高一班主任工作總結模式

導演的工作可以說是充滿了希望。如果我們想帶一個好的班級，真的值得學習和思考更多的方法。以下是祝福網小編為您編寫的最新高一班主任工作總結模式。歡迎您閱讀。更多精彩內容，請關注祝福網。

一個好的班級集體 能否形成積極、努力學習、團結和諧的集合是非常重要的。只有在好的班級中，教師才能開展教育教學活動，取得更好的效果。

本學期我主要從以下幾個方面入手:

(一)注重教室文化建設 開學之初，由于班級教室的重新調整，我組織全班同學布置教室，讓教室的每一面墻、每一個角落都有教育內容，充滿教育意義。在具體布局中，根據班級學生的特點，從大到小，制定班級文明公約，張貼名言，使學生能夠依賴，激發學生的動力。并設置評比欄。為了拓寬學生的知識面，團隊設置了由專人管理的書角。為及時反饋學生情況，班長負責記錄班級日記。

(二)注意班干部的培養 進入高一后，班干部重新選舉，由學生民主投票，形成了一支能力強、影響力大的班干部隊伍。對待班干部，我積極引導，大膽運用，注重培養工作能力，要求他們以身作則，各守其位，各履職盡責。此外，定期召開班干部會議，研究解決問題，安排新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，帶動全班取得了良好的效果。

(三)注重培養教育與傳統道德教育的結合 由于學生剛剛進入新的校園環境，沒有入學壓力，個別學生紀律開始放松，不喜歡他們的行為約束和紀律，一些不良行為，如曠課，面對這些紀律，如果不注意指導或指導不當，學生很容易進入這個特殊的學習和生活階段。

我的具體做法是:

1.加強學習和實施《中學生守則》和《中學生日常行為準則》。借助主題班會、演講會、比賽等各種形式的活動，引導學生學習，實施《中學生守則》和《中學生日常行為準則》，配合政教辦實施《一日常規》，嚴格要求學生佩戴校徽、校服、拖鞋，每天檢查督促規范發展。

2、注意樹立榜樣。俗話說，說1000，說1000，最好是個人示范。榜樣的力量是無限的。人們對主任的言行特別重要，要求學生不遲到，不曠課，校長首先要做，要求學生談論文明，談論衛生，校長應該提前做，通常注意嚴格的法律，樹立榜樣，總是提醒自己當老師。

3.注意寓教于樂，以多種形式規范學生行為 心理學告訴我們：人類接受心理由觀察能力、感知能力、理解水平、興趣等心理因素組成，因此，具有廣泛、多樣、綜合的特點，單一的教育管理方法不適合接受心理，開展豐富多彩的活動，適合學生的心理特點，可以提高教育管理的可接受性。 為此，我先后召開了《規范一道德》、《我是主人》、《理想與信念》、《學會學習》、《神圣使命》等多次主題班會。還舉辦了優生學習經驗交流會，舉辦了語文知識競賽、成語故事比賽、古典詩歌背誦比賽等。

二、嚴格要求是最大的尊重 教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須注重教育和藝術。在實踐中，我感受最深的是馬卡連克的一句名言:嚴格的要求是最大的尊重。的確，只有嚴格要求學生，給予他們最大的尊重，班主任才能做好工作。俗話說嚴是愛，寵是害，不教不導變壞。四班有幾個非常淘氣的學生，在教育轉型中，我有失敗和教訓和成功的經驗，以前，我經常面對他們，嚴格紀律，學生表面上敬畏和服從，事實上，不是真誠地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，給了他們很多愛，但忽視了嚴格的要求，班級風格松懈，面對這種情況，我努力思考，尋找解決問題的好方法，咨詢經驗豐富的老校長，明白學生應該嚴格愛，愛，嚴格指導，嚴格要求，給予最大的尊重。三、三位一體互促法 教育是一項艱巨的任務。*班主任顯然是不夠的，要先*各種力量齊抓共管。通過班主任的工作，將學校、社會、家庭融為一體，形成教育合力，達到相互促進的目的。定期家訪或電話聯系，及時反饋學生情況，得到家長支持，取得良好效果。

總之，班主任的工作可以說是千頭萬緒。帶好一個班真的值得學習，多想想方法。