2023年三班主任工作總結

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第一章:2023年初三班主任工作總結

時光飛逝，骨干教師的職業生涯已經悄然過去。回顧過去一年的道路，雖然很困難，但更快樂、快樂和成熟。作為學校的骨干教師，這是學校教師和領導對我幾年前工作的肯定和鼓勵。我知道這不僅是一種榮譽，也是一種壓力和責任。

我熱愛教育，腳踏實地，努力學習，努力復墾，認真工作。愛每一個學生，總是用自己的言行去感染和陶冶他們，用自己的真誠和善良去影響每一個學生；用自己的學習和勤奮來引導每一個學生。教師無節制，教育無處不在。與學生建立了良好的民主、平等、和諧的師生關系。

我知道閱讀是一種很好的生活方式，所以我經常花時間從繁忙的教學工作中閱讀。教師節的禮物《教師的人格魅力》讓我學會了如何做一個學生愛的老師。并將先進的教育教學理念應用到具體的教學中，積極探索先進的教學模式，力求優化教學。 在教學工作中，我積極探索適合學生的教學方法。在進入課堂之前，我們應該始終認真研究教學參與和教材，虛心咨詢其他教師，并根據學生的學習情況和自身的教學特點，追求課堂教學的效率。在本學期的課堂活動中，學生的成績也在原有的基礎上穩步提高，學生的學習習慣有所改善，學習興趣有所提高。

在校長的工作中，我深深意識到教育的藝術在于鼓勵和喚醒。教育的過程是一個非常有創造力和具有挑戰性的過程。我只知道教學不會教育人們，而不是一個合格的老師。我記得陶行知先生的話：拿出一顆心，不要帶半根草。致力于教育教學工作，對待學生誠實而不魯莽，關心而不傲慢，信任而不掩蓋，從而在學生中樹立良好的教師形象，使學生尊重。 勤奮，奉獻愛心是我當班主任的信條。

在擔任班主任期間，我能夠堅持積極教育，大膽探索德育的觸發點，關心學生，關心學生，不歧視差生，對一些思想不成熟、自律差、孤僻自卑或傲慢的學生有詳細的了解，從各個方面關心他們，讓學生覺得老師不僅是一個也是一個可以和他們交談的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。分析知識素養與成才的關系，引導他們關心集體，確立集體的進步作用。因此，在班主任的工作中也取得了一些成績。

教師是研究者、思想家和探索者。因此，我積極參與各級組織的教學科研活動，積極學習各種先進的科研成果，努力在教師專業發展的道路上日益成熟。作為一名骨干教師，我知道我的工作還不夠完美。我將繼續鼓勵自己在未來的工作中，使自己在教育和教學工作中取得更深入的進步和發展。

第二章:2023年初三班主任工作總結

一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期。現在就把一學期的工作情況總結一下。

一、我做的主要工作

三年級是整個初中的重要時期。我知道我有很大的責任，不敢忽視它。學生們在心理和生理上都發生了很大的變化。對于這種變化，學生們有更多的精神壓力，而大多數學生在這個轉折點上似乎不知所措。如何讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折點，這是我面前的首要任務。

我是班主任，努力做到兩點:

（1）尊重每個學生，滿足學生尊重、認可、情感需求的需要，努力克服固執、極端的思維方式，尊重學生的個性發展，為兒童的成長創造愉快的心理鍛煉空間；

（2）善待每一個學生，用真誠的愛對待每一個孩子。對于優秀的學生，不要隱藏自己的缺點，積極引導他們改變自己的優勢，努力實現卓越。我們班的肖佳在各個方面都表現得很好。她是一個性格和學習都很優秀的學生，但她缺乏勇氣，很少在課堂上積極發言。

針對這一點，我心，幫她找理由，鼓勵她大膽發言。在課堂上，我故意找她回答問題，并給予適當的鼓勵，鍛煉她的勇氣。這種鍛煉取得了一定的效果。對后進生，不歧視他們，善于發現他們身上的閃光點，激勵他們一步步完善自己。我們班的李永壁學習不好，上課不注意聽講，經常不交作業，課后紀律無法保證，是典型的后進生。

如果這樣的孩子只是批評和指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至自暴自棄。我發現他的足球踢得很好，所以我鼓勵他，如果你能像踢足球一樣專注于學習，你的學習成績就會取得很大的進步。我及時發現并鼓勵他的每一個進步，培養他的自信。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們提高學習成績，組成一個學習互助小組。通過大家的共同努力，取得了很大的進步。

二、主要收獲和體驗

我認為三班主任應該做到以下三點：

給學生微笑

很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯系在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。

我們班有一個學生。一開始，他總是喜歡每天拖延家庭作業，所以考試成績總是不盡如人意。我該怎么辦？訓練一下，不！我試圖找到他的優但我發現他確實有很多優點： 例如，劉金寶喜歡工作。每次他吃完教室里的飲用水，他總是自愿去總務處換水。此外，他很有禮貌。每次見到老師，他總是微笑著打招呼。

所以只要我發現他做了好事，我就在晨會上表揚他，然后課后悄悄地笑著問他：作業好嗎？快點！他總是邊紅邊撓頭對我說：還有一點點。我還是笑著對他說：等我可是要來查的。他從我的眼睛里讀到了鼓勵。久而久之，他找到了自己的價值。后來，他變得敢于在課堂上發言，在考試中取得了好成績。

在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。

2.提前做好高考工作。

今天的孩子已經不是以前的樣子了。他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強。然而，他們在現代青少年中有很大的弱點，即缺乏努力工作的精神，這體現在他們的言行上。為了幫助他們明確目標，克服懶惰的習慣，我在課堂上進行了認真的調查和理解，提前明確了目標，給了他們壓力和一定的動力。事實證明，這是有效的。

3、班級管理“嚴”為主

班級管理工作有序，必須加上嚴格一詞。對學生的熱愛是不可或缺的，但對學生的嚴格性更是不可或缺。雖然我意識到了這一點，但我的要求并不是很嚴格。在課堂上進行了幾次打擊，把所有的問題都扼殺在搖籃里，幫助全班建立一個明確的是非概念。一旦出現問題，學生就會管理自己，讓課堂管理走上正確的軌道。

以上只是我在課堂工作中所做的一些嘗試和努力。回顧這半年的工作，我感慨萬千，有經驗，但更多的是教訓。假如問我當班主任的感受，我會說，很累，但很充實。是領導、家長和學生的信任讓我承擔了責任，是強烈的責任感讓我勇往直前。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說：你的老師會無怨無悔地面對過去！我知道我在班主任的工作中遠遠不夠，但我永遠不會放棄。

第三章:2023年初三班主任工作總結

在本學年的工作中，我擔任了三年三班的班主任和語文教學。我嚴格遵守國家法律法規，支持中國共產黨的領導。能夠貫徹國家教育政策，遵守規章制度，嚴格執行學校教學計劃，履行教師聘任，完成教育教學工作計劃任務。遵守《職業道德規范》，做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔教學、以身作則。本學年師德工作總結如下：

一、認真開好教師會議，在校長、主任的組織下，認真學習了《教師法律教育讀本》、《現行教育法規和政策選擇》以及相關教師道德的案例，在電大學習了《專業技術人員權益保護》通過學習，我進一步了解了教師的權利和義務，進一步了解了教師的責任，提高了我的思想政治意識，采取了行動，更加努力地工作。

二、嚴于律己，以身作則，作為一名教師，始終注意自己的言行（文明、禮貌、端莊、樸素、整潔），使自己在思想、學習、勞動、生活等方面樹立學生的榜樣，為學生樹立良好的榜樣。比如開學之初，教室里經常有垃圾，學生沒有環保意識。我用班會教育他們，用自己的行動帶動他們自覺保持清潔。只要我看到地上有垃圾，我就低頭撿起來。不久，學生們不由自主地爭相撿垃圾，自覺地不亂扔垃圾。

三、照顧全體學生，尊重學生人格，從不體罰學生，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。既是學生的老師，也是學生值得信賴的朋友。我經常用父母的心對待學生，不僅關注學生在學校的生活，還關心他們在學校外的生活。經常聯系父母，了解情況的各個方面。有的家長也把我當朋友，和我討論教育孩子的方法。作為班主任和語文老師，我結合教育教學的特點，將思想教育和道德教育貫穿教育教學活動的全過程，幫助學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生的全面發展。本學期重點關注教育的兩個方面：

1.舉辦了關愛父母，用行動回報父母的團隊活動；

2.開展了以理解老師，尊重老師為主題的寫作體驗比賽。

三、還不辭辛苦，出版了兩本班刊《書香一角》。通過這些具體的活動，學生在思想和行動上都有了很好的改變，在學習上也有了很大的進步。我還認真按照學校德育工作計劃，定期對學生進行特殊教育，要求學生做筆記，寫經驗，檢查教學效果，一旦發現學生思想問題，及時與他交談，糾正一些不良思想和行為。比如班里的信希同學，他經常在周記本里說同學的壞話，仿佛和同學有著深深的仇恨，表現出想打人的感覺。所以我去了解情況，分別和他們交談，最后解決了他們的矛盾，讓他們相處得很愉快。不僅關心學生的學習，還關心學生的身體。從不增加學生的學習負擔，注意工作和休息的結合，在課堂上，發現他們有點累，經常給他們講一些有意義的故事，或課外知識，讓身心休息，也可以從故事中得到真理。而且每周帶一節課讓學生看課外書，或者去戶外做體育活動。一旦一個學生生病了，立即帶他去校醫室看病，或者請父母接孩子回去看病。

四、在提高思想政治意識的同時，加強教育教學理論和商業學習，不斷提高教育教學專業水平，加強工作總結。認真參與科組教研活動，與同事一起學習討論專業知識和教學新思路、新思路，并將這些新的教學方法應用到教學中。本學年參加了學校青年教師比賽班，獲得二等獎，共有40多節課(其中xx小學聽了八節，在xx小學聽了四節)。書本上沒有的方法和經驗可以從聽課和評課中學習，大大提高了自己的專業水平。在期末考試中，學生的學習成績有了很大的進步。

五、遵守國家法律法規，熱愛學校，遵守學校規章制度。從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課，才去宿舍休息，或者先和同事調整課程，所以這學期充滿了出勤率。我盡量嚴格要求自己，認真負責，一絲不茍；與同事團結合作，考慮全局。

總之，通過本學年的努力，我在教學和教育方面取得了良好的成績。得到了學生的信任和支持，得到了家長的贊揚和支持。在今后的工作中，我也將戒驕戒躁，更加努力地工作，把所有的血液都奉獻給我最喜歡的教育事業！為祖國的教育事業做出貢獻！