初中班主任年終工作總結

時光飛逝，一學期又將成為歷史。以下是祝福網小編為您整理初中班主任年終工作總結，供您參考。我希望它能幫助你。有關更多詳細信息，請單擊祝福網查看。

回顧這學期的工作真的很難。作為班主任，他不僅負責教學，還負責管理全班。班主任是學生班的集體教育工作者、組織者和領導者是學校教育的主力軍，尤其是學校思想道德教育。現在總結一個學期的工作

一是及時鼓勵學生欣賞閃光點

每個人都喜歡被表揚。優秀學生需要表揚，貧困學生需要表揚。作為班主任，我們應該善于發現自己的閃光點，給予自己信任，引導自己有意識地發揚優勢，克服缺點，揚長避短，從而在好的方面發展。

根據我班學生的現狀，我從七年級開始就用這種鼓勵欣賞教育的方法獎勵七年級期末考試的單科狀元，并發給李方超、關宏偉、李永杰、左明月等學生。他們非常高興。在獎勵他們的同時，我告訴其他學生，我會一如既往地獎勵月考、期中、期末考試中的單科狀元；總分在五名以上的學生也會得到獎勵；第二個月中文單科成績提高五名的獎勵，以后每增加一個月的排名就會提高一名；獎勵好人事、紀律明星、撿錢、勞動模范等。從那以后，獲獎的學生從未停止過，其中張海豐獲得了勞動模范獎和愛心獎兩項獎項。在此基礎上，調動了所有學生的積極性，中考取得了非常優異的成績。

二、身正為范，身教比言教更重要

首先，我要求自己能夠正確理解和評價自己，能夠關注教師的各個方面，關心學生，不驕傲，逆境不抑郁，樂觀開朗；在學生面前表現出對生活的熱愛，對事業的追求，樂觀開放的心理狀態。用自己的個性風格感染學生，以輕松、快樂、積極的心態迎接每天的工作。

對于學生的教育，我們應該把如何做人放在第一位。我認為教學生如何做人，最好是以身作則，讓學生覺得你是他的榜樣，從而潛移默化地影響和感染他，從而達到教育的目的。

三、創造學風優良、團結向上的班級

首先，我要密切關注班級干部的建設，確保形成良好的班級作風，嚴格要求學生在課堂紀律、外表風格、日常行為規范等方面，培養學生的自律。

其次，充分發揮尖子生的光環作用，開展學一幫一小組教學活動，讓學習后進的學生盡快趕上，形成良性競爭的學習局面。

第三，我努力做好后進學生的思想工作，在家長、學生和學校建立了良好的橋梁和溝通作用，增加了相互信任和理解，達成了共識。

四、 加強與各科教師的合作與溝通。

要成為一名成功的校長，我們必須教學生平衡各學科的發展，加強與各學科教師的溝通和聯系，及時了解學生的學習情況，處理各種關系，協助教師處理各種緊急情況。通過我與全班同學的努力，學生與教師關系和諧，裴蘭成績，各學科教師反映良好。

人們常說教師是一個崇高的職業，它的崇高在于奉獻和犧牲。校長是這一崇高職業的基石。雖然官員很小，但他的責任和作用都很重要。多年的校長工作告訴我，沒有校長的老師不是一個完整的老師。雖然有太多的痛苦，但它可以綻放桃李花園的芬芳。