讀。

上學期高中二年級班主任工作總結2020(1)

本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。

具體工作如下：

1、早期自學利用晨會總結前一天學生的表現和紀律衛生，分析總結問題。目的是讓新的一天不斷進步，克服工作和學習的不足，引導新的一天的學習和生活航標。在過去的六個月里，我們班基本上消除了遲到和早退的現象。我們可以按時、按點、一步一步地上好課和晚上自學，順利完成教學任務。

2、高中二年級學生思想不穩定，不夠成熟。特別是進入高中二年級時，內容更加困難。對于像我們班這樣水平差的學生來說，這更困難。他們經常因為學習無法取得成果而慢慢沮喪。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了以下工作：

1.班會早會分析學生的成績和程度，正確看待自己的學習地位，讓學生保持良好的心態，為學生創造良好的學習情境，讓他們快樂地迎接每一天的學習生活。

2.個人交談非常重要。對于不同的學生來說，挖掘他們的內心世界，了解他們的想法，這將使教育抓住切入點，使教育有效。從本學期的角度來看，它確實非常有效。顯著提高班級紀律衛生，提高文明班級率。

3.尋求與家長的密切合作，三方溝通，正確評價學生的成績、缺點和錯誤，讓學生敞開心扉，說出自己想說的話，解開思想負擔，全身心投入學習。

二、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩定教學次序。

3、加強宿舍管理。這學期我去宿舍檢查了不少于15次。我可以及時解決現有的衛生紀律問題。女性宿舍比較好。男性宿舍仍然存在問題。總的來說，我取得了很大的進步。

4、開展各種活動。在本學期的運動會上，積極調動學生參與的積極性，充分發揮他們的體育特長，克服困難，在運動會上盡最大努力在總粉絲中獲得第四名。在10月1日的詩歌朗誦比賽和征文活動中取得了良好的成績，激發了學生的學習熱情和求知欲。總之，本學期的工作成績是肯定的。我們應該不斷分析和總結經驗教訓，通過不斷學習和提高專業水平和班主任的工作藝術，努力做好班主任的工作。

簡而言之，在這學期，通過上述方面的努力，我的班級工作相對順利，學生的整體素質不斷提高。然而，學生仍然存在的問題不容忽視。高中二年級的負擔仍然很重，工作也會很復雜。因此，這需要我不斷努力工作，及時總結經驗教訓，努力取得更輝煌的成績。

上學期高中二年級班主任工作總結2020(2)

這學期，我是高二（xx班主任。xx全班文科班50人，男生23人，女生27人。在過去的一個學期里，在學校領導的關心下，在學校和年級小組的正確領導下，在教師的大力支持和合作下，在班級干部的努力下，班級工作順利進行，學生在學習、生活等方面取得了良好的成績。本學期工作總結如下：

一、班級工作思路

以德育為首，以服務教學為中心，以班級日常工作為基礎，密切關注學生培養教育，培養良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的學習風格和班級風格；以班級文化建設為載體，創造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生形成健康的個性和健全的個性。

二是以德育為首，注重班級文化建設

確定班級目標，編成響亮的口號：不到最后一刻，永不放手。

2.制定班級公約。班級公約主要分為五個方面:學習、班務、衛生和日常規范。從而制度化班級管理。

3.制定班級訓練。通過征求意見的反復討論，共同確定班級訓練：態度決定一切，細節決定成敗！

4、打造“班級精神”：自強不息的進取精神，厚德載物的包容精神。

5.寫班主任信息:給自己一個奮斗的理由！這是班級訓練和班級精神的拓展和延伸。

6.制定個人目標，在放飛夢想中寫下自我理想中的大學，方便學生自我比較、自我激勵和相互監督。

總之，通過各種渠道營造團結、向上、和諧的班級文化氛圍。

三、立足常規，做好班級管理

1.每周一次班會，并有相應的班會記錄。

2.座椅輪流制，每周調動一次，前后左右滾動。

3、建立激勵機制，每次考試，前10名物質獎勵；根據考試成績的小組也應給予適當的獎勵。

4.經常與學生交談，關注學生的思想動態，引導學生適應高二的生活和學習。

5.深入學生宿舍，引導學生學習生活，經常與宿舍管理員溝通，了解宿舍管理情況。

6、衛生工作經常不懈努力，對人負責，實行班干部責任制，班主任隨時檢查監督，確保學生學習環境整潔。

四、加強班委會建設，充分發揮學生班干的作用

新學期開學后，根據臨汾職業技術學院的表現，我初步選拔了班長和紀律委員。開學后，學生自愿成立班委會和班級代表。

在具體工作中，班級工作按實質性數據分為三個系列：共青團支部書記、宣傳、組織成員、班長、紀律、勞動、生活、體育成員、組長、宿舍長、學習成員、班級代表、組長。三個系統由班長和共青團支部書記統一領導，分工合作，形成系統合力的有機整體。

五、加強與各教師的溝通，協調教學工作

首先，協助授課老師搜集教學信息：以賀卡的形式，促進師生之間的情感溝通。

其次，經常與老師溝通，及時掌握班級學生的學習動態。

六、與家長溝通，加強家校聯系

為了更好地理解和教育學生，我經常主動聯系家長，隨時關注孩子的趨勢，盡快發現和解決問題。

七、班級活動

1、成功組織學生參加學校活動，工作順利有序。

2.響應學校號召，組織學生召開特色主題班會。學生們自己組織了嚴師出高徒，慈師出高徒的辯論會。

3、根據學校部署，密切關注學生的日常規范，制定學生不規范行為整改計劃。并反思了整改活動，明確了未來班級工作的重點。

以上是我對本學期校長工作的實踐總結。結果和缺點并存，一些想法和實踐還不夠成熟，需要改進。但毫無疑問，通過我的實踐，我深深地感到，一個活潑、和諧、向上的班級已經形成，班級的向心力和凝聚力也在不斷增強。我將繼續努力工作，更嚴格地要求自己，不斷為一名優秀的人民教師和校長的目標而奮斗。

上學期高中二年級班主任工作總結2020(3)

經過2023年的鍛煉，我逐漸熟悉了班主任的工作。在學校教學辦公室、政治教育辦公室和年級的關心和幫助下，我成功地完成了本學期的工作。綜上所述，本學期主要開展以下工作。

一是完善班級管理規章制度

結合上學期末的班級調查，調整或明確考勤、值班、衛生、勞動、集會、自學等一些常規管理制度，逐一制定學生可以接受的違紀處罰措施，使班級事務有法律法規可循。

二、培訓班干部

開學初期，新班干部通過民主選舉競爭上崗，每半學期重選一次。各部門班干部負責班級的具體管理，實行班級學習小組對班干部、班干部對班長、班長對班主任的層次管理制度。結合學校政治教育部的工作安排，班干部負責每周組織一次主題班會。主題班會按計劃實施，班主任總結三個環節，有效提高學生干部的工作能力。

三、嚴格班級常規管理

班級實行分級管理制度時，應不斷通過各種形式的工作檢查發現和解決問題。一方面，每周召開一次班級干部會議，了解學生對班級的建議和意見；另一方面，不定期抽查班級管理的各個環節，如檢查自學紀律、值班勞動、出勤登記、作業交付等，指導班級干部批評和批評學生的違紀行為。

四、加強學習方法指導

當學生進入高二上學期后，學習成績有兩極分化的態勢。為了防止這一現象的產生和漫延，我想了很多辦法。利用主題班會，個別談心，書面交流，鼓勵，激將，組織學生現身說法，收集優秀學生經驗介紹等形式，從不同角度調動學生的學習積極性，促使他們及時將薄弱科目彌補上來。

五、研究性學習結題驗收

學生從初中到高中首次接觸研究學習，這是一種將課堂學習與社會實踐相結合的學習方式。學生們在上學期末確定了研究學習的主題選擇方向。許多研究學習小組在寒假期間開展了活動，本學期準備接受結論。由于教師帶來了更多的學習小組，校長非常有必要監督和檢查這項工作。

六、做好雙差生教育轉化工作

差生的形成有很多原因。本學期，我通過個人談心、家訪、查看學生學習資料等形式，了解了班上后進生的各種信息，并為每個后進生設計了詳細的幫助計劃。對于紀律差的學生，讓他們知道哪些方面違反了班級規章制度，然后嚴格執行處罰規定。

當然，我們不能懲罰學生。為了減少學生的違紀行為，在日常班干部的班級管理中，我要求班干部提前給予更多的暗示和監督，有效減少班干部的違紀行為；對于成績差的學生，我更關注他們學習信心的重塑。創造機會不斷鼓勵他們，課后多關心他們，讓他們覺得老師沒有因為成績差而放棄自己，從而激發他們內心的學習動力，學習會慢慢跟上。在許多教師的共同努力下，班級xxx，xxx，xxx，xxx在過去的一年里，同學們取得了不同程度的進步。

上學期高中二年級班主任工作總結2020(4)

本學期班主任的工作是基于學校的工作計劃和班主任的工作計劃，注重教學，注重紀律衛生，促進學習作風和班級作風的建設。開展各種形式的活動，成功完成教育教學和班級管理。本學期班主任的工作總結如下：

1、高中二年級學生思想不穩定，不夠成熟。這是高中最關鍵的時期。特別是在高中二年級，數據更加困難。對于像我們班這樣水平差、水平不均衡、音樂、美體的學生來說，這更難。他們經常因為學習無法取得成果而沮喪。為了讓學生建立自信和學習興趣，我主要做了以下工作：

1.利用課堂會議分析學生的成績，正確看待自己在學習中的地位，讓學生保持良好的態度。同時，結合國家形勢，讓學生認識到當前自我面臨的機遇和挑戰，有明確的學習目標和理想，給學生學習的動力。

2.個別談心，做好個別學生的思想工作和后進生的轉化工作，為不同的學生挖掘自己的內心世界，了解自己的想法，及時把握自己的心理動態。學生有一個學習狀態和思想周期，把握每個學生周期，及時做好自己的思想工作，使教育抓住切入點，使教育有效，及時投入學習。

3.尋求與家長的密切合作，三方溝通，正確評價學生的成績、缺點和錯誤，讓學生敞開心扉，說出自己想說的話，解開思想負擔，致力于學習。

4、我通過感恩教育提高學生對生活和學習的理解，讓每個人都學會感動，學會感恩，人是情感動物，讓它行動，我推出了一系列名人，他們的學習經驗，創業經驗，古人說：以人為鏡子可以知道得失。習慣是成功的保證。只有從別人的經驗中學習，我們才能理解和重塑自己。通過這些故事，我們不僅教育學生，也教育自己。

二、認真配合科任教師的課堂教學工作，解決科任教師與學生的關系，為此做了很多工作。

3、加強宿舍管理。這學期我去宿舍檢查了不少于15次。我可以及時解決現有的衛生紀律問題。女性宿舍比較好。男性宿舍仍然存在問題。總的來說，我取得了很大的進步。

4、開展各種活動。在本學期的運動會上，我們認真調動學生參與的意圖，充分發揮他們的體育特長，克服困難，盡最大努力在運動會上取得總分第四的好成績。它增強了班級凝聚力。雖然學校組織的歌唱比賽和普通話演講比賽沒有獲獎，但學生們努力關注自己，激發了學生的學習熱情和求知欲。

總之，本學期的工作成績是肯定的。我們應該不斷分析和總結經驗教訓，通過不斷學習和提高自己的專業水平和班主任的工作藝術，努力做好班主任的工作。