上半年一班主任工作總結

初一是初中的初級， 如果一開始年級不好，會留下很多后遺癥。以下是祝福網小編帶來的上半年一班主任工作總結。歡迎閱讀。

上半年初一班主任工作總結

我認為一年級的班級管理是學校教育的基礎，良好的開端是創建優秀班級集體的關鍵。

理想來自現實，但高于現實

如果一個人沒有理想，就像海上一艘迷失方向的船。沒有目標，就沒有動力。當學生第一次進入初中學習階段時，他們積極為理想教育創造機會。因為只有讓學生明確自己的目標，他才會把它變成學習和生活的動力。 他們理解現實與理想之間的差距，但這種差距不是不可逾越的，而是通過自己的努力，要求學生制定學習計劃，將對理想的追求轉化為學習動力。

二、理論聯系實際，借鑒他人經驗

要做好班主任的工作，就要多學習別人的經驗，在實踐中不斷完善工作方法，不斷完善班級管理制度。在班主任的工作中，我的經驗不是很豐富。因此，當我遇到我不容易解決的問題時，我會謙虛地咨詢其他校長，從他人的實踐中學習；一些激勵生活和學習的文章可以豐富我們的思想，幫助我們在向學生解釋問題時合理、令人信服；還有一些指導校長工作的書籍，如校長之友、新時代校長工作問題解決經典案例等，每次閱讀后我都有很大的收獲， 并實施一些指導自己工作的方法。這些理論和經驗對我的班主任很有幫助。

三、同行精心設計和瑣碎管理――班級管理

1)開學之初，我努力培養共享智慧、共創輝煌的班級集體，希望班里的每一個同學都能像兄弟姐妹一樣互相幫助、互相愛護。為此，在班級管理中，我努力把自己的愛和班級集體的普遍友誼傾注給表現不佳的后進生，給他們關注和投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學的友誼，讓他們感受到班級中主人翁的責任感。為此，開學之初，我大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們克服管理中的不良行為習慣。在創造一個溫暖的班級，對待優秀的學生，我是嚴格的要求，從不寵壞他們，總是提醒他們先學習，優秀的學生不僅是學習，更重要的是性格，寬廣，愛學生，經常敲警鐘，不斷敦促他們克服自己的弱點，努力追求更高的進步。

2)活動中選拔班干部。選拔和培養班干部，形成強大的集體核心，是班集體建設的重大事件。班級成員只有在實踐活動中表現出良好的素質和突出的才能，得到學生的認可，才能成為干部。在軍訓和班級活動中，我通過義務勞動、預設問題讓大家想辦法等活動，發現和挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦、有自信、有主人翁意識的人才。 然后，讓他們競爭演講，選擇班干部的職位。只有這樣，班干部才能有工作熱情、責任心強、競爭意識強，在特殊時刻表現出解決問題的能力。在管理班級的整個過程中，我還有一點經驗，那就是班級的事情，盡量讓學生自己去做。在軍訓期間，我基本上自己管理一切，生怕學生出錯。然而，后來，我發現這不僅讓我累了，而且讓學生們發展出依賴。我必須找一位老師做大事和小事。因此，我開始思考如何提高學生的自主性。在民主對待他們的同時，充分發揮他們的自主性，在適當的時候引導他們。班委成立后，盡快明確職責，派出具體事務，建立層次分明的立體管理體系。一方面，給予指導和監督。這樣，班干部的工作能力大大提高，更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任感。另一方面，我有效地利用每個星期天的課堂會議開展一些特殊的活動，如學習經驗交流會議、習慣培養教育等，這些活動極大地促進了良好的學習風格和課堂風格的形成。我們班在學校的各項考試和管理評價中都取得了良好的成績。