2023年四年級班主任工作總結

轉眼間，一個學期又結束了。以下是2023年四年級班主任工作總結，僅供參考。歡迎參考。欲了解更多工作總結報告，請關注祝福網工作總結欄。

班主任工作在學校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級工作?怎樣當好班主任?這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業業的工作態度，克已奉公的奉獻精神，還需要確立科學的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法。現將班主任工作小結如下：

一、全面發展，德育為首。

雖然學校是培養人才的地方，但一個人是否成年更重要。德育是班主任工作的重點，面對復雜的社會環境和幾個大人寵愛一個孩子的現實。班會班是德育工作的主陣地，。例如，結合學校為幫助貧困學生開展的愛心捐贈活動，我組織學生在課堂上談論他們的感受，讓學生知道一方有困難，各方支持的真相。同學們紛紛獻出愛心，尤其是一向調皮自私的董成杰，突然捐出了一周的零花錢。學生們被他的行為感動了。事實證明，團隊活動是教育兒童思想道德的最佳途徑。通常利用一切機會滲透德育，讓很多同學擺脫自私的缺點，形成團結互助的班風。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保證教學工作穩步進行的前提。為了確保學生的安全，我總是注意學生的安全教育。除了使用課堂會議和安全課程進行解釋和學習外，我還采取了許多安全措施：每天到達學校后，我都要檢查教室，提前消除安全風險。對學生的行為給予一定的限制。鑒于上下樓梯容易發生事故，我每天派學生值班，監督和提醒違紀學生，禁止追逐和打架，教育學生注意交通安全。特別是對于我們班放學回家的情況，我們經常教育這些學生注意的問題，始終注意學生的言行，消除萌芽狀態下的不穩定因素，確保學生的健康成長。

三、加強管理，促進學習。

學生專注于學習。學生只有學好知識，長大后才能為祖國服務。紀律是學習的保證。有了良好的紀律，所有的工作都可以順利進行。因此，從學校開始，我就密切關注班級紀律，嚴厲批評違紀學生。每周花一定的時間學習《小學生守則》和《小學生行為準則》，讓學生始終檢查自己的行為。

四、團隊活動，自謀自劃。

為了進一步鍛煉團隊干部的工作能力，豐富團隊成員的校園生活，本學期我把權利還給了學生。結合月度團隊活動計劃，教師制定活動主題，團隊干部負責策劃，團隊成員排練表演。雖然在大人眼里，他們的節目是那么不上臺面，但學生們總是期待著周一班的到來。在這里，他們體會到了學習的快樂和集體的友誼。每次活動，我都盡量請不同的班干部主持，從一開始只報節目名單到寫簡單的串字，他們的能力就提到了。

五、做好衛生，關心健康。

美麗的環境讓人感到舒適。做好課堂衛生，可以讓學生有良好的學習環境，從小養成注重衛生的習慣，也有利于學生的健康，減少疾病。對于課堂衛生，我特別安排學生監督，做定期的衛生工作，不留死角。為了防止學生生病，我總是提醒他們吃得好，睡得好，穿得好，并特別照顧生病的學生。

簡而言之，本學期，經過師生的共同努力，學生在各個方面都取得了令人滿意的進步。它還形成了一種團結、互助、積極的課堂作風，在學校的各種活動中也表現出色。在未來的工作中，我將更加努力，取得更好的成績。