開學后,我有很強的緊迫感

初中階段最重要的考試已經過去，而我又送走了一班的學生，他們已經成為一名高中生，面對更為嚴峻的學習。學期結束之后，我的心情十分的復雜，有欣慰，有失落，還有一些其他的情緒，不可否認的是真的是放下一個很大的擔子。

在下學期的工作中，我按照工作計劃完成了工作，并根據實際情況及時調整了偏差的方向。現在我總結了下學期的工作，也提醒自己不要犯同樣的錯誤。

開學后，我有很強的緊迫感。更不用說時間短了，任務太重了。有時候我真的很想切斷很多雜七雜八的活動，讓學生專心學習，在高考中發揮最大的潛力。但我不能改變學校的決定，只能從自己開始，首先是學生意識到他們現在的情況，雖然高中不是唯一的出路，但作為校長，我仍然希望學生有足夠的資金面對挫折，少經歷一些困難。所以一開始始，我召開了一次主題班會，讓學生們改變主意。他們不應該混日子，而應該努力學習，明確目標，規劃學習計劃，根據計劃提高學習成績。不要在這里輕易放棄。沒有人知道他們的潛力在哪里，也許強迫自己會發生意想不到的事情。

進入三年級第二學期后，已進入復習階段，很多事情只能依靠學生的自主性，努力做更多，遵循老師的規則，另一個是基本不復習，聽命運，因為學生的獨立管理能力不夠，容易放縱自己，沒有毅力堅持到底，我只能采取一定的措施關注學生的學習，制定學習時間表，計劃學習時間，有些學生可能會責怪我，但為了他們的利益，我只能用這種方法，我并不后悔。

一開始，我陷入了一個誤解。我們認為學生應該越緊越好。然而，通過其他班主任的建議和之前的一些教訓，我也發現學生們在這種情況下開始反彈。管理應該放松，而不是盲目強迫。后來，他們慢慢地改變了自己，取得了良好的效果。學生們也明白他們應該做什么，不會像以前那樣承受如此沉重的壓力。

下學期，我的心理負擔很重。也許我沒有足夠的經驗。經過前輩的啟發，我慢慢地緩解了自己的情緒。經過這次總結，我也從錯誤中學習，從智慧中學習，這使未來的工作更加順利。

本文是祝福網編輯的原創文章，版權歸祝福網所有，未經授權終止轉載，違者追究法律責任。